前端開(kāi)發(fā)實(shí)習總結參考范文

我們應該通過(guò)實(shí)習，把自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去，并做好 實(shí)習 總結 ，總結實(shí)習 經(jīng)驗 ，努力使自己進(jìn)步。下面是我給大家帶來(lái)的前端開(kāi)發(fā)實(shí)習總結參考 范文 _前端開(kāi)發(fā)實(shí)習總結大全5篇，以供大家參考!

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▼ 前端開(kāi)發(fā)實(shí)習總結篇一

今天就簡(jiǎn)單聊聊上面的Struts+Spring+Hibernate吧。

Struts 代表：表示層;Spring代表：業(yè)務(wù)邏輯層;Hibernate則代表持久層。他們是目前在Java Web編程開(kāi)發(fā)中用得最多的框架，其實(shí)這樣區分是為了適應軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中各個(gè)分工*之間保持一致性的需要。說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)就是大家都在一個(gè)模式下寫(xiě)代碼，這樣就能保證寫(xiě)出來(lái)的程序能被每一個(gè)人都能夠讀懂，而且有些基本的東西它可以自動(dòng)幫你生成，不用你自己一個(gè)一個(gè)的敲了，達到了代碼復用。這樣保證可讀性的同時(shí)也提高了開(kāi)發(fā)效率，從而降低了成本。Struts這個(gè)框架其實(shí)就是Java MVC設計模式中(簡(jiǎn)稱(chēng)Model1與Model2)Model2的一個(gè)具體實(shí)現，Spring 則通過(guò)提供ICO(控制反轉，也稱(chēng)依賴(lài)注入)實(shí)現了對對象甚至事務(wù)(如聲明式事務(wù))的集中管理，此外還引入了AOP(對向切面編程)，當然也完全兼容 其它 框架。Hibernate嗎，就是一個(gè)實(shí)現對象與關(guān)系映射的中間件，大家知道，現在的主流數據庫還是關(guān)系型的，但編程卻已經(jīng)采用了面向對象的思想，如何讓編程人員能像操作對象一樣，操縱數據庫里的數據呢?Hibernate就是這樣一種框架。以前Java程序員與數據庫打交道都是通過(guò)JDBC，還要寫(xiě) SQL語(yǔ)句，不過(guò)Hibernate徹底改變了這一切，它在JDBC之上又作了一次封裝，從而實(shí)現了不用寫(xiě)SQL語(yǔ)句就可以實(shí)現操作數據庫。

值得提醒的是，這三個(gè)框架都是輕量級的，沒(méi)有侵入性或者侵入性很低，不像EJB這樣的重量級框架，它們都能*限度的實(shí)現代碼的可復用。

▼ 前端開(kāi)發(fā)實(shí)習總結篇二

以前在校很少自己做程序，對軟件工程更是一無(wú)所知。來(lái)到公司，開(kāi)始接觸"大規模"(其實(shí)現在看來(lái)實(shí)習的項目其實(shí)還是很小的)軟件開(kāi)發(fā)，一時(shí)真的有些迷茫。比起VSS，MVC，QA，CMMI，我對JAVA，JSP，XML的一竅不通根本不值一提。大家都不想輸在"起點(diǎn)"，所以都默契地在加班，這樣一直持續了實(shí)習的兩個(gè)月。

剛來(lái)的時(shí)候"始業(yè) 教育 "顯得慢吞吞，我們還經(jīng)常盤(pán)算去哪哪玩之類(lèi)的。我和FLYSKY(20個(gè)新生里*一個(gè)南區的兄弟，軟件的)還經(jīng)常出去吃各種小吃，每到一處都嘗嘗本地的風(fēng)味,這是他的習慣。之后開(kāi)始的培訓還不是很難過(guò)，JAVA，C++，ORACLE，老師們講的很"好"，可以說(shuō)是非常好，好得我們沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)懂。大家開(kāi)始發(fā)愁，我也是每天晚上都基本看書(shū)到10點(diǎn)。

"我心說(shuō)得虧哥們我還練過(guò)"，來(lái)之前的2月份我就自己買(mǎi)了一本THINKING IN JAVA，看懂看不懂怎么說(shuō)也算是準備了一下JAVA，C++雖說(shuō)沒(méi)去上過(guò)課，但憑我的直覺(jué)我就一下看中這東西很有用，自己也看過(guò)一陣.至于ORACLE，雖然不了解，但畢竟因為佩服"云飛揚"的性格和敬業(yè)精神，咱SQL選修也不是白混的。專(zhuān)業(yè)倒還有點(diǎn)"基礎"，再加上咱這自學(xué)能力也不是吹的，基本維持?？傻鹊胶髞?lái)的日語(yǔ)課就全迷糊了：本就沒(méi)有語(yǔ)言天賦，再加上記憶嚴重欠缺，總是特別害怕去上日語(yǔ)課。不過(guò)特別喜歡那個(gè)老師說(shuō)話(huà)的感覺(jué)，加上她一直對我都很好，所以還是很用心的學(xué)著(zhù)。

