珠海日語(yǔ)培訓機構哪個(gè)好呢？

珠海日語(yǔ)培訓機構推薦：珠海國際商務(wù)培訓、珠海藍實(shí)日語(yǔ)培訓學(xué)校、珠海舟越教育、珠海共創(chuàng )職業(yè)培訓學(xué)校、珠海天晟教育。

1、珠海國際商務(wù)培訓

機構評分：環(huán)境3分，師資3分，服務(wù)3分，效果3分。學(xué)員評價(jià)：去看了學(xué)校的環(huán)境，很不錯，整個(gè)一層樓，每個(gè)模塊都有單獨的教師。交通挺方便的，很多趟公交車(chē)都能到。服務(wù)超級好，我喜歡的就是他們的服務(wù)，老師人都特別好。交通方便，服務(wù)好。

2、珠海藍實(shí)日語(yǔ)培訓學(xué)校

機構評分：環(huán)境3分、師資3分、服務(wù)3分、效果3分。學(xué)員評價(jià)：在網(wǎng)上看到這家的，想著(zhù)離家近就抱著(zhù)試試的心態(tài)來(lái)的。沒(méi)想到效果這么好，老師很負責，問(wèn)題也很認真的指出來(lái)，告訴我今后該怎么學(xué)，制定學(xué)習計劃。完全不會(huì )為了賺你錢(qián)就拼命給你推銷(xiāo)課程。全程體驗很好，推薦。

3、珠海舟越教育

機構評分：環(huán)境3分、師資3分、服務(wù)3分、效果3分。學(xué)員評價(jià)：每間教室隔音特別好，完全不用擔心會(huì )被外面的聲音打擾，交通非常便利。是珠海最早的一家集日語(yǔ)、英語(yǔ)及計算機于一體的綜合性職業(yè)培訓機構。

4、珠海共創(chuàng )職業(yè)培訓學(xué)校

機構評分：環(huán)境3分、師資3分、服務(wù)3分、效果3分。學(xué)員評價(jià)：環(huán)境很好，交通對我來(lái)說(shuō)很便利，服務(wù)很到位有什么事情會(huì )和學(xué)生商量，效果不錯，沒(méi)有那些華麗的裝飾，但是很舒服，能很好的引起孩子的興趣，交通很方便，老師很用心，能很好地引導孩子的興趣很實(shí)在的分析目前的教育形式，推薦適合孩子的課程，能中肯的給出建議意見(jiàn)。

5、珠海天晟教育

機構評分：環(huán)境3分、師資3分、服務(wù)3分、效果3分。學(xué)員評價(jià)：真的非常非常nice，教我口語(yǔ)的老師會(huì )很有耐心地叫我用一些口語(yǔ)技巧，糾正我的錯誤練習，在我的想法上幫我優(yōu)化答案。感謝老師們的付出。

深圳*的日語(yǔ)培訓是哪家？

免費領(lǐng)取試聽(tīng)課程對于剛剛接觸日語(yǔ)學(xué)習或者是有意向學(xué)習日語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，深圳*的日語(yǔ)培訓是哪家？找到一家合適的日語(yǔ)培訓班是首要任務(wù)。
比較好的應該是春之櫻日語(yǔ)培訓，很多學(xué)生對春之櫻日語(yǔ)表示支持的態(tài)度，學(xué)校的外教老師也有很多，日語(yǔ)能力提升真的是非?？?。
春之櫻日語(yǔ)致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源，采用360°全方位覆蓋教學(xué)，為學(xué)員提供高效、便捷的在線(xiàn)日語(yǔ)學(xué)習體驗 。
市面上的日語(yǔ)培訓機構價(jià)錢(qián)偏高，基本收費在4W左右。
所以我們要找信譽(yù)口碑比較好的，性?xún)r(jià)比高的培訓機構，這樣各方面才都有保證。
如何衡量老師授課質(zhì)量：我們一定要先去試聽(tīng)課。
不要只看價(jià)格。
有些人看到價(jià)格就會(huì )被吸引，首先你要知道自己的未來(lái)發(fā)展和需求是什么，只有知道自己的未來(lái)發(fā)展，才能做好相應的選擇，看看對方的課程是否適合自己，老師的教學(xué)模式是否滿(mǎn)足自己，不要做被動(dòng)的那一個(gè)，不要看到價(jià)格低就盲目的選擇，最關(guān)鍵的就是看自己是否有需要。
而綜合各方面的信息來(lái)對比，發(fā)現春之櫻日語(yǔ)培訓不僅在課程上授課質(zhì)量非常高，另外在培訓價(jià)格方面收費也非常優(yōu)惠，性?xún)r(jià)比很高，建議大家去是聽(tīng)一下課程再做決定。

