香港中文*信
香港中文*推薦信應該怎么寫(xiě)?要寫(xiě)一封給香港中文*的推薦信，請看下面：
香港中文*推薦信【1】
地址
November 2, 20**
Dear Madam or Sir:
It is a great pleasure for me to recommend Ms 麥兜as a quality candidate for admission to your program.
I taught her College English for two semesters, so I came to know this student very well.
I would like to take this to comment on her academic .
I first became with Ms 麥兜 in the 2002-2003 academic years, when she took the course “College English” that I taught.
Therefore I had many to observe her in her years.
A diligent student, her academic record ranking is high and she is one of the top students in her major.
In a strict grading system like ours, her academic record a .
As a teacher, I know that we gave students an strict standard to the score the courses.
Some of her scores seem a bit lower, but if you take the of the test papers and our strict grading into account, you are sure to why such scores are still among the top .
I was deeply impressed by her and diligence in study.
For instance, her “XXX” which has already been published in one popular magazine in China showed her attribute.
She is the only student in her major who has made like that.
Also she that into English by herself.
During that time, she asked me some questions about actively.
There is no doubt that she is good at thinking and work.
When she wrote the , she
read a lot of relevant books and articles on the Internet and this proved her ability in study all by herself.
A very thinker, she enjoys reading widely and will have no problems keeping up with the demands of a course.
I would also like to Ms 麥兜 for her English .
She is good at in both oral and written English.
She has had attended the classes of native speakers’ for two semesters because she is preparing for the further study in a foreign country.
As a result, she is able to get high scores in CET4 and TOEFL.
Now, as a and mature as an , she has set her sights on still more advanced training, from which she hopes to be admitted to your famous .
I this young woman’s and wish to give her all the support I can.
So I strongly recommend her to you.
I would greatly it if you could favorably consider her .
Should I be of any further , please do not hesitate to contact me.
Sincerely yours,
簽名
Professor of English
XXX
E-mail:
香港中文*推薦信【2】