隨著(zhù)培訓的收尾，我們開(kāi)始正式進(jìn)入項目。從需求分析,概要設計到詳細設計，我們一步一步的開(kāi)始接觸軟件開(kāi)發(fā)的每個(gè)細節。最受不了的就是每天都要記"周報"，填寫(xiě)自己的勞動(dòng)成果。因為這個(gè)我還被QA通報了好幾次呢，真的很郁悶。其實(shí)現在我很感謝這種制度化的東西，某些情況下好習慣的養成是要靠強制來(lái)確保的。詳細設計之后就是企盼已久的編碼，我心想終于可以做點(diǎn)"正事"了?，F在回頭一看才知道，其實(shí)編碼只占軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程勞動(dòng)量的1/4左右，而且其他的環(huán)節也不是想象中的那么無(wú)足輕重。

編碼我其實(shí)做的很不好，主要是因為需求分析階段就沒(méi)有認真仔細的理解需求和規格說(shuō)明，加上編碼時(shí)一個(gè)關(guān)鍵時(shí)段我回校和老同學(xué)敘舊。那陣項目經(jīng)理(PM)就經(jīng)常和我們說(shuō)，"有問(wèn)題自己想辦法，不要經(jīng)常問(wèn)我"。PM其實(shí)是在叫我們自己醞釀，遇到難題只有"憋"一"憋"才能有真的收獲。而我不在的那三天正好是大家技術(shù)/思路上的一個(gè)"躍遷"，很多難題的解決 方法 都基本成熟，大家的編碼也接近50%了，所以回來(lái)時(shí)我感覺(jué)已經(jīng)掉隊很多。再一個(gè)就是編碼中期時(shí)機器出問(wèn)題，環(huán)境搭不上了，這使我更加緊張和急躁，大大影響了我的士氣。后來(lái)利用五一其間的加班我終于趕完了自己的模塊，達到了*個(gè)里程碑。其實(shí)從發(fā)現落后到加班趕完這段經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)也具有里程碑的意義。不僅考驗了我自己的能力和心理素質(zhì)，也證明了我對集體的責任感和合作意識。我可以叫別人來(lái)幫我做趕上進(jìn)度，但那樣我會(huì )錯過(guò)自己學(xué)習的機會(huì )，以后再遇到難題我還是不行;我也可以硬著(zhù)頭皮導致項目延期，那樣我以后的日子保證不好過(guò)，而且這么做也不符合我的性格。事實(shí)證明我頂住壓力獨立完成任務(wù)不管是對集體還是對我個(gè)人都是一件大好事。

▼ 前端開(kāi)發(fā)實(shí)習總結篇三

在科技高度發(fā)展的今天，計算機在人們之中的作用越來(lái)越突出。而c語(yǔ)言作為一種計算機的語(yǔ)言，我們學(xué)習它，有助于我們更好的了解計算機，與計算機進(jìn)行交流，因此，c語(yǔ)言的學(xué)習對我們尤其重要。

在這個(gè)星期里，我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語(yǔ)言程序實(shí)踐學(xué)習。在這之前，我們已經(jīng)對c語(yǔ)言這門(mén)課程學(xué)習了一個(gè)學(xué)期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生，更多的在運用起來(lái)的時(shí)候還是感到很棘手，畢竟，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。

由于時(shí)間的關(guān)系，我們的這次實(shí)踐課程老師并沒(méi)有給我們詳細的介紹，只是給我們簡(jiǎn)單的介紹了幾個(gè)比較重要的實(shí)際操作。包括了程序模塊處理.簡(jiǎn)單界面程序.高級界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線(xiàn)性回歸處理以及用c語(yǔ)言程序來(lái)畫(huà)粒度分布圖等這幾樣比較重要的時(shí)間操作。

上機實(shí)驗是學(xué)習程序設計語(yǔ)言必不可少的實(shí)踐環(huán)節，特別是c語(yǔ)言靈活、簡(jiǎn)潔，更需要通過(guò)編程的實(shí)踐來(lái)真正掌握它。對于程序設計語(yǔ)言的學(xué)習目的，可以概括為學(xué)習語(yǔ)法規定、掌握程序設計方法、提高程序開(kāi)發(fā)能力，這些都必須通過(guò)充分的實(shí)際上機操作才能完成。