重慶日語(yǔ)培訓機構推薦

我來(lái)強烈安利咱們FB友之橋外語(yǔ)培訓學(xué)校啦??！
1.師資
老師均為本科以上學(xué)歷，持有N1或專(zhuān)八證書(shū)的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的資深教師；外教均為純日籍、高學(xué)歷、且持有日本*教師資格證的資深教師；教師團隊碩士學(xué)歷占比為60%。
2.環(huán)境
我們的培訓地點(diǎn)在渝中區遠見(jiàn)中心內（靠近輕軌2號線(xiàn)的曾家巖站和大溪溝站），地理位置方便，環(huán)境干凈舒適，學(xué)習氛圍很輕松，各項設施設備都完善。
3.價(jià)格
性?xún)r(jià)比高，全部過(guò)程透明公開(kāi)，無(wú)額外收費
4.課時(shí)
我們采用一對一小班教學(xué)，時(shí)間方便，根據學(xué)生的時(shí)間進(jìn)行安排，雖然上課時(shí)間靈活多變，但授課老師是不會(huì )改變的，不會(huì )出現上課中途更換老師的情況。
另外，我們公司還提供六大服務(wù)：
1、留學(xué)規劃服務(wù)：根據學(xué)生的理想以及自身條件，量身定做“留學(xué)規劃方案”；
2、考研基礎課強化服務(wù)：院考資料學(xué)習、面試輔導，讓學(xué)生通過(guò)目標*考試；
3、背景提升服務(wù)：挖掘學(xué)生的潛力和亮點(diǎn)，給出明確選課和社會(huì )實(shí)踐方向；
4、一站式全套服務(wù)：“研究課題、簡(jiǎn)歷、研究教授、研究計劃書(shū)、推薦書(shū)，模擬面試”進(jìn)而“出愿手續，獎學(xué)金申請，簽證手續”全程服務(wù)；
5、海外服務(wù)：赴日接機、宿舍提供、法律顧問(wèn)全方位保障學(xué)生在日生活學(xué)習；
6、獎學(xué)金就業(yè)服務(wù)：提供自有獎學(xué)金、輔導*獎學(xué)金申請。留日就業(yè)免費指導。
公司還有四大團隊：
1、咨詢(xún)精英團隊：了解學(xué)生*需求，拓展學(xué)生的留學(xué)方向。為學(xué)生提供留學(xué)必備信息；
2、規劃精英團隊：有咨詢(xún)背景的專(zhuān)業(yè)老師，全方位了解學(xué)生，深度挖掘其興趣愛(ài)好，為學(xué)生規劃留學(xué)*方案；
3、論文精英團隊：碩士以上文憑專(zhuān)業(yè)老師輔導學(xué)生研究計劃書(shū)，確保留學(xué)成功；
4、文案精英團隊：聯(lián)系教授路徑多多！保證學(xué)生與學(xué)校、教授間的不間斷聯(lián)絡(luò )。
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大連日語(yǔ)培訓機構哪里比較好？