準備去香港留學(xué)申請名校的學(xué)生和家長(cháng)，在你提交申請時(shí)，一封漂亮而厚實(shí)的留學(xué)推薦信可能會(huì )成為你制勝的法寶，請教授為你寫(xiě)留學(xué)推薦信，是不是會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)緊張?無(wú)論你有多少想法，你要明白的是：你可以讓你的教授能寫(xiě)一封很棒的留學(xué)推薦信，你完全可以影響到這封信的內涵。
1.詳實(shí)的個(gè)人材料夾
教授要寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。
即使在一所很小的*里，每個(gè)教授一學(xué)期也要教許多學(xué)生。
如果教授從你那僅僅得到是成績(jì)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習成績(jì)。
如果你希望得到的是一封優(yōu)秀的推薦信，那么你就需要整理出自己的個(gè)人材料，準備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標明你的全名。
你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：
1)成績(jì)單(如果GPA在3.0至4.0之間，當然不錯。)
2)簡(jiǎn)歷。
你的.簡(jiǎn)歷應突出你所參與的義工，和你選修的與申請的*有關(guān)的課程。
這樣，你的教授便會(huì )較全面的了解你。
如果這些他們都知道，那就不妨再提醒他們一次。
3)與之相關(guān)的表格等等，你都需要把他們一并放入相應的貼好郵票的信封內。
4)可能的話(huà)，*附上官方的成績(jì)單。
5)個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(半頁(yè)紙)。
聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)老套，但是仔細想想，教授們更喜歡有遠大志向的學(xué)生。
也就是說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì )給你的教授留下不太好的印象。
如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì )認為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習作好準備。
2.提前預約見(jiàn)面時(shí)間
預約見(jiàn)面的*時(shí)間是在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預約依次簡(jiǎn)短會(huì )面，談?wù)撘幌峦扑]信的事情。
記得一定要提分鐘到達，并且著(zhù)裝要整潔。
不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來(lái)很舒服。
從你的著(zhù)裝表明了你要談較正式的問(wèn)題。
同時(shí)，為你這次談話(huà)作好充分準備。
比方說(shuō)怎樣談?wù)撃銓?lái)的計劃;哪些是你學(xué)術(shù)上或者個(gè)人的擅長(cháng);哪些可以幫你實(shí)現你的目標;哪些又是有可能阻擋你實(shí)現目標的障礙;如果遇到障礙，你有哪些計劃來(lái)克服困難;等等。
總之，要把這次會(huì )談當作一次面試。
讓教授了解你為自己設置的目標，你的個(gè)人計劃，當然不必談你為達到目標已經(jīng)取得了多大的成功。
*，切記一定要避免在課上或者課后來(lái)討論你的推薦信。
無(wú)論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。
要知道你很忙，你的教授更忙。
急匆匆寫(xiě)出來(lái)的推薦信，效果一定不會(huì )太好。
3.作好調研工作
一定要提前研究你所申請的學(xué)校。
這樣不僅會(huì )有利于你的應試申請，而且也向你的教授表明了你對那所*是認真的
港大推薦信要求
你想就讀的*學(xué)術(shù)氛圍如何?學(xué)校的競爭程度、屬于傳統型，還是創(chuàng )新型?學(xué)者們喜歡那些知道應該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>
4.征求建議
征求導師對于你學(xué)業(yè)的建議，這樣你會(huì )把你們的關(guān)系拉近距離。
大多數導師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。
事實(shí)上，他們很難發(fā)現人們是否真的對他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。
舉個(gè)例子，你對英國文學(xué)非常感興趣，這將會(huì )使一些英語(yǔ)教授感到高興。
另外，如果你真的對某教授的課程感興趣，那一定要告訴他，告訴他你是如何被他的課程所吸引的。
5.學(xué)習他人
