天津哪的復讀班好些?
1、天津南開(kāi)中學(xué)：天津市南開(kāi)中學(xué)是天津市教育委員會(huì )直屬重點(diǎn)中學(xué)，1904年10月17日，由著(zhù)名愛(ài)國教育家嚴范孫和張伯苓創(chuàng )辦，是南開(kāi)系列學(xué)校的發(fā)源地，是南開(kāi)校友總會(huì )的九*員之一。1978年被*人民共和國教育部列為*重點(diǎn)中學(xué)。2、天津市南大奧宇培訓學(xué)校：奧宇培訓學(xué)校高考復讀班至今已有十年的歷史，是天津市比較早的高考復讀班之一。因它曾坐落在天津著(zhù)名學(xué)府南開(kāi)*內，在社會(huì )上被傳稱(chēng)為“南大復讀班”。
3、天津市新華中學(xué)：天津市重點(diǎn)校，天津市教育委員會(huì )直屬重點(diǎn)中學(xué)，天津市示范高中校。截至2012年，新華中學(xué)與華寧中學(xué)共有90個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5100人。新華中學(xué)下屬民辦校華寧中學(xué)占地9畝。
4、天津市第三中學(xué)：天津市第三中學(xué)是天津市近代*所官立中學(xué)，清光緒二十七年正式創(chuàng )立初名官立中學(xué)堂，以后十易其名，1949年定名天津市第三中學(xué)。
天津高考復讀學(xué)校排名
天津高考復讀學(xué)校排名如下：
1、天津方策高考學(xué)校。
2、天津學(xué)信高考學(xué)校。
3、 天津北極星。
4、天津學(xué)大高考學(xué)校。
5、天津精勤高考學(xué)校。
關(guān)于復讀：
復讀一年對于一個(gè)人想要上一個(gè)更好的學(xué)校是一個(gè)好選擇。但復讀對于個(gè)人來(lái)說(shuō)肯定是利弊皆有的，好的方面則是能夠上更好的*，壞的方面則是上*的學(xué)歷可能趕不上社會(huì )的學(xué)歷貶值。
對于許多普通人來(lái)說(shuō)，其實(shí)上一個(gè)*是很有必要的，畢竟現在許多社會(huì )上的崗位都需要*本科文憑，更為重要的是讀了*的下限會(huì )比較高一些，而且上線(xiàn)也上不封頂。
由于這個(gè)觀(guān)念的影響，復讀也就成了大家都可能聽(tīng)到過(guò)的詞語(yǔ)，復讀其實(shí)對于分數的提高是比較明顯的，但是復讀卻不完全都是好處，復讀也可能會(huì )產(chǎn)生壞處。
復讀的利弊：上好*vs浪費時(shí)間。
關(guān)于復讀的討論一直都是一個(gè)永恒的話(huà)題，有的人覺(jué)得復讀好處多于壞處，有的人則是覺(jué)得復讀壞處多于好處。其實(shí)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果那個(gè)年紀正是讀*的年紀，讓這個(gè)人去讀*無(wú)疑是*的選擇。
但是更加需要的則是現在社會(huì )的學(xué)歷貶值，由于現在越來(lái)越多的人上*，如果一個(gè)人復讀之后去到的*層次依然不是很好，那么對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，那倒不如讓他到社會(huì )闖蕩一番之后再回去學(xué)習更好，因為這樣能夠讓他更加珍惜自己的時(shí)間，同時(shí)也能夠考到一個(gè)更好的*。
天津的高考復讀學(xué)校哪個(gè)比較好？
1天津全日制復讀學(xué)校排行榜注：排名不分先后。
復讀學(xué)校有寶坻一中、楊村一中、正靈等等。
民辦的：正靈復讀
師資一流、管理嚴格、交通便利
公辦的：耀華
師資還湊合、大多是一中耀華的年輕老師任教、環(huán)境較好，
郊縣的：楊村一中
管的嚴
根據你自己的需要選