學(xué)日語(yǔ)的步驟可以分為兩步，*步叫做語(yǔ)音階段，第二步叫做基礎階段。正確的步驟是從語(yǔ)音開(kāi)始學(xué)起的。
*步：語(yǔ)音階段。
日語(yǔ)的每個(gè)字母代表一個(gè)音節，撥音除外，所以假名屬于音節字母。日語(yǔ)的假名共有七十一個(gè)，包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。
一、清音。
表示四十五個(gè)清音的假名，按發(fā)音規律可排列成一個(gè)表，這個(gè)表叫做五十音圖。表的橫排叫做行，一行是五個(gè)假名，一共十行，縱列叫做段，一段是十個(gè)假名，一共五段。各行各段均以*個(gè)假名稱(chēng)呼。撥音ん不屬于清音，但習慣上列入清音表。
五十音圖的*行叫做ア行，是五個(gè)元音假名，后九行的發(fā)音，大多是各種輔音與之拼合而成。注意，這五個(gè)元音發(fā)音時(shí)，基本在口腔的前部，如果說(shuō)某一個(gè)音是跟美國英語(yǔ)接近的，一般情況下不像美國英語(yǔ)說(shuō)得那么重，用力要小得多，聲音也要柔和些。
あア：在日語(yǔ)元音中開(kāi)口*，舌位*。雙唇自然張開(kāi)，比發(fā)美國英語(yǔ)/ɑ/略小，振動(dòng)聲帶，聲音洪亮。
いイ：發(fā)音比發(fā)美國英語(yǔ)/i/（ee）時(shí)雙唇略松，口角咧開(kāi)較小。舌前隆起，和硬腭相對，形成狹窄通道。前舌用力，振動(dòng)聲帶，聲音較尖。
うウ：雙唇自然微啟，嘴角微拉，雙唇不要像發(fā)美國英語(yǔ)/u/（oo）那樣向前突出，舌面較平，振動(dòng)聲帶，聲音較弱。
えエ：雙唇稍向左右咧開(kāi)，舌面放平，口型和舌尖的位置處于あ和い之間。舌根用力，振動(dòng)聲帶，聲音緊張。
おオ：雙唇稍微放圓，口型大小處于あ和う之間。舌面較平，振動(dòng)聲帶。不像美國英語(yǔ)/o/（o-e）那樣從口腔后部發(fā)出，聲音更要圓渾。
か行：這一行假名代表五個(gè)清音，由清音[k]和五個(gè)元音拼合而成，發(fā)音時(shí)，舌根緊接口蓋，然后用清氣流沖破，聲帶不振動(dòng)。出現在詞頭時(shí)，發(fā)音與美國英語(yǔ)k近似，氣流較強，而出現在詞中時(shí)，則與美國英語(yǔ)sk中的k近似，不呼出氣流。
發(fā)音練習：か　き　く　け　こ
さ行：這一行假名代表五個(gè)清音，由清音[s]和五個(gè)元音拼合而成，發(fā)音時(shí)，舌尖置于上齒齦后面，聲帶不振動(dòng)，無(wú)聲氣流從舌齒間流出，形成絲音，調音點(diǎn)在上齒齦里側。但是し發(fā)音時(shí)，雙唇略微前伸，舌面隆起，接近口蓋，聲帶不振動(dòng)，舌尖不能接觸門(mén)齒。
發(fā)音練習：さ　し　す　せ　そ
た行：這一行假名代表五個(gè)清音，由清音[t]和五個(gè)元音拼合而成，發(fā)音時(shí)，聲帶不振動(dòng)，舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，并成為調音點(diǎn)，清氣流沖開(kāi)阻塞時(shí)這五個(gè)音就發(fā)出來(lái)了。但是ち發(fā)音時(shí)，調音點(diǎn)不在齒齦，而在硬腭處。つ發(fā)音時(shí)，清氣流要從阻塞處擠出。
發(fā)音練習：た　ち　つ　て　と
な行：這一行假名習慣上劃入清音，由鼻音[n]和五個(gè)元音拼合而成。舌尖抵住上齒齦，前舌面貼住硬腭，以堵住口腔通路，振動(dòng)聲帶，讓濁氣流經(jīng)鼻腔自然流出。但是に的發(fā)音，舌尖要抵住硬腭，軟腭下垂，振動(dòng)聲帶，使濁氣流從鼻腔流出。の這個(gè)字在日語(yǔ)里是領(lǐng)格助詞，表示“的“的意思，如”我父親“在日語(yǔ)里說(shuō)”私の父“。
發(fā)音練習：な　に　ぬ　ね　の
は行：這一行假名代表五個(gè)清音，由清音[h]和五個(gè)元音拼合而成。發(fā)音時(shí)口張開(kāi)，聲帶不振動(dòng)，清氣流從舌后部和軟腭之間摩擦而出，調音點(diǎn)在咽喉。但是ひ發(fā)音時(shí)，口張開(kāi)，舌面隆起，接近硬腭蓋，聲帶不振動(dòng)，清氣流從舌面和硬腭之間摩擦而出，調音點(diǎn)在硬腭。ふ發(fā)音時(shí)，雙唇微開(kāi)，保持自然，上齒接近下唇，但不能觸及，中間留一縫隙，聲帶不振動(dòng)，清氣流從雙唇之間的空隙摩擦送出，調音點(diǎn)在雙唇之間。注意，日語(yǔ)里沒(méi)有美國英語(yǔ)的唇齒摩擦音/f/，發(fā)音時(shí)不要咬唇。
發(fā)音練習：は　ひ　ふ　へ　ほ
ま行：這一行的五個(gè)假名習慣上也稱(chēng)為清音，由鼻音[m]和五個(gè)元音拼合而成，發(fā)音時(shí)，閉嘴，舌保持自然，軟腭下垂，濁氣流經(jīng)鼻腔通過(guò)。
發(fā)音練習：ま　み　む　め　も
や行：這一行的三個(gè)假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お復合而成，發(fā)音時(shí)，い要發(fā)得較輕弱。另外兩個(gè)假名和ア行中的い、え重復，發(fā)音也相同。
發(fā)音練習：や　い　ゆ　え　よ
ら行：這一行假名在日語(yǔ)里也列入清音，由邊音[r]和五個(gè)元音拼合而成，嘴唇張開(kāi)，翹起舌尖，抵住上齒齦。軟顎上升堵住鼻腔通路，振動(dòng)聲帶，使濁氣流從舌兩側流出。
發(fā)音練習：ら　り　る　れ　ろ
わ行：わ行復元音實(shí)際上只有わ和を兩個(gè)假名，其余三個(gè)假名與あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的復合音，を與あ行的お發(fā)音相同，它只做助詞用，不能表示一個(gè)單字，如“讀書(shū)”在日語(yǔ)里說(shuō)”本を読む“。
發(fā)音練習：わ　い　う　え　を
撥音んン：軟腭下垂，振動(dòng)聲帶，鼻腔通氣發(fā)出聲音，一般不單獨使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，與前面的音節拼合形成撥音節。
二、濁音。
濁音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出來(lái)的，用濁音符號表示。
ガ行：ガ行假名代表五個(gè)濁音，由輔音[g]和あ行五個(gè)元音拼合而成。が行和か行是一組清濁音，區別只是發(fā)か行清音時(shí)，輔音[k]不振動(dòng)聲帶，而發(fā)が行濁音時(shí)，輔音[g]振動(dòng)聲帶。
が行濁音又細分為濁音和鼻濁音兩種發(fā)音。發(fā)濁音時(shí)，先形成堵塞，同時(shí)堵住鼻腔通路，然后放開(kāi)，讓濁氣流經(jīng)口腔流出。發(fā)鼻濁音時(shí)，先形成堵塞，放開(kāi)鼻腔通路，讓濁氣流先經(jīng)鼻腔流出，隨即再放開(kāi)，使氣流轉向口腔流出。が行假名一般位于單詞詞頭發(fā)濁音；位于詞中，詞尾時(shí)發(fā)鼻濁音。
發(fā)音練習：が　ぎ　ぐ　げ　ご
ザ行：ざ行的五個(gè)濁音，由濁輔音[dz]和あ行元音拼合而成。但發(fā)「ず」音時(shí)，元音較輕?！袱浮褂蓾彷o音[j]和元音「い」拼合而成。
發(fā)音練習：ざ　じ　ず　ぜ　ぞ
だ行：だ行濁音和た行清音構成一組清濁音。發(fā)音部位完全相同，但發(fā)た行清音時(shí)，輔音不振動(dòng)聲帶，而發(fā)だ行濁音時(shí)，輔音是振動(dòng)聲帶的。だ行的五個(gè)濁音是由舌齒破裂濁輔音[d]與あ行元音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」與ざ行濁音的「じ」「ず」的發(fā)音完全相同?，F在「ぢ」和「づ」僅用于少數場(chǎng)合（如復合詞的復合處，以及同音連濁時(shí)），一般都寫(xiě)「じ」和「ず」。
發(fā)音練習：だ　ぢ　づ　で　ど
バ行：ば行假名代表五個(gè)濁音。習慣上，把は行和ば行看成一組清濁音。ば行濁音是由兩唇破裂濁輔音「b」和あ行元音拼合而成。
發(fā)音練習：ば　び　ぶ　べ　ぼ
三、半濁音。
半濁音只有一行，由は行假名添加半濁音符號表示。ぱ行半濁音由兩唇破裂清輔音[p]和あ行元音拼合而成。發(fā)[p]音時(shí)，緊閉雙唇，堵塞鼻腔通路，聲帶不振動(dòng)，清氣流沖破雙唇而出。ぱ行半濁音的發(fā)音部位和ば行濁音完全相同，但區別于ぱ行的輔音不振動(dòng)聲帶，而ば行的輔音振動(dòng)聲帶。實(shí)際上，ぱ行和ば行構成一組清濁音，但日語(yǔ)習慣上稱(chēng)ぱ行的五個(gè)假名為半濁音，把は行和ば行看成一組清濁音。
發(fā)音練習：ぱ　ぴ　ぷ　ぺ　ぽ
四、特殊音。
長(cháng)音——日語(yǔ)的音節有長(cháng)音和短音之分。日語(yǔ)的七十一個(gè)假名中，除了撥音之外，都代表一個(gè)短音，這七十個(gè)短音都有相應的長(cháng)音。長(cháng)音是在各段假名后加上一個(gè)元音構成的。在外來(lái)語(yǔ)里，長(cháng)音用長(cháng)音符號ー表示。
促音——日語(yǔ)里有一種頓挫的音節，即堵住氣流，形成一個(gè)短促的停頓一拍，然后放開(kāi)阻塞，氣流急沖而出，發(fā)后面的音，這種頓挫的音節叫做促音，促音的標記法是：平假名用小寫(xiě)靠下的っ，片假名則用小寫(xiě)靠下的ッ表示，分為舌尖促音、喉頭促音和雙唇促音。促音一般出現在カ行、さ行、た行、パ行音的前面，在少數情況下，促音可以出現在詞的末尾。
第二階段：基礎階段。
學(xué)會(huì )了發(fā)音，再學(xué)習詞匯和語(yǔ)法。日語(yǔ)的詞匯分為日本固有的和語(yǔ)，漢語(yǔ)詞匯（包括直接采用的漢語(yǔ)詞匯和用漢字創(chuàng )造的詞匯）和外來(lái)語(yǔ)（用歐美語(yǔ)言音譯而來(lái)）三種。
日語(yǔ)的語(yǔ)法屬于黏著(zhù)語(yǔ)，語(yǔ)法是通過(guò)助詞和助動(dòng)詞的黏著(zhù)來(lái)表示的。日語(yǔ)的動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞、助動(dòng)詞雖然也有詞尾變化，但是這些變化是不以性、數、格、時(shí)態(tài)為轉移，而是以后面的黏著(zhù)成分為轉移的。
希望我能幫助你解疑釋惑。