談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生那里學(xué)到的經(jīng)驗，學(xué)習他人也是*教育的一個(gè)重要組成部分。
比方說(shuō)你避免了哪些錯誤?為什么你的朋友做對了?需要記住的是，*是學(xué)習的經(jīng)歷。
沒(méi)有必要懼怕談到自己所犯的錯誤。
談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習的，學(xué)習他人，將給你帶來(lái)無(wú)窮益處。
6.發(fā)致謝涵
發(fā)致謝涵給幫你寫(xiě)推薦信的教授是必不可少的*一步。
教授不是奴隸，在會(huì )面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授。
致謝涵一定要禮貌的、感激的表達出你的心聲，同時(shí)不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了。
盡管你沒(méi)有4.0GPA，但是你仍然可以在成熟、責任感、雄心和良好的風(fēng)度方面排在前列。
你的推薦信成功的向你申請的*傳達了這一信息。
當然這也是與你如何向你的推薦人成功的展現你的能力和個(gè)人資質(zhì)分不開(kāi)的。
去香港留學(xué)讀研究生需要推薦信嗎？
去香港留學(xué)讀研究生需要推薦信。推薦信既可以是一兩份表格，也可以是一份文字，有的院校要求通過(guò)網(wǎng)絡(luò )形式填寫(xiě)推薦信。推薦信內容是*是對申請人學(xué)術(shù)才能的評價(jià)，此外還要求對申請人的研究計劃做出評價(jià)和建議。
去香港讀本科的好處：
1．中西文化薈萃, 教育質(zhì)量嚴謹：香港的教育資源豐富，世界認可，在那里你不僅能體驗到中西環(huán)境的差異，更能感受到頂級教育的魅力。香港的*采用全英文教學(xué)，為赴港讀書(shū)的學(xué)子提供了良好的語(yǔ)言環(huán)境。內地的學(xué)子到達香港后，一般校方會(huì )對其進(jìn)行語(yǔ)言培訓。
2．離家近, 方便父母探望：相比歐美，香港以其英語(yǔ)授課、離家近、生活環(huán)境差異小等優(yōu)勢，越來(lái)越成為廣大*學(xué)生深造的青睞的，是*學(xué)生兼顧學(xué)習和家庭的*。
3. 留學(xué)費用相對低廉, 豐厚的獎學(xué)金：與歐美的留學(xué)費用相比，香港的教育資源相對便宜，同時(shí)香港的獎學(xué)金項目很多，更是在某種程度上降低了求學(xué)成本。
香港留學(xué)的個(gè)人陳述和推薦信問(wèn)題
分類(lèi): 教育/科學(xué) >> 出國/留學(xué)問(wèn)題描述:
我是名大四學(xué)生，準備申請城市*的llm
據說(shuō)，申請香港的*要準備的個(gè)人陳述和去歐美*的兩樣，是要比較具體的計劃，不要感 *** 彩的，而且教授推薦信是要表格形式的，有這回事嗎？
解析:
其實(shí)材料的準備是一樣的，推薦信只不過(guò)除了需要和其他*一樣的推薦信，還需要填寫(xiě)每個(gè)學(xué)校的相應的推薦人表格
香港留學(xué)申請材料清單及條件？
現在許多學(xué)生都會(huì )有去香港學(xué)習的想法，那么申請留學(xué)香港需要滿(mǎn)足哪些條件，又需要準備好哪些材料呢?下面就一起來(lái)了解下香港留學(xué)申請的資訊吧。香港留學(xué)申請材料清單
1.本科成績(jì)單：要有畢業(yè)學(xué)校蓋章。
2.英文水平證明：通常要有托?；蜓潘嫉某煽?jì)，部分學(xué)校也接受六級成績(jì)。雖然英語(yǔ)成績(jì)不是主要錄取標準，但一個(gè)好的英語(yǔ)成績(jì)顯然更有競爭力。
4.申請表格：可以從*網(wǎng)站下載或者線(xiàn)上申請***推薦***。
5.推薦信：香港的*一般只要兩封推薦信，但必須是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的人，其他人則不被接受。推薦信是一、兩份表格，而不是洋洋灑灑的一大篇。其內容是對你學(xué)術(shù)才能的評價(jià)。此外還要求對你的研究計劃做出評價(jià)和建議，這一點(diǎn)也不應忽視。 推薦表格也可在*網(wǎng)站下載。
6.申請費。一般一兩百港幣，有些學(xué)校網(wǎng)上申請會(huì )比紙申報名費低。
7.研究計劃：***RESEARCH PROPOSAL***是純學(xué)術(shù)的，無(wú)須加入諸如個(gè)人經(jīng)歷、感情這些東西。它要求申請者要有一個(gè)明確的研究方案并對此有較好的掌握。這個(gè)計劃必須是非常具體的，不能太寬泛。研究計劃一般包括以下幾點(diǎn)：
研究物件***TOPIC***，即你想要解決的問(wèn)題
研究此問(wèn)題的意義
前人的研究狀況即遺留的問(wèn)題
研究方法******
參考文獻******：這一點(diǎn)很重要，但往往會(huì )被忽視。
