天津復讀政策2022

2022高考復讀政策如下：

1、國內各省教育部都有聲明，對待復讀生，必須和準高三生錄取政策一視同仁，高考不得有克扣分數出現。而對于少數民族來(lái)說(shuō)，加分這一項，每個(gè)民族都一樣。

2、國內教育部聲明，所有的復讀生，都和準高三生的待遇是一樣的，不得出現偏袒或者不愿意招收復讀生的情況出現。不過(guò)復讀生要明白，國內大部分軍事類(lèi)的*都是不收復讀生的，部分*也是有這樣的規定。

3、復讀生和準高三生在高考政策上是一樣的，沒(méi)有地區限制，而且高考后和其他畢業(yè)生一樣，都是達到同樣的分數線(xiàn)來(lái)錄取。

適合復讀的人群

1、基礎沒(méi)打好，如果能夠在復讀中，拋開(kāi)雜念，投入到課本中，有提分空間。

2、平時(shí)成績(jì)不錯，發(fā)揮失?；蚱渌蛩赜绊懣荚嚨?，可以考慮復讀。

3、平時(shí)很努力，但是方法不當，如果能夠通過(guò)復讀改善學(xué)習方法習慣，分數大有可為。

4、高三一整年沒(méi)怎么用功的，如果能夠把精力重心放回到學(xué)習上的。

5、偏科生，復讀一年，如果能夠把弱項提升一些，成績(jì)會(huì )有大幅提升。

6、平時(shí)成績(jì)不錯，高考成績(jì)也不錯，志愿填報失利，對錄取院校專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意的。

復讀需要什么條件 要求有哪些

很多同學(xué)想知道復讀需要什么條件，以下是一些相關(guān)信息的整理，希望能對同學(xué)們有所幫助。

復讀需要什么條件

高考復讀條件有：

1對成績(jì)不滿(mǎn)意，很想再讀一年。經(jīng)過(guò)對各種條件的明確審查后，考生需要根據自己的能力來(lái)判斷，認為明年必須提高成績(jì)，去更好的學(xué)校。

2明確新一年復試的條件?？忌鷱妥x時(shí)，*注意教育部頒發(fā)的各種文件，了解有關(guān)情況。

3目標是明確的。準確地衡量你喜歡的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，明確自己與目標*之間的差距，正確地衡量你的升遷空間和潛力。

4強烈的心理忍耐力。復讀是一件更加枯燥和有壓力的事，因為你所熟悉的環(huán)境已經(jīng)不復存在。要勇敢地承認你在高考中失敗的事實(shí)，能夠承認你重讀的身份，平靜地面對流言。

復讀如何選擇學(xué)校

一、選擇合法辦學(xué)機構

要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會(huì )力量辦學(xué)許可證》。是否通過(guò)了教委的每年正規年檢。無(wú)許可證或未通過(guò)年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。［推薦閱讀：高分復讀須慎重考慮］

二、具備規范的辦學(xué)條件

這一點(diǎn)重在是否具有規范的教學(xué)場(chǎng)所。教學(xué)樓是否安全規范、有無(wú)獨立安靜的校區和活動(dòng)場(chǎng)地以及住校生的食宿等條件是否健全規范等，都是考生及家長(cháng)應該重視的問(wèn)題。

三、是否因人而異，分班教學(xué)

文理綜合、藝術(shù)類(lèi)以及不同基礎的考生學(xué)習情況不盡相同。因此要重點(diǎn)考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力，在不同的時(shí)期應使用不同的教學(xué)方法?；\統地把所有學(xué)生放在一起授課，不如有的放矢地針對學(xué)生的接受程度教學(xué)。

高考復讀條件

高三復讀的的要求一般是高三應往屆生都可以，但是每個(gè)地方的政策不一樣，具體咨詢(xún)想要去復讀的學(xué)?；蛘弋數氐慕逃?。

在素質(zhì)方面具備以下條件更能適合去復讀：

1、考生要有強烈的復讀欲望。

2、對自己的復讀目標很清楚。

3、高考需要毅力，要能吃苦。

復讀注意事項：

1、調整心理，增強信心。復讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗，但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì)，放下任何影響學(xué)習的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的學(xué)習生活是非常重要的。

2、制定個(gè)性化的復習方案。要在教師指導下，認真總結高中三年來(lái)的學(xué)習經(jīng)驗和教訓，找準自己的長(cháng)處和差距，根據自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實(shí)可行的復習計劃。養成良好的學(xué)習習慣，就會(huì )把這次高考暫時(shí)的失利變成人生新的起飛點(diǎn)。

3、防急躁，防浮躁。高考成績(jì)不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會(huì )一蹴而就，必須從抓基礎知識開(kāi)始，建立系統知識網(wǎng)絡(luò )，剖析重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，深刻掌握各知識點(diǎn)的內涵和外延，堅決克服“一看就懂，一答就錯，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。