問(wèn)一下天津哪家日語(yǔ)培訓學(xué)校比較有名？里面的老師好嗎？

隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的大肆發(fā)展以及培訓行業(yè)的興起，從中孕育而生出來(lái)的日語(yǔ)培訓機構也是到了多如牛毛的地步，這樣的結果，對于想學(xué)習日語(yǔ)的朋友們來(lái)說(shuō)雖然看似選擇面更多了，但是另一方面也提高了選擇的難度性。就拿天津來(lái)說(shuō)，大城市日語(yǔ)機構總是特別多，天津哪里有學(xué)日語(yǔ)的培訓班？今天給大家講一些我比較了解的培訓機構吧。
天津哪里有學(xué)日語(yǔ)的培訓班？機構盤(pán)點(diǎn)
1.未名天日語(yǔ)學(xué)校
未名天日語(yǔ)學(xué)校主打的是線(xiàn)上日語(yǔ)教學(xué)，沒(méi)有線(xiàn)下渠道，比較方便。課程種類(lèi)有一對一課程和開(kāi)班課程，一對一的教學(xué)質(zhì)量是大于開(kāi)班課的教學(xué)質(zhì)量的。不過(guò)未名天日語(yǔ)學(xué)校在價(jià)格方面做得確實(shí)是偏貴。
2.滬江日語(yǔ)
滬江網(wǎng)校的的教學(xué)方式都是線(xiàn)上網(wǎng)課，而且只開(kāi)設了一對一一種教學(xué)方式。網(wǎng)課也確實(shí)比以前的線(xiàn)下班課要更加方便。不過(guò)滬江網(wǎng)校的缺點(diǎn)就在于上課氛圍太過(guò)單調枯燥，趣味性不足，會(huì )大大降低學(xué)習動(dòng)力。
3.多啦外教
哆啦外教是一家專(zhuān)注外語(yǔ)線(xiàn)上一對一培訓的日語(yǔ)機構，它是一家成立于2021年上半年的一家非常年輕的培訓機構，隸屬于鄭州愛(ài)夢(mèng)教育科技有限公司，是一款在線(xiàn)日語(yǔ)學(xué)習的APP，也是一個(gè)真人視頻在線(xiàn)，實(shí)時(shí)互動(dòng)學(xué)習日語(yǔ)的平臺。