一般來(lái)說(shuō)，建議先與某位教授聯(lián)絡(luò )，確定研究的題目、方法等，取得教授的同意后，在遞交正式的計劃。當然，如果你能引起教授的注意，請他為你提意見(jiàn)甚至給你修改，那么成功的機率就很大了。
學(xué)費方面，學(xué)費通常為十五萬(wàn)港幣，但有一些會(huì )如商科類(lèi)會(huì )貴一些，可以到二十萬(wàn)一年，生活費方面則豐儉由人，住宿舍、食飯堂、少娛樂(lè )、多看書(shū)、專(zhuān)心學(xué)、勤溫習……通常情況約十萬(wàn)港幣一年。即一年總約花費二十五萬(wàn)左右。
另外，如果申請研究型研究生，可以申請補助或者叫研究經(jīng)費，說(shuō)白了就是工資，一個(gè)月一萬(wàn)到一萬(wàn)五港幣不等，學(xué)習生活就有保證了。
香港留學(xué)申請條件
***1***本科
*個(gè)是優(yōu)秀的高考成績(jì)。高考成績(jì)達到一本線(xiàn)以上，*再多幾十分的學(xué)生可以申請香港各個(gè)高校的本科，如果想申請獎學(xué)金的話(huà)，高出一本線(xiàn)一百分左右多半是可以申請全獎的，高出五十分左右可以申請半獎。這個(gè)分數范圍根據每年報考人數的多少而有所變化。
第二個(gè)是優(yōu)秀的英語(yǔ)單科成績(jì)。一般是不低于130***單科總分150***，90***單科總分100***。
第三個(gè)是優(yōu)秀的綜合能力。比如參加了有意思的社團活動(dòng)，獲得過(guò)大型的比賽獎勵，另外，面試的時(shí)能夠用英語(yǔ)對答如流。
***2***碩士
英文水平證明:一般應具有托福成績(jì)。與美國不同的是，香港的*并不要求一定要ets寄送成績(jì)，而是只要原件的影印件即可。有些*如甚至不一定要托福成績(jì)，大陸的四、六級證書(shū)也可接受。不過(guò)一個(gè)好的托福成績(jì)顯然更有競爭力。
gre成績(jì):隨著(zhù)競爭的激烈，香港的*現在又要求gre成績(jì)，與托福一樣，只需影印件即可。這兩項可以為我們節省25美元。
本科成績(jì)單:中英文的各一份，并須經(jīng)過(guò)學(xué)校公證。
申請表格:一般來(lái)說(shuō)，只要發(fā)一個(gè)***給招生辦公室或者系里，對方便會(huì )寄來(lái)有關(guān)表格。不過(guò)與美國不同的是，香港的*會(huì )要求你說(shuō)明自己的研究意向，當然只要一個(gè)很寬泛的范圍即可，無(wú)須非常具體。材料一般是免費的，如果覺(jué)得麻煩，甚至可以從網(wǎng)上下載。
研究計劃:這是與美國*不同的一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)。這與美國的*要求的 personal statement完全不同，研究計劃***research proposal***是純學(xué)術(shù)的，無(wú)須加入諸如個(gè)人經(jīng)歷、感情這些東西。它要求申請者要有一個(gè)明確的研究方案并對此有較好的掌握。這個(gè)計劃必須是非常具體的，不能太寬泛。
香港留學(xué)的省錢(qián)方式
1.提前找房，選擇多實(shí)惠多
由于港校幾乎不為國際學(xué)生提供住宿服務(wù)，所以?xún)鹊厣案鄣?件事就是找房子。如果要找到價(jià)效比高的住宿，*提前找，一般提前一到兩個(gè)月，這樣可以花較少的資金，租到地理位置好的房子。*能找與學(xué)校較近的地方，加上憑學(xué)生卡交通費打折，這樣可以省下不少開(kāi)支。
2.申請多種獎學(xué)金
進(jìn)入港校之后除了系獎學(xué)金之外，還可以申請書(shū)院獎學(xué)金以及學(xué)校獎學(xué)金。一般獲得系獎學(xué)金較容易，而書(shū)院和學(xué)校獎學(xué)金則和成績(jì)掛鉤。書(shū)院與不同，它是教學(xué)生生活的地方。每個(gè)書(shū)院按照自己的經(jīng)濟情況決定發(fā)放獎學(xué)金的多少和比例。自然，校內獎學(xué)金的獲得有保護色彩，更多傾向于香港人，但是內地學(xué)生的機會(huì )也不少，隨著(zhù)年級越高得到各項獎學(xué)金的機會(huì )越大。
3.當教授研究助手
雖然香港的中文*沒(méi)有“勤工儉學(xué)”的機會(huì )，但是不少內地學(xué)子仍然能夠獲得一些補貼的機會(huì )。如在暑假當教授的研究助手，每個(gè)月能夠拿到五六千元的“工資”，當然這對高年級優(yōu)先。
低年級的學(xué)生可以教香港人普通話(huà)。有些同學(xué)給人教普通話(huà)，以100元/小時(shí)的價(jià)格每周教共4小時(shí)，一個(gè)月下來(lái)就有1600元的收入，而這已經(jīng)足夠半個(gè)學(xué)期的吃飯費用。
4.生活費上省錢(qián)有方
吃飯：平時(shí)要是到飯堂吃，每頓16~18元港幣;要是自己煮飯吃，只要8元就行，可以省下一半的錢(qián)。學(xué)校的宿舍是兩人一間，均提供有炊具。超市和菜市場(chǎng)都在附近，10元錢(qián)就可買(mǎi)兩個(gè)生雞腿，5元錢(qián)可以買(mǎi)兩個(gè)椰菜花，基本上6元錢(qián)的菜就可以吃?xún)深D。一個(gè)月的生活費約用1000元左右，父母一年給其1萬(wàn)元，每年可以?xún)羰?000元。
