在數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，適合去日本留學(xué)修士嗎
適合。
數媒專(zhuān)業(yè)在很多*也是剛剛起步，不管是從師資、設備還是院校儲備等方面都會(huì )有各種各樣的問(wèn)題，而國外對于數媒的重視發(fā)展程度是非常超前的。因此，想要真正的在這個(gè)專(zhuān)業(yè)里學(xué)到一身好本領(lǐng)，去國外留學(xué)是非常不錯的選擇?！久赓M領(lǐng)取藝術(shù)留學(xué)方案】
藝術(shù)留學(xué)，推薦斯芬克國際藝術(shù)教育。斯芬克國際藝術(shù)專(zhuān)注于藝術(shù)留學(xué)+作品集輔導,為學(xué)員們提供一對一教學(xué)服務(wù)體系以及豐富多彩的公共大課,一站式留學(xué)服務(wù)快速幫助學(xué)員解決一切留學(xué)事項。斯芬克設立全球產(chǎn)品研發(fā)中心;吸收西方藝術(shù)教育精髓，針對亞洲學(xué)生的獨特性，研發(fā)設計出一整套完善的藝術(shù)設計教育體系，包含課程產(chǎn)品有;英美本研作品集課程、藝術(shù)爬藤計劃、留學(xué)申請服務(wù)、國際學(xué)校合作課程、音樂(lè )藝術(shù)教育課程、日本升學(xué)產(chǎn)品、海外夏校冬校、斯芬克、SFK·IED時(shí)尚營(yíng)銷(xiāo)碩士課程、伊莫未特少兒藝術(shù)等。
數字媒體藝術(shù)留學(xué)日本好還是意大利好？
數字媒體藝術(shù)是一個(gè)跨自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性*，它可細分為攝影、影視制作、動(dòng)畫(huà)設計Animation、游戲設計GameDesign、多媒體設計 Design等方向。
總所周知，日本動(dòng)漫行業(yè)是比較發(fā)達的。他們注重的是動(dòng)畫(huà)的故事性、角色的心靈和藝術(shù)內涵。而意大利則更強調視覺(jué)的美感、人物角色的刻畫(huà)和幽默感等?？偟膩?lái)說(shuō)兩個(gè)*各有千秋，題主可根據院校實(shí)力及自身情況進(jìn)行選擇。
院校推薦：
日本：
1、 日本的東京藝術(shù)*
2、 日本的武藏野美術(shù)*
意大利：
動(dòng)畫(huà)、動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)在意大利院校跟國內專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)有所不同，但專(zhuān)業(yè)課程方向是一致的，有漫畫(huà)，插畫(huà)專(zhuān)業(yè)，出版插畫(huà)專(zhuān)業(yè)，舞臺美術(shù)專(zhuān)業(yè)(影視方向)，多媒體藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)新技術(shù)專(zhuān)業(yè)(電影、電視方向)，其中藝術(shù)新技術(shù)是學(xué)動(dòng)畫(huà)的*專(zhuān)業(yè)。
1、羅馬美術(shù)
2、威尼斯美術(shù)
3、米蘭布雷拉美術(shù)
蘇州*的數字媒體技術(shù)/藝術(shù)專(zhuān)業(yè)好嗎？
蘇州*數字媒體技術(shù)在江蘇還不錯，但是如果是在*的話(huà)只能算是一般蘇大數學(xué)媒體技術(shù)大致情況如下主要課程設置：平面設計基礎，裝飾圖案基礎，立體設計基礎，色彩(設計色彩基礎)，基礎素描，基礎色彩，圖形創(chuàng )意基礎，動(dòng)畫(huà)、游戲造型設計，動(dòng)畫(huà)腳本設計與分鏡，動(dòng)畫(huà)、游戲設計原理，影視后期合成，互動(dòng)設計，互動(dòng)程序設計，手機游戲開(kāi)發(fā)設計等。
就業(yè)前景：從事數字媒體藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)等相關(guān)企事業(yè)單位的設計、研究和管理工作，也可以在大中學(xué)校從事教*研等工作。就業(yè)率達95.2%。
還有什么問(wèn)題可以到2016蘇州*考研群：②⑦⑧③⑦③①⑥⑤，你可以去咨詢(xún)一下蘇州*研究生學(xué)長(cháng)。
數字媒體藝術(shù)這專(zhuān)業(yè)到底怎樣？就業(yè)如何？前景？