有日語(yǔ)培訓班嗎

日語(yǔ)培訓班肯定是有的，線(xiàn)上的，線(xiàn)下的都有很多，關(guān)鍵是看怎么選擇，但是不變的是師資、課程和課后服務(wù)這三點(diǎn)我們要考察。不管如何選擇都要多多上體驗課，綜合對比才能找到最適合自己的：免費領(lǐng)取，友達日語(yǔ)精品體驗課

友達日語(yǔ)是一家專(zhuān)注于一對一在線(xiàn)日語(yǔ)教育平臺網(wǎng)站，通過(guò)一對一在線(xiàn)視頻的方式，幫助學(xué)員學(xué)習和掌握日語(yǔ)。
友達日語(yǔ)致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源，采用360°覆蓋教學(xué)，為學(xué)員提供便捷的在線(xiàn)日語(yǔ)學(xué)習體驗 。根據多年的日語(yǔ)在線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗，基于學(xué)員自身需求和目標，研發(fā)WAF在線(xiàn)日語(yǔ)學(xué)習方法，將碎片式學(xué)習和多元化課程相結合，隨時(shí)隨地置身課堂，真人面對面互動(dòng)教學(xué) 。點(diǎn)擊連接專(zhuān)業(yè)老師，咨詢(xún)更多日語(yǔ)相關(guān)內容
友達日語(yǔ)課程教研團隊設計系統化、滿(mǎn)足學(xué)員個(gè)性化需求的課程 。除系統性地學(xué)習常規日語(yǔ)主修課程外，可以根據自己的實(shí)際需求，選擇“考級”、“商務(wù)”、“留學(xué)”、“高考”、“兒童”等課程 。點(diǎn)擊領(lǐng)取一對一免費體驗課

廣東惠州成人教育怎么樣？

⑴ 惠州成人教育有什么專(zhuān)業(yè)

一、惠州簡(jiǎn)介
惠州是廣東省省屬公辦綜合性本科*，現有全日制本、專(zhuān)科在校生16724人，成人類(lèi)學(xué)生 21752人，招生范圍包括*21個(gè)?。▍^、直轄市）?，F有教職工1127人，專(zhuān)任教師755人，其中具有高級職稱(chēng)333人，博士199人，碩士463人?，F有17個(gè)系、部，開(kāi)設49個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、23個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。秉承“閬苑儲英、人競向學(xué)”的校訓，融入惠州，服務(wù)廣東，輻射*，樹(shù)立品牌，致力于培養具有國際視野、創(chuàng )新能力的高素質(zhì)應用型人才，努力把辦成一所辦學(xué)特色鮮明、高水平的地方應用型本科院校。
二、招生專(zhuān)業(yè)
（一）本科
電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、應用化學(xué)、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、建筑學(xué)、土木工程、工程管理、旅游管理、地理科學(xué)、音樂(lè )學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設計、數學(xué)與應用數學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、園林、英語(yǔ)（師范、商務(wù)）、漢語(yǔ)言文學(xué)、行政管理、法學(xué)、社會(huì )工作、學(xué)前教育。
（二）專(zhuān)科
漢語(yǔ)、行政管理、社會(huì )工作、經(jīng)濟信息管理（經(jīng)濟管理）、會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游管理、音樂(lè )教育、美術(shù)教育、體育教育、學(xué)前教育、英語(yǔ)教育、應用英語(yǔ)、現代教育技術(shù)（計算機教育）、建筑工程技術(shù)、應用化工技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、園林技術(shù)。
報考專(zhuān)科層次的考生須具有高中（含中專(zhuān)、中技等）畢業(yè)文化程度。報考專(zhuān)升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準的國民教育系列高等學(xué)?；蚋叩冉逃詫W(xué)考試機構頒發(fā)的專(zhuān)科或專(zhuān)科以上畢業(yè)證書(shū)的人員。

⑵ 惠州成人教育有哪一些專(zhuān)業(yè)呀我中專(zhuān)沒(méi)有拿到畢業(yè)證的可以去報考嗎

漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 行政管理 會(huì )計專(zhuān)業(yè) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)濟管理 旅游管理 音樂(lè )教育 學(xué)前教育 英語(yǔ)教內育專(zhuān)業(yè)容 商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 應用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè) 應用化工技術(shù) 計算機教育 建筑工程技術(shù) 服裝設計專(zhuān)業(yè)
沒(méi)拿到畢業(yè)證可以報名，去河南岸郵電局2樓的聯(lián)瑞教育報名??！332815227 QQ
上面專(zhuān)業(yè)是惠州高中起點(diǎn)專(zhuān)科的專(zhuān)業(yè)明細
⑶ 讀惠州的成人需要什么條件??！

成人是很垃圾的抄 就是 所謂的成教?。。?！
所以他的要求都不高 你 只要高考有個(gè) 200分就OK了
報了名之后 學(xué)校會(huì )要你去考一次成人高考 考過(guò)了 之后就有學(xué)籍了
不過(guò)不用擔心那個(gè)題很簡(jiǎn)單。分數要求也不高200左右。
還有成教不是統招哦 現在只是算夜校之類(lèi)的 個(gè)人想好。