洗衣：如果到洗衣房，一學(xué)期都要三百到五百，自己洗就省很多了。
電腦：香港還有學(xué)生購機計劃，在學(xué)校買(mǎi)電腦可以比市面便宜三千到四千元。
買(mǎi)書(shū)：如果是老師指定的參考書(shū)到市場(chǎng)上買(mǎi)要兩千多元一年，但如果借師兄師姐的或到二手論壇買(mǎi)，就能省下一千，基本都能滿(mǎn)足。
在生活費上有很多省錢(qián)的地方，主要還是看留學(xué)生平時(shí)養成的習慣，學(xué)習期間，省吃?xún)€用也是一種鍛煉。
請問(wèn)誰(shuí)有留學(xué)中文推薦信范本啊??
范文:
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX*XX的副教授，畢業(yè)于上海同濟*并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通*土木建筑教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當了解的。最近得知，某某某同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我*秀的學(xué)生之一，某某某應該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校XXX20XX級XXX專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)XXX專(zhuān)業(yè)知識。在我教授專(zhuān)業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì )有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調整，然后在反思?？傊?，某某某同學(xué)在做設計時(shí)追求每一個(gè)細節的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
XX*XX：XXX
推薦人簽名：
聯(lián)絡(luò )方式：TL:
Memil：
日期：
拓展資料：
留學(xué)，舊稱(chēng)留洋，一般是指一個(gè)人去母國以外的*接受各類(lèi)教育，時(shí)間可以為短期或長(cháng)期(從幾個(gè)星期到幾年)。這些人被稱(chēng)為"留學(xué)生"。
在*大陸，學(xué)生把前往香港、澳門(mén)等地區的學(xué)習也稱(chēng)為留學(xué)，這是由于這些地區有著(zhù)不同的教育制度。
美國等*組織的一類(lèi)海外短期的交換學(xué)生計劃，其英文名字"Study abroad"直譯也為留學(xué)，請參見(jiàn)海外研修(*大陸稱(chēng)為海外交流)。
留學(xué)一詞是由留學(xué)生省略而來(lái)。
"留學(xué)生"這個(gè)詞是由日本人創(chuàng )造的。
唐朝時(shí)，日本*為了吸取*的先進(jìn)文化，曾多次派遣唐使來(lái)*。遣唐使因為是外交使節，不能在*停留時(shí)間過(guò)長(cháng)，所以日本*從第二次派遣唐使時(shí)，同時(shí)派遣"留學(xué)生"和"還學(xué)生"。
所謂"留學(xué)生"，仍然留在*學(xué)習的學(xué)生。"還學(xué)生"則在遣唐使回國時(shí)一起回國。后來(lái)，"留學(xué)生"這個(gè)詞便被一直沿用了下來(lái)，凡留居外國學(xué)習的學(xué)生，都稱(chēng)"留學(xué)生"。
主要原因
1.開(kāi)闊眼界和經(jīng)驗;
2.學(xué)習與該國有關(guān)的語(yǔ)言、文化知識;
3.追求更好的教育條件。在從發(fā)展*家到發(fā)達*留學(xué)的學(xué)生中，這個(gè)原因最為常見(jiàn)。
4.外交原因。*之間為了表示親善合作，可能互派學(xué)生，官員或者軍人到對方學(xué)校學(xué)習。
5.與移民有關(guān)的原因;
6.隨父母暫時(shí)居住在外國的未成年人。
7.以留學(xué)生身份申請學(xué)生簽證，獲得暫時(shí)定居權。
8.熟悉該國社會(huì )，積累經(jīng)驗，為以后永久性定居作準備。
9.為將來(lái)獲得更好的工作環(huán)境打下基礎。
求助大神 香港 研究生 申請文書(shū)怎么寫(xiě)
香港留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)?從總體架構上來(lái)看，香港留學(xué)文書(shū)與其他*的留學(xué)文書(shū)沒(méi)有什么不同，都是分為個(gè)人陳述((Personal Statement)、個(gè)人簡(jiǎn)歷(Resume/CV)、推薦信三大部分。要想寫(xiě)好香港留學(xué)文書(shū)，同學(xué)們需要做好以下幾步：