數字藝術(shù)以具有交互性和使用網(wǎng)絡(luò )媒體為基本特征，包括電腦動(dòng)畫(huà)、影視廣告、網(wǎng)絡(luò )游戲、虛擬現實(shí)、網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)、多媒體、數字攝影、數字音樂(lè )、錄像及互動(dòng)裝置以及DV（數字視頻）等。作為人類(lèi)創(chuàng )意與科技相結合的數字內容產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為21世紀知識經(jīng)濟的核心產(chǎn)業(yè)。在美國，近幾年的電腦動(dòng)畫(huà)片及其相關(guān)影像產(chǎn)品的銷(xiāo)售獲得了上百億美元的收益；在日本，媒體藝術(shù)、電子游戲、動(dòng)漫卡通等產(chǎn)業(yè)也已超過(guò)鋼鐵業(yè)兩倍，成為日本僅次于汽車(chē)業(yè)的第二大產(chǎn)業(yè)。日本目前直接運用電腦從事數碼藝術(shù)工作的有近10萬(wàn)人，每年還有30多萬(wàn)人接受數碼藝術(shù)教育與訓練。韓國的數碼藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，特別是游戲產(chǎn)業(yè)更是創(chuàng )下了令人矚目的業(yè)績(jì)。在韓國，數字內容產(chǎn)業(yè)已經(jīng)超過(guò)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)成為*大產(chǎn)業(yè)。數字媒體人才的就業(yè)方向很廣，其中包括視覺(jué)設計、產(chǎn)品設計、廣告設計、建筑設計、網(wǎng)絡(luò )游戲、動(dòng)漫、手機增值、數字電視、數字廣播、數字電影和網(wǎng)絡(luò )媒體等領(lǐng)域。
數字媒體延伸開(kāi)的二級行業(yè)很多，網(wǎng)絡(luò )、游戲和移動(dòng)增值領(lǐng)域相對比較新，建立競爭優(yōu)勢比較容易，行業(yè)應用方向就定位為網(wǎng)絡(luò )、游戲和移動(dòng)等新媒體領(lǐng)域，同時(shí)兼顧目前人才需求比較旺盛的產(chǎn)品視覺(jué)設計和廣告設計
多媒體設計專(zhuān)業(yè)，滿(mǎn)足社會(huì )各行各業(yè)的廣泛需求，適應于專(zhuān)業(yè)數字技術(shù)公司、電視臺、電影廠(chǎng)、新聞出版、網(wǎng)絡(luò )媒體、廣告制作、電腦游戲、軟件開(kāi)發(fā)、IT企業(yè)、院校及科研單位等行業(yè)。
前景很棒，但是要學(xué)好，要做頂尖的人才 才好。
我感覺(jué)還可以 我們學(xué)校有這個(gè)專(zhuān)業(yè)的 自己感覺(jué) 這個(gè)專(zhuān)業(yè)挺好的 但是學(xué)校不一樣 教的東西就不一樣 這個(gè)專(zhuān)業(yè)是沒(méi)問(wèn)題的 要是說(shuō)你沒(méi)找到工作 你只能說(shuō)你自己沒(méi)有學(xué)好
數字媒體藝術(shù)留學(xué)的話(huà)哪個(gè)學(xué)校好呢
英國愛(ài)丁堡藝術(shù)
愛(ài)丁堡藝術(shù)是一所位于蘇格蘭愛(ài)丁堡的藝術(shù)、設計、創(chuàng )意及表演藝術(shù)院校，為愛(ài)丁堡*下屬之一。愛(ài)丁堡藝術(shù)是歐洲*、建校歷史最長(cháng)的藝術(shù)之一，其歷史可以追溯到1760年的愛(ài)丁堡美術(shù)。
愛(ài)丁堡藝術(shù)的多媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)強調的是對藝術(shù)經(jīng)歷的感知能力。每個(gè)學(xué)生從**開(kāi)始將會(huì )有一個(gè)獨立的工作空間，同時(shí)還有3個(gè)不同的可預定的展覽空間。在每個(gè)學(xué)期結束時(shí)，學(xué)校將會(huì )組織正式的對學(xué)生作品的評估。
皇家藝術(shù)
皇家藝術(shù)成立于1837年,坐落于英國倫敦。全球*的全研究制藝術(shù)院校(無(wú)本科教育)。其課程講授者均為國際*藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家?；始宜囆g(shù)的數字媒體專(zhuān)業(yè)旨在探索新的角色，環(huán)境，交互方式在社會(huì )文化，道德倫理方面的關(guān)系以及新出現的技術(shù)。各種各樣項目要求學(xué)生有批判性思維和懷疑精神。學(xué)生需要用各種各樣的方式，新媒體，模型，視頻，攝影來(lái)表現。
約克*
英國約克*建于1963年，是一所位于英國英格蘭約克的世界一流研究型*。約克*不僅科研實(shí)力雄厚，教學(xué)質(zhì)量也與劍橋*并列教學(xué)聯(lián)盟的首位?，F在，約克*已發(fā)展成歐洲領(lǐng)先的學(xué)術(shù)組織。