⑷ 惠州的成人高考，我查了它所設的專(zhuān)業(yè)，我仲意了一個(gè)專(zhuān)業(yè)，想去讀，那該怎么辦，直接報名考它么

成人高等學(xué)校招生*統一考試（簡(jiǎn)稱(chēng)“成人高考”）是為我國各類(lèi)成人高等學(xué)校選回拔合格新生以進(jìn)入更高層答次學(xué)歷教育的入學(xué)考試。一般在每年的8、9月份?？荚嚪謱?zhuān)科起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)升本)、高中起點(diǎn)升本科（簡(jiǎn)稱(chēng)高起本）和高職（高專(zhuān)）三個(gè)層次。 *成人高等學(xué)校招生統一考試成人高等教育屬?lài)窠逃盗?，列?招生計劃，*承認學(xué)歷，參加*招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。
分數線(xiàn)每年都不太一樣，要看當年的總體情況錄取，不過(guò)都是很低的！只要復習一下就可以了，今年的分數線(xiàn)*是130左右吧！
（一）考試科目
2005年成人高等學(xué)校*招生統一考試部分科目實(shí)行標準化考試，分為標準化分卷考試與標準化考試。標準化分卷考試的科目為：
高中起點(diǎn)升本科：
理科：語(yǔ)文，數學(xué)（理），外語(yǔ)，物理，化學(xué)
文科：語(yǔ)文，數學(xué)（文），外語(yǔ)，歷史，地理
高中起點(diǎn)升專(zhuān)科：
理科，醫學(xué)，中醫：語(yǔ)文，數學(xué)（理），外語(yǔ)
文科，司法警官：語(yǔ)文，數學(xué)（文），外語(yǔ)
專(zhuān)科起點(diǎn)升本科：
政治，外語(yǔ)，高數

⑸ 惠州成人教育的占地面積

位于*文明城市、廣東省歷史文化名城--惠州市，惠州市是珠江三角洲核心城市之一，南臨南海大亞灣，毗鄰廣州、東莞、深圳、香港。辦學(xué)歷史悠久，人文薈萃，校園青山環(huán)抱，濃蔭匝地，現代建筑錯落有致。占地總面積 2480.4畝，校舍建筑面積38.64 萬(wàn)平方米，綠化面積 13.1 萬(wàn)平方米，綠化覆蓋率達到 70%。

⑹ 各位好，我想去惠州讀成人大專(zhuān)該怎么聯(lián)系該校，

我也是惠州的大一新生，我讀本科，但我有招生辦電話(huà)，你可以打打試試，0752——2527803

⑺ 廣東惠州成人教育的詳細地址

我是惠州畢業(yè)的哦，地址是廣東惠州市演達大道46號

⑻ 惠州哪里可以報名惠州成人大專(zhuān)本科

請問(wèn)你是要自考嗎？
自考很難得喔

⑼ 惠州有成大嗎成人高考可以上嗎

有。。給你惠州的論壇地址。上面有關(guān)于惠州(一般我們都說(shuō)惠大）內的一切、。。非惠大容學(xué)生也可以注冊的
//huidabbs/

⑽ 惠州成人教育在哪里報名

現在報名3月就可以開(kāi)學(xué)了哦

想知道學(xué)日語(yǔ)大家都去哪兒學(xué)呀，有這方面的機構嗎？

日語(yǔ)的普遍程度逐漸的增加也有了很多的學(xué)習日語(yǔ)的學(xué)校，來(lái)說(shuō)下幾家比較正規的日語(yǔ)學(xué)校吧。
1：新東方日語(yǔ)
新東方日語(yǔ)作為國內最早一批開(kāi)始外語(yǔ)學(xué)習的學(xué)校，不僅僅是有開(kāi)始英語(yǔ)、法語(yǔ)等語(yǔ)種，還有亞洲的語(yǔ)種其中這個(gè)日語(yǔ)也是比較不錯的，有著(zhù)不錯的師資力量跟教學(xué)水平，是國內比較最正規的幾家機構了。
2：早道日語(yǔ)
這個(gè)早道日語(yǔ)的話(huà)也是近幾年來(lái)在國內日語(yǔ)行業(yè)中比較不錯的一家學(xué)校了，通過(guò)跟日本*合作的渠道，吸引了不少的學(xué)生去留學(xué)然后出國的，不僅僅是做學(xué)日語(yǔ)的業(yè)務(wù)，也是比較廣泛的，國內公認的正規日語(yǔ)學(xué)校。
3：未名天日語(yǔ)
在如今很多 的日語(yǔ)網(wǎng)校中未名天日語(yǔ)學(xué)校也是比較受學(xué)生喜愛(ài)的一家日語(yǔ)學(xué)校了，采用的教學(xué)方式是用線(xiàn)上通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的網(wǎng)課形式上課，讓許多沒(méi)有時(shí)間學(xué)習的學(xué)生能抽空學(xué)習日語(yǔ)，在網(wǎng)校中是一件很正規的學(xué)校了。
4：春之櫻日語(yǔ)
提到日語(yǔ)的網(wǎng)校又不得不提春之櫻日語(yǔ)學(xué)校了，也是一家線(xiàn)上正規的日語(yǔ)學(xué)校，學(xué)生上課的話(huà)全部都是采用直播課程的方式與其他的網(wǎng)校又有去區別，更加增加了學(xué)習的互動(dòng)性跟趣味，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)更加的學(xué)習印象。

惠州有什么專(zhuān)業(yè)