一、香港留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作之——“構思”
香港留學(xué)申請要想成功獲得自己的理想院校，首先要做的，就是要將目標院校的申請要求、特殊喜好研究透徹。
然后，你想辦法得給校方的招生人員留下這樣一種印象：你花了很多的時(shí)間使自己對該所學(xué)校了解得比其他的申請者更透徹，這些特別功夫使讀信人對你的勤奮，專(zhuān)心致志和對該院系的興趣有著(zhù)十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每字之間中提出，也無(wú)須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。
二、香港留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作之——“構架”
1.牢記你自己的目標
將個(gè)人生涯中涉及主題的主要成就，轉折點(diǎn)和大事件必須相應地著(zhù)重突出，分析你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，個(gè)人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨突出。
2.個(gè)人評價(jià)
個(gè)人陳述的寫(xiě)作過(guò)程是相當激動(dòng)人心的，因為它提供了一個(gè)契機讓你回顧自身。我們所挖掘，所關(guān)注，所寫(xiě)下的個(gè)人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性，獨特的價(jià)值觀(guān)，希望，抱負和理想，請記住，你所陳述的想法，以及你的陳述方式，將反映出你是一個(gè)積極向上的人，還是易受打擊挫敗之人。
3.組織事實(shí)
既然你已列出你的興趣和過(guò)去的工作，仔細閱讀這些事宜，提煉出每個(gè)事件、事實(shí)的意義。
4.選擇形式
就像做事能以不同的形式被講述，形式有小說(shuō)，短篇，寓言，諷喻等，每個(gè)人的不同故事可以配合不同的形式陳述，然而，確實(shí)有些形式優(yōu)于其它類(lèi)型因為他們適用極廣，要選擇最適合自己的那種。
5.避免負面事物
這個(gè)主題強調處理、克服、協(xié)調令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時(shí)，個(gè)人的堅韌、耐心和勤奮不懈的重要性，這主題并不是憑空埋怨或制造借口，它突出提煉了申請者經(jīng)受內外部挫折磨難的能力。
三、香港留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作之——“初稿”
一旦你找齊你的個(gè)人信息，為你的文章陳述找到一個(gè)框架，你已準備好了，可以動(dòng)手寫(xiě)了，然后整個(gè)香港留學(xué)文書(shū)的初稿就基本上完成了。同學(xué)們在寫(xiě)作過(guò)程中，一定要寫(xiě)出自己的風(fēng)格，在此過(guò)程的一個(gè)要素是選擇特定的觀(guān)點(diǎn)角度來(lái)陳述你的資料，當然，你的選擇有賴(lài)于多來(lái)年你所養成的特殊風(fēng)格。
同學(xué)們在寫(xiě)作時(shí)需注意以下兩個(gè)部分的內容：
1.主體文章
讓人明白你要傳達的訊息主要段落必須包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經(jīng)歷和活動(dòng)你可以自由地發(fā)揮你認為值得重視的成就，可以寫(xiě)得特定而詳細，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請入學(xué)的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高于其他人的水準，注意：不要顯得拖沓，每個(gè)段落必須包含一個(gè)單獨的主題，并加以評述，你的結束段必須以積極的口吻結尾，重申你的目標，按照你所申請學(xué)校的預期要求撰寫(xiě)。
2.結束語(yǔ)段落
個(gè)人陳述，同其它有說(shuō)服性的文章一樣，是“頭重”的文件格式，在這些文書(shū)的一開(kāi)頭便強調你的觀(guān)點(diǎn)，因此，你文章的結束部分不應有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經(jīng)很具說(shuō)服力，則不用寫(xiě)上結束段落，若你打算寫(xiě)個(gè)結束語(yǔ)，確信不要重復你的介紹性部分，重申你的目標和動(dòng)機是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續的印象，不要寫(xiě)這樣的話(huà)，“我在貴校作助教，我相信我能在你的學(xué)校干得很好?！倍眠@樣的“我的平均績(jì)點(diǎn)，經(jīng)驗以及無(wú)可比擬的個(gè)性使我脫穎而出，正是你們學(xué)校要找尋的有前途，有成就的候選人?！鼻逦?，直截了當，給人一大沖擊。