2021天津高考復讀政策

一、天津高考復讀政策變化解讀參考資料
1.從2021年秋季入學(xué)的高中*開(kāi)始，取消文理分科；
2.從2021年起，高考統考科目為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)；
3.高考成績(jì)由3門(mén)統考成績(jì)和考生選考的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績(jì)構成；
4.英語(yǔ)一年考兩次。
2021年，作為天津高考*一次執行“文理分科”政策的*一年，讓很多同學(xué)壓力沉重。不僅包括應屆考生，也包括一些復讀生。更重要的是，在這次高考過(guò)后，復讀很可能會(huì )成為很多學(xué)生的“禁招”。
“3+X”政策下，報名高考時(shí)需要選擇文/理綜；在新政下，我們所要選擇的則是6門(mén)*中的任意3門(mén)。
從理論角度來(lái)說(shuō)，如果在“3+X”*一年參加高考，而且想要復讀的同學(xué)，在勾選*的時(shí)候，也只能勾選“物+化+生”或是“史+地+政”的組合，實(shí)際上是享受不到高考改革新政下的優(yōu)勢的。
很多同學(xué)會(huì )有疑問(wèn)了，究竟高考新政對于考生有怎樣的優(yōu)勢呢？實(shí)際上這種優(yōu)勢更多程度上體現在填報志愿時(shí)的“選擇權”的優(yōu)勢上。而且這種優(yōu)勢面向的對象恰好也是數量最多的優(yōu)秀生源。
為什么這樣說(shuō)呢，我們這里就以理科生小宋為例。
在原有的政策下，如果這位同學(xué)想要考入生物系（如生物工程專(zhuān)業(yè)）則必須要選擇“理綜”，面對6門(mén)副科當中難度*的物理*。而在高考新政下，這位同學(xué)則可以更換為“化學(xué)+生物+地理”的*組合。
將“物理”更換為“地理”難度驟降，雖然新政下已將卷面分更換為“等級賦分制”，更加查看學(xué)生的排名情況，但不可否認的是，學(xué)生取得佳績(jì)的可能性更高了。
那么，這是不是意味著(zhù)復讀生相對于應屆生機會(huì )更多呢？不一定！
因為新高考突出強調6選3，從六個(gè)科目中自主選擇三門(mén)課，而這將會(huì )影響到學(xué)生以后的職業(yè)生涯發(fā)展，所以新高考的模式實(shí)際上在讓高中生提前思考自己真正喜歡什么行業(yè)，以后從事哪方面的工作。
謹慎做好選科搭配對于處在新舊交替下的復讀生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要！
二、高考復讀注意事項要不要復讀
高考是一個(gè)機會(huì )，也是在一定程度上能改變命運的，是目前最公平的事情，也是寒門(mén)學(xué)子逆襲的好機會(huì )，一個(gè)孩子高考，全家人都會(huì )跟著(zhù)緊張，全家的重心都會(huì )放到孩子身上，希望孩子能不負眾望，考出好成績(jì)。
但不是每個(gè)人都能抓住這個(gè)機會(huì )，有的人會(huì )因為生病或者家庭變故耽誤時(shí)間和分散精力而導致考試失利；有的會(huì )考試當天發(fā)揮失常；有的無(wú)緣自己理想的學(xué)校，滑檔等等，很多這樣的同學(xué)不甘心去差一些的*，會(huì )選擇復讀。那么有的人就會(huì )說(shuō)，這不公平，對于應屆生來(lái)說(shuō)，多了很多強勁的競爭對手，會(huì )搶占名額，所以應該限制復讀。確實(shí)現在有政策出臺，對復讀采取限制，一起了解一下。
*、復讀不受限制，想復讀依然是可以的。第二、對于少數民族等考生的加分照顧政策不變。第三、部分*院校會(huì )采取限制措施。所以大家能不復讀還是不要復讀了，高中努力拼，全力以赴。
但不是每個(gè)人都適合去復讀，一定要仔細考慮：
自身不愿意去復讀就不要去。如果是為了滿(mǎn)足家里人的期望，而自己對于復讀很抗拒就千萬(wàn)不要去，因為復讀是自己在學(xué)習，自己都不想學(xué)怎么能學(xué)好，還是跟家里人好好聊聊，要不改變自己的想法，要不就說(shuō)服家人。
學(xué)校很重要。有的人學(xué)習不好，是不喜歡自己的學(xué)?；蛘卟贿m應學(xué)校的教學(xué)方法，而且很多復讀班是沒(méi)有快班慢班之分的，學(xué)生水平不同享受著(zhù)同樣的師資，可以考慮更加好的學(xué)校去復讀，成功的幾率可能會(huì )更高。
父母的承受能力。高考不是一個(gè)人的事情，雖然家長(cháng)不會(huì )和你一起學(xué)習，但是身心上還是有很大的壓力，還有經(jīng)濟壓力，一年的時(shí)間還是很寶貴的。還是要和父母好好商量一下。
看自己的實(shí)力是否有提升的空間。有部分人對自己認識不清，只憑著(zhù)一腔熱血去復讀，覺(jué)得自己能行，其實(shí)在最開(kāi)始的時(shí)候自己的能力就已經(jīng)發(fā)揮到了極致，根本沒(méi)有上升的空間了，復讀之前一定要好好問(wèn)問(wèn)自己，值不值得？行不行？
復讀是給自己一次機會(huì )，但是也有成本，大家好好考慮，然后全力以赴就行。

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