院校專(zhuān)業(yè)：

惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)創(chuàng )辦于2004年3月，是經(jīng)廣東省人民*批準、*教育部備案的一所具有獨立頒發(fā)*承認三年制大專(zhuān)學(xué)歷文憑的全日制普通高等院校。學(xué)校面向*招收*任務(wù)*專(zhuān)科學(xué)生。,學(xué)校地處經(jīng)濟發(fā)達、交通便利的珠江三角洲，位于素有“嶺南名郡”、“粵東門(mén)戶(hù)”之稱(chēng)，榮獲“*文明城市”、“*優(yōu)秀旅游城市”、“*園林城市”稱(chēng)號，被譽(yù)為“半城山色半城湖”風(fēng)景如畫(huà)的廣東省歷史文化名城——惠州。隨著(zhù)粵港澳大灣區發(fā)展格局的形成，惠州得毗鄰香港、澳門(mén)之利，將成為珠江口東岸區域服務(wù)和創(chuàng )新的中心。作為廣州、香港、深圳連接粵東、福建和江西的交通要沖，美麗的惠州吸納了山之仁、水之智，集古老而現代的文化氣息于一體，就像一顆鑲嵌在富饒的*南海邊的璀璨明珠，已擁有石化名城、數碼之都、旅游勝地等著(zhù)名名片，是宜學(xué)、宜商、宜業(yè)、宜居的上選佳地。,學(xué)校坐落于惠州市惠城區馬安新樂(lè )教育園區，占地面積700余畝，建筑面積21萬(wàn)多平方米。周邊交通便利，擁有寬敞明亮的教學(xué)大樓、氣勢宏偉的圖書(shū)館、先進(jìn)的教學(xué)儀器設備、完善的體育運動(dòng)設施、標準公寓式學(xué)生宿舍等設施。學(xué)校素以教育管理嚴格、教師教學(xué)嚴謹及文化氣息濃郁著(zhù)稱(chēng)，素質(zhì)養成與技能培養相得益彰，形成了“誠信、勤奮、創(chuàng )新、精進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)和“濃厚的政治氣氛、濃厚的學(xué)習研究氣氛、濃厚的文娛體育氣氛、濃厚的文明和諧氣氛”的校風(fēng)。校園內樹(shù)木蔥蘢，碧草如茵，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是莘莘學(xué)子潛心求學(xué)致知的理想之地。,目前，學(xué)校有經(jīng)濟管理、信息工程、教育與應用外語(yǔ)、建筑工程、藝術(shù)與設計、智能制造與汽車(chē)工程、國際教育、繼續教育、體育、馬克思主義等十個(gè)二級，設有大數據與會(huì )計、大數據與財務(wù)管理、財富管理、金融科技應用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商企業(yè)管理、現代物流管理、中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)與經(jīng)營(yíng)、旅游管理、機場(chǎng)運行服務(wù)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機應用技術(shù)、電子商務(wù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、大數據技術(shù)、跨境電子商務(wù)、電子信息工程技術(shù)、人工智能技術(shù)應用、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、學(xué)前教育、護理、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)、數控技術(shù)、機械設計與制造、新能源汽車(chē)技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車(chē)造型與改裝技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑室內設計、建筑動(dòng)畫(huà)設計、廣告藝術(shù)設計、動(dòng)漫制作技術(shù)、服裝設計與工藝、全媒體廣告策劃與營(yíng)銷(xiāo)、書(shū)畫(huà)藝術(shù)、體育運營(yíng)與管理、社會(huì )體育等40多個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋經(jīng)濟、管理、工科等協(xié)調發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域?，F有在校生7000余人。學(xué)校擁有一個(gè)配置合理、結構優(yōu)化、經(jīng)驗豐富的教學(xué)團隊，打造了一支高素質(zhì)、敬業(yè)愛(ài)崗的“雙師型”教師隊伍。,學(xué)校始終堅持“以生為本、以質(zhì)立校、學(xué)工并舉、崇尚實(shí)用”的辦學(xué)理念，秉承“明德、博學(xué)、求真、致用”的校訓，確立了既為地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展服務(wù)又“立足惠州、輻射廣東、面向*”的辦學(xué)定位，以培養高素質(zhì)、高技術(shù)技能型人才作為培養目標，凸顯前瞻性、職業(yè)性、實(shí)用性的辦學(xué)特色，形成“學(xué)校專(zhuān)業(yè)、工廠(chǎng)實(shí)業(yè)、學(xué)生就業(yè)三業(yè)對接，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)雙軌并行，教學(xué)、實(shí)訓、技能鑒定和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)四位一體”的教育教學(xué)模式，成功摸索出了一套符合高職教育發(fā)展規律的“43334”治校方略，即堅持辦學(xué)理念四句話(huà)不動(dòng)搖，實(shí)施“學(xué)?？傮w發(fā)展規劃、校園建設規劃、專(zhuān)業(yè)建設與師資隊伍發(fā)展規劃”的三大戰略不松懈，緊扣“以模式引領(lǐng)發(fā)展、以管理促進(jìn)質(zhì)量、以軟實(shí)力提升硬實(shí)力”的三大辦學(xué)方針不放松，推行“班有先進(jìn)黨員，系有戰斗堡壘;系有精品課程，院有特色專(zhuān)業(yè);系有教學(xué)名師，院有創(chuàng )新團隊”的三大實(shí)施路徑不改變，把學(xué)校發(fā)展為“學(xué)生喜愛(ài)、教師留戀、同行認可、社會(huì )滿(mǎn)意”的特色高職院校的辦學(xué)四大目標不落空，堅持根植馬安、融入惠州、特色發(fā)展，努力打造“職業(yè)味、企業(yè)味、惠州味”濃郁的“三味”校園。,自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校教學(xué)堅持以學(xué)生就業(yè)為導向，以社會(huì )相關(guān)行業(yè)、*企業(yè)為依托，面向市場(chǎng)，走合作辦學(xué)道路，推行“三業(yè)對接，雙軌并行，四位一體”的教學(xué)模式，相繼建立了IT創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)研發(fā)中心、會(huì )計與金融實(shí)訓中心、雷博爾數控中心、長(cháng)青汽修車(chē)行、人工智能技術(shù)與應用實(shí)驗室等130多個(gè)校內外實(shí)訓實(shí)踐基地;大力實(shí)行產(chǎn)、學(xué)、研相結合，實(shí)施“訂單教育”和“雙證教育”，采取“外語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)+技能”的培養模式，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可取得*專(zhuān)科畢業(yè)證、英語(yǔ)等級證、計算機等級證、職業(yè)技術(shù)資格證、汽車(chē)駕駛證等證件。,畢業(yè)生就業(yè)率高，社會(huì )評價(jià)良好。學(xué)校與眾多*企業(yè)簽訂了長(cháng)期、穩定、良好的定向培養和實(shí)習實(shí)訓就業(yè)協(xié)議，學(xué)生就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)后有充分的就業(yè)保障。數年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均高于全省同類(lèi)院校平均就業(yè)率，近三年均超過(guò)98%，名列全省同類(lèi)院校前茅。,經(jīng)過(guò)多年的穩步發(fā)展，學(xué)校形成了集普通高等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)科教育、成人高等學(xué)歷教育、國際學(xué)歷教育于一體的辦學(xué)格局，與國內外名校合作開(kāi)辦了“專(zhuān)升本”和成人教育大專(zhuān)脫產(chǎn)班與函授班，并建立了由*人力資源和社會(huì )保障部授權的“*職業(yè)技能鑒定站”，形成了為學(xué)生和社會(huì )提供多層次、全方位的專(zhuān)業(yè)技能和考證服務(wù)體系。學(xué)校被指定為廣東省中小企業(yè)局培訓示范基地和惠州市高技能人才實(shí)訓基地，2012年又被廣東省人力資源和社會(huì )保障局批準我院由“*職業(yè)技能鑒定站”升格為“*職業(yè)技能鑒定所”。自2012年起，學(xué)校連續三年被廣東省省情調查研究中心和廣東省社會(huì )科聯(lián)合評為“廣東高等教育院校(民辦)競爭力單位”，2015年3月，學(xué)校榮獲“家長(cháng)學(xué)生信賴(lài)品牌”稱(chēng)號，2015年7月，學(xué)校榮獲“2015*職業(yè)技術(shù)50強”稱(chēng)號。2016年，學(xué)校被省教育廳和省體育局命名為“廣東省學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì )開(kāi)放示范單位”，成為我省18所獲此稱(chēng)號的高等院校之一;我?！陡叩嚷殬I(yè)教育質(zhì)量年度報告(2021)》被省教育廳評定為A級;2021年，學(xué)校被省企業(yè)聯(lián)合會(huì )、省企業(yè)家協(xié)會(huì )聯(lián)合授予“2016年廣東省好雇主”稱(chēng)號，學(xué)校被*民辦教育百強評選組委會(huì )授予“2021年度*民辦教育百強”稱(chēng)號，2021年，學(xué)校被教育部認定為“*國防教育特色學(xué)?！?，在“2021廣州日報高職高專(zhuān)排行榜-民辦院校TOP100”排行榜上位列*第53名，全省第9名。2021年9月，電競勵志劇《穿越火線(xiàn)》主演鹿晗、宋妍霏來(lái)校取景拍戲，惠經(jīng)職院登上各大熒屏；2021年，學(xué)校黨委榮獲“惠州市先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號，學(xué)校團委榮獲“惠州共青團工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號，學(xué)校被確立為“廣東省教育評價(jià)改革綜合試點(diǎn)高?！?。,近年來(lái)，學(xué)校十分注重內涵發(fā)展，致力于教育教學(xué)質(zhì)量工程建設，全面推進(jìn)人才培養模式的改革和創(chuàng )新，以銳意進(jìn)取的精神，聚全校師生和社會(huì )之力，不斷實(shí)現辦學(xué)規模、結構、質(zhì)量、社會(huì )效益全面協(xié)調快速發(fā)展。學(xué)校將努力鑄造獨具特色的優(yōu)質(zhì)高職教育，力爭實(shí)現升格為本科高職院校的騰飛之夢(mèng)。