約克*的數字媒體是王牌專(zhuān)業(yè)，該課程側重于3D動(dòng)畫(huà)和動(dòng)畫(huà)的研究，藝術(shù)理論和文化影響。它啟發(fā)人們創(chuàng )造想象力的數字藝術(shù)裝置或設計下一代游戲技術(shù)。使用代碼和編程作為創(chuàng )意表達工具，數字媒體專(zhuān)家開(kāi)發(fā)原始的數字媒體對象和經(jīng)驗，如移動(dòng)應用程序，身臨其境和3D環(huán)境，數據可視化，交互式性能和更多。
美國
卡內基梅隆*
卡內基梅隆*是一所享譽(yù)世界的私立頂級研究型*，該校擁有全美頂級計算機和戲劇?？▋然仿?的數字媒體重點(diǎn)關(guān)注數字大眾媒體發(fā)創(chuàng )新探索。核心課程包括媒體形式、空間、動(dòng)態(tài)和交互性學(xué)習，再輔以多元化的選修課，如3D模型動(dòng)畫(huà)、游戲、互動(dòng)媒體等等，讓學(xué)生建立起良好的基礎。課程鼓勵學(xué)生獨立探索藝術(shù)世界，養成創(chuàng )新思維，有朝一日成為媒體藝術(shù)的領(lǐng)頭人。
紐約*
紐約*是一所位于紐約的世界著(zhù)名私立綜合性研究型*，成立于1831年。紐約*由18個(gè)和研究所組成，已經(jīng)成為全美國境內規模*的私立非營(yíng)利高等教育機構之一，同時(shí)也是美國*一座位于紐約心臟地帶的私立名校。
澳大利亞
莫納什*
莫納什*的數字媒體是個(gè)跨*的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，是從各門(mén)*中提取相關(guān)要素而綜合起來(lái)的系統*。包含美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、戲劇、雕塑、建筑等藝術(shù)基本素，還包含了出版、影視、網(wǎng)絡(luò )等大眾傳播媒介，又用到了計算機和信息等工程技術(shù)，這些元素的合理搭配組合構成了數字媒體的*體系。該專(zhuān)業(yè)致力于為學(xué)生創(chuàng )造數字通信環(huán)境，從而學(xué)習設計頁(yè)面、動(dòng)畫(huà)和屏幕技能。
數字媒體藝術(shù)留學(xué)
你是去留學(xué)本科呢還是研究生呢？留學(xué)研究生*的藝術(shù)類(lèi)*有：1.東京藝術(shù)*（ of Fine Arts and Music）
of Arts）
）
Institute of Design）
? ?美國、法國、英國、德國都可以，可以推薦去美國。 在國外學(xué)習數字媒體是參與數字革命的好方法。 您將學(xué)習如何使用*技術(shù)和行業(yè)標準軟件來(lái)設計和創(chuàng )建創(chuàng )新且引人入勝的數字內容。
? ?國外數字媒體學(xué)位? 您將有機會(huì )獲得廣泛的技能，包括平面設計、視頻、數碼攝影、網(wǎng)頁(yè)設計、編程和移動(dòng)應用程序開(kāi)發(fā)。 您還將學(xué)習如何將這些技能與有效的研究、分析和批判性思維相結合，以支持您的創(chuàng )造力。數字媒體是世界上發(fā)展最快的行業(yè)之一。 通過(guò)出國留學(xué)，您將體驗另一個(gè)*如何處理該主題，讓您擁有全球視野并更廣泛地了解數字媒體的運作方式。
? 在本科階段，您可以學(xué)習數字媒體作為基礎學(xué)位或文憑或證書(shū)資格。 這些通常持續一年，可以幫助您進(jìn)入學(xué)士學(xué)位課程，或為入門(mén)級就業(yè)做好準備。在本科階段，數字媒體通常以 BA 的形式提供，但一些*提供 BSc 資格。 兩者差別不大，但 BSc 課程可能包含更多的技術(shù)模塊。 大多數學(xué)士學(xué)位的*三年或四年，具體取決于您在哪里學(xué)習以及該計劃是否包括三明治年。
? 如果您已經(jīng)擁有數字媒體或相關(guān)*的學(xué)士學(xué)位，您可以通過(guò)研究生課程擴展您的知識和技能。 您可以在一兩年內以 MA 或 MSc 的形式學(xué)習數字媒體碩士學(xué)位，這些通常涉及一些教學(xué)和研究。如果您想獲得博士學(xué)位，您可以攻讀數字媒體或相關(guān)*的博士學(xué)位課程。 這些可能需要四到五年才能完成，并且完全基于您自己的獨特研究。數字媒體課程教您一系列技能，因此您將通過(guò)講座、研討會(huì )和實(shí)踐研討會(huì )來(lái)學(xué)習。 評估將采用論文、考試以及通常是您的作品集的形式。
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? 康涅狄格* (UCONN) 是一所領(lǐng)先的公立*，總部位于美國康涅狄格州的斯托斯。 國際學(xué)生可以通過(guò) Kaplan 選擇在 UCNN 學(xué)習令人興奮的課程。 可用課程包括藝術(shù)與設計、計算機、商業(yè)與會(huì )計、工程、數學(xué)、科學(xué)等。
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