四、香港留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作之——“修改”
這也許是你一生中寫(xiě)的最重要的文章，因此千萬(wàn)別交上你的*次草稿。一定要修改再修改，盡管有一些學(xué)校進(jìn)行面試，但起主要作用的是你的個(gè)人陳述和閱讀你的材料的人，說(shuō)服他(她)來(lái)錄取你。保證你的文章整體風(fēng)格一致，筆觸，語(yǔ)調能正確傳遞你想表達的信息。
往往需要讓兩個(gè)或更多的人讀你的文章，其中至少有一個(gè)人應相當熟悉你的背景為特征，那么如果你有文章有所遺漏，他一定會(huì )及時(shí)指出，另外，*有個(gè)人對你了解不深，或只有一面之交，因為文章所面向的考序往往對你不了解，這樣做，可使你知道文章給陌生人留下如何的印象，并發(fā)現其中的問(wèn)題。*，也是十分重要的，需要有個(gè)人檢查你的清潔與拼寫(xiě)錯誤，你必須對此有絕對的把握，畢竟你所試圖傳達的是你個(gè)人的專(zhuān)業(yè)水準，可能你含驚異一個(gè)小小的清潔錯誤竟會(huì )給讀者留下極端惡劣的印象。所以讀一遍，讀一遍再讀一遍。
香港留學(xué)推薦信格式
這是一封教授推薦信的模板，供參考。Academic Reference Letter Whom It May Concern:
{Name or recipient}
{Title}
{}
{Address 1}
{Address 2}
{City, State, Zip}I am writing a for admission to the graduate program for {Name of School, , and Program}. I have known {NAME} for two years not only as a student while I was a {Your Title} at {Your School or }, but also as a {or academic}. {Name} has excelled and has drawn others to {his / her} pace through , and . {His / Her} scholarly have been nothing but at {Current or school}.
{NAME} excels in {his / her} . {His / Her} career has taken {him / her} to {Name of City / Town} where {he /she} has proven a master of {his / her} craft, but modest and humble , always yearning for a challenge. It has been a pleasure to discuss with industry peers how this {gentleman / lady} is leaving {his / her} mark upon the city.
and socially, {NAME} is nothing short of a total {gentleman / lady}. {His / Her} demeanor is yet ; {his / her} character full of integrity; {his / her} focused and forceful. {NAME} is a role model to fellow students and peers while busily managing {his / her} household and personal life.
It has been some years since I left industry to join academia. I must mention that should I have had the of working with an such as {NAME}, it would have been not only rewarding but one of those few times when you come across someone who shares the work ethic, values, and goals necessary to lead within this industry.
{NAME} is dynamic, , and . {His / Her} into {Program and } will not only lead to greater to our industry, but prove to be an asset to your program.
If I can offer any insights on {NAME}, please do not hesitate calling me at {Your Phone Number}.
Cordially,
{Your Signature}
{Your Name}
{Your Title}
{Your / School}