其他信息：

1服裝與服飾設計 4.9(25人)2環(huán)境設計 4.9(8人)3服裝設計與工程 4.8(182人) 4 行政管理 4.8(16人) 5 產(chǎn)品設計 4.8(12人) 6 廣播電視學(xué) 4.7(26人) 7 財務(wù)管理 4.6(105人) 8 電氣工程及其自動(dòng)化 4.6(68人) 9 日語(yǔ) 4.6(30人) 10 工程管理 4.6(25人) 惠州院系介紹 電子信息與電氣工程 地理與旅游 化學(xué)與材料工程 經(jīng)濟管理建筑與土木工程 教育科學(xué)（高等教育研究中心*本院） 美術(shù)與設計馬克思主義 數學(xué)與大數據 生命科學(xué) 體育 外國語(yǔ)文學(xué)與傳媒 旭日廣東服裝 信息科學(xué)技術(shù) 音樂(lè ) 惠州簡(jiǎn)介 惠州是廣東省省屬公辦綜合性本科*，是廣東省普通本科轉型試點(diǎn)高校，是廣東省省市共建本科高校，是碩士學(xué)位授予立項建設單位，位于*文明城市惠州?；葜菔惺侵榻侵藓诵某鞘兄?，南臨南海大亞灣，毗鄰廣州、東莞、深圳、香港。

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