2選擇復讀學(xué)?？茨男┮蛩?br>1、辦學(xué)時(shí)間要長(cháng)。因為教育教學(xué)是一個(gè)積累的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中去積累辦學(xué)的經(jīng)驗。如果是新辦的學(xué)校，在師資的配備以及教學(xué)的管理經(jīng)驗方面都不夠成熟，還需要一個(gè)過(guò)程去積累。
2、看口碑。復讀這一年最講究的是師資力量?？忌梢韵蚴煜そ逃绲娜耸苛私?，也可以咨詢(xún)曾就讀的學(xué)生及其家長(cháng)，去了解一個(gè)復讀學(xué)校的口碑，特別是看看進(jìn)入復讀學(xué)校的學(xué)生，在一年之后成績(jì)有怎樣的變化。
3、選擇相對封閉的學(xué)校。如果不是一個(gè)封閉的學(xué)校，復讀的學(xué)生就會(huì )面臨很多的誘惑，比如已經(jīng)入讀*的學(xué)生壓力小，可能會(huì )經(jīng)常來(lái)找復讀的學(xué)生出去玩;又或者說(shuō)上一年因為學(xué)習習慣不好，學(xué)習不夠自覺(jué)，比如經(jīng)常逛街、玩游戲，如果這一年復讀還是重復以前的學(xué)習習慣，會(huì )讓復讀生失去很多寶貴的復習時(shí)間，影響到復讀這一年的復習。而如果是相對封閉的學(xué)校，一周只有一天時(shí)間回家，相對來(lái)說(shuō)，受到的誘惑或者干擾就會(huì )少很多。
天津都有哪些好的正規些的復讀學(xué)校。
天津市*中學(xué)、濟南立行學(xué)校
一、天津市*中學(xué)
天津市*中學(xué)是天津市教委直屬的重點(diǎn)中學(xué)，是*現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織亞太地區教育革新為發(fā)展服務(wù)計劃聯(lián)系中心。
天津市*中學(xué)在崗教師218人，其中高級教師80人；特級教師5人；45歲以下的具有本科學(xué)歷的98人正在進(jìn)行教育碩士研究生班的深造學(xué)習，具有研究生學(xué)歷和具有研究生學(xué)力水平的教師占教師總數60%。
二、濟南立行學(xué)校
濟南立行學(xué)校擁有高考考前輔導、藝考生文化課、一對一輔導、教學(xué)研發(fā)等教育項目。學(xué)校擁有師資團隊、先進(jìn)教學(xué)理念、完善教學(xué)模式，保障教學(xué)質(zhì)量。固定空調教室、空調宿舍、學(xué)生餐廳、多媒體教室、超市、澡堂等, 為學(xué)生營(yíng)造全方位學(xué)習生活環(huán)境。
保障復習進(jìn)度督導；復習質(zhì)量督導；復習效果評估跟進(jìn)；學(xué)習步驟精細化，復習內容精確到每天；因材施教，根據學(xué)生基礎一對一制定復習計劃及標準。
天津市*中學(xué)辦學(xué)理念：
學(xué)校不定期邀請教育專(zhuān)家、名師來(lái)校為教師講課、輔導，提高教師的教育理論水平及業(yè)務(wù)水平，使教師隊伍不斷優(yōu)化，為教師創(chuàng )業(yè)、成長(cháng)搭建平臺。學(xué)校堅持開(kāi)展“創(chuàng )優(yōu)爭先”活動(dòng)，樹(shù)典型、立標兵，每年都評選一批教書(shū)育人的優(yōu)秀教師，給予表彰獎勵。
濟南立行學(xué)校辦學(xué)理念：
創(chuàng )新德育模式，著(zhù)力打造“綠色德育”特色，鎖定了“讓學(xué)生健康成長(cháng)，讓每個(gè)學(xué)生成人成才”這個(gè)終極目標，精心培育幼苗，培養全面發(fā)展的接班人，堅持愛(ài)嚴結合，提出“德育工作回到學(xué)生起點(diǎn)”，有針對性地開(kāi)展了愛(ài)國主義教育、孝敬教育、明禮教育、感恩教育、理想信念教育和行為規范的養成教育。
參考資料來(lái)源：百度百科——天津市*中學(xué)
參考資料來(lái)源：百度百科——濟南立行學(xué)校