一、杭州樂(lè )高機器人培訓班排名〔五大樂(lè )高機器人培訓班實(shí)力排名〕(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 杭州小碼王教育
2. 杭州童程童美
3. 杭州斯坦星球
4. 未科線(xiàn)上教育
5. 碼高線(xiàn)上編程
二、杭州樂(lè )高機器人培訓班排名〔五大樂(lè )高機器人培訓班實(shí)力排名〕(詳細情況)
機構簡(jiǎn)介：小碼教育以"構建孩子駕馭未來(lái)的思維能力"為使命,通過(guò)"以?xún)仍诔删透序寗?dòng)的建構主義教育,以孩子的學(xué)習認知曲線(xiàn)為依據,培養批判性思維,激發(fā)探究式學(xué)習能力"的先進(jìn)教育理念,基于教育研究成果自主研發(fā)涵蓋面授、直播、錄播和 Scratch、App Inventor、Python、C++等類(lèi)型的全方位少兒編程課程產(chǎn)品矩陣,以全面的課程產(chǎn)品和豐富的授課形式,聚焦*青少年編程思維的教育培養,致力于成為值得信賴(lài)的科技教育機構,為提升下一代科技素養和科技強國建設貢獻更多力量。
主推課程：it培訓、少兒編程
學(xué)員評價(jià)：
139****7937 ：經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的咨詢(xún)和打聽(tīng),發(fā)現還是小碼王scratch編程課程好,老師專(zhuān)業(yè),而且教學(xué)很生動(dòng),價(jià)格也不是很貴,希望孩子會(huì )一直喜歡。
131****6747 ：少兒編程的好處,我是接觸了之后才知道,總之很感謝杭州小碼王少兒編程,讓我的孩子對編程產(chǎn)生了興趣,明顯感到孩子思維更活躍了,對周?chē)氖挛镉^(guān)察力更強。
機構簡(jiǎn)介：載譽(yù)前行,累計培養上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。 童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道,作為*少兒編程培訓領(lǐng)域的代表品牌,受到美國*廣播新聞NBC記者團,*國際電臺CGTN的專(zhuān)門(mén)報道
主推課程：少兒編程
學(xué)員評價(jià)：
157****9806 ：前段時(shí)間疫情,在家線(xiàn)上體驗了-個(gè)圖形化的編程,孩子很感興趣,但孩子太小不希望一直上網(wǎng)課。近這邊的老師聯(lián)系說(shuō)已經(jīng)恢復線(xiàn)下上課了,今天就帶著(zhù)孩子再過(guò)來(lái)感受一 下校區線(xiàn)下的課程,依舊興趣很高,甘老師講課很風(fēng)趣也很仔細,結束了孩子還能完整地和我說(shuō)了今天學(xué)了內容,了解一下整個(gè)課程體系,的確是大公司,很系統很全面,也就放心很多了。和爸爸商量了-下 ,既然孩子有興趣,必須要支持,畢竟時(shí)代變了,平時(shí)身邊很多同事孩子也在學(xué)這一塊,還能促進(jìn)文化課的提高,也給孩子試試,多培養培養。
177****4409 ：孩子還小,但是想讓孩子學(xué)點(diǎn)東西,以后想讓孩子接觸高新的產(chǎn)業(yè),所以來(lái)童程童美報名啟蒙課程了,試聽(tīng)了一節真的覺(jué)得不錯,馬上就給孩子報名了。
機構簡(jiǎn)介：斯坦星球一直以來(lái)秉承"對孩子有利,為家長(cháng)負責"的信念,堅持"為理解而教,為創(chuàng )新而學(xué)"的教育理念,立志成為*兒童STEM教育的優(yōu)質(zhì)品牌。斯坦星球作為國內較早一批做STEM教育的開(kāi)拓者,自2015年成立以來(lái),以星火燎原之勢將STEM學(xué)習熱潮席卷*,惠及數萬(wàn)名*孩子!
主推課程：少兒編程，Scratch圖形化編程，python人工智能編程，C++編程，機器人編程，軟件編程，App inventor，Java，IT
學(xué)員評價(jià)：
機構簡(jiǎn)介：VIPCODE開(kāi)設編程素質(zhì)培養,人工智能編程和升學(xué)競賽三大方向課程,針對孩子量身定制,讓編程更適合孩子學(xué)習;采用線(xiàn)上1V1和線(xiàn)上小班互動(dòng)直播的授課形式,讓更多的孩子在家就可以享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,從而接觸編程,學(xué)會(huì )編程,愛(ài)上編程。
主推課程：兒童積木編程、Python語(yǔ)言編程、無(wú)人機及機器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構趣味編程、人工智能基礎開(kāi)發(fā)
學(xué)員評價(jià)：
機構簡(jiǎn)介：碼高教育軟件與硬件編程結合;硬件編程是指在編程之后,通過(guò)機器人或其他可視化硬件來(lái)體現編程結果,也就是通常所說(shuō)的機器人課程;軟件編程則是指在電腦或平板上進(jìn)行的編程,其運行結果也是在屏幕上體現,并沒(méi)有實(shí)體化。機器人課程將動(dòng)手、動(dòng)腦結合,符合孩子前期興趣的培養,下沉到3歲的孩子學(xué)習;編程與電腦交互,符合后期邏輯思維鍛煉、藝術(shù)創(chuàng )作提升審美能力,延伸到18歲的孩子也可學(xué)習。在教學(xué)過(guò)程中硬件和軟件編程并不是相互矛盾的,甚至某些基礎知識的概念與應用是相似的,于是在課程體系上進(jìn)行了分化+融合的嘗試。
主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學(xué)奧賽 樂(lè )高機器人編程 科技特長(cháng)生 機器人競賽
學(xué)員評價(jià)：