學(xué)習c程序設計語(yǔ)言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機時(shí)間。因為學(xué)時(shí)所限，課程不能安排過(guò)多的統一上機實(shí)驗，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機實(shí)驗的機會(huì )，盡快掌握用c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)程序的能力，為今后的繼續學(xué)習打下一個(gè)良好的基礎。為此，我們結合課堂講授的內容和進(jìn)度，安排了12次上機實(shí)驗。課程上機實(shí)驗的目的，不僅僅是驗證教材和講課的內容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機實(shí)驗的目的可以概括為如下幾個(gè)方面：

1.加深對課堂講授內容的理解

課堂上要講授許多關(guān)于c語(yǔ)言的語(yǔ)法規則，聽(tīng)起來(lái)十分枯燥無(wú)味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語(yǔ)言這個(gè)工具解決實(shí)際問(wèn)題，又必須掌握它。通過(guò)多次上機練習，對于語(yǔ)法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的基礎上就會(huì )自然而然地掌握c語(yǔ)言的語(yǔ)法規定。對于一些內容自己認為在課堂上聽(tīng)懂了，但上機實(shí)踐中會(huì )發(fā)現原來(lái)理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設計，缺乏程序設計的實(shí)踐所致。

學(xué)習c語(yǔ)言不能停留在學(xué)習它的語(yǔ)法規則，而是利用學(xué)到的知識編寫(xiě)c語(yǔ)言程序，解決實(shí)際問(wèn)題。即把c語(yǔ)言作為工具，描述解決實(shí)際問(wèn)題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過(guò)上機才能檢驗自己是否掌握c語(yǔ)言、自己編寫(xiě)的程序是否能夠正確地解題。

通過(guò)上機實(shí)驗來(lái)驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設計領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會(huì )想辦法去"掩蓋"程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現程序中存在的問(wèn)題。自己編好程序上機調試運行時(shí)，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過(guò)解決這些問(wèn)題，可以逐步提高自己對c語(yǔ)言的理解和程序開(kāi)發(fā)能力。

2.熟悉程序開(kāi)發(fā)環(huán)境、學(xué)習計算機系統的操作方法

一個(gè)c語(yǔ)言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂"環(huán)境"就是所用的計算機系統硬件、軟件條件，只有學(xué)會(huì )使用這些環(huán)境，才能進(jìn)行程序開(kāi)發(fā)工作。通過(guò)上機實(shí)驗，熟練地掌握c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫(xiě)計算機程序解決實(shí)際問(wèn)題打下基礎。同時(shí)，在今后遇到其它開(kāi)發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì )觸類(lèi)旁通，很快掌握新系統的使用。

3.學(xué)習上機調試程序

完成程序的編寫(xiě)，決不意味著(zhù)萬(wàn)事大吉。你認為萬(wàn)無(wú)一失的程序，實(shí)際上機運行時(shí)可能不斷出現麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時(shí)程序本身不存在語(yǔ)法錯誤，也能夠順利運行，但是運行結果顯然是錯誤的。開(kāi)發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統無(wú)法發(fā)現這種程序邏輯錯誤，只能靠自己的上機經(jīng)驗分析判斷錯誤所在。程序的調試是一個(gè)技巧性很強的工作，對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，盡快掌握程序調試方法是非常重要的。有時(shí)候一個(gè)消耗你幾個(gè)小時(shí)時(shí)間的小小錯誤，調試高手一眼就看出錯誤所在。

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與WEB前臺開(kāi)發(fā)課程實(shí)訓總結怎么寫(xiě)

1 摘要：寫(xiě)一下網(wǎng)站的簡(jiǎn)介，開(kāi)發(fā)采用了什么技術(shù)等。
2 目錄。
3 技術(shù)介紹：介紹和web前端相關(guān)的技術(shù)，可以去摘抄的多一點(diǎn)，讓內容顯得飽滿(mǎn)充實(shí)。
4 網(wǎng)站整體設計：采用畫(huà)圖工具繪制網(wǎng)站的架構圖，跟做數據表設計差不多的類(lèi)型，并且對整體架構做一個(gè)詳細的文字說(shuō)明。
5 網(wǎng)站模塊詳情設計：詳細介紹每個(gè)頁(yè)面的每個(gè)功能，以及實(shí)現的過(guò)程，附上截圖，主要的源碼即可。
6 調試bug：實(shí)訓過(guò)程中出現的問(wèn)題記錄下來(lái)，包括解決方案。
7 附錄：心得體會(huì )、源碼（可要可不要）等一堆東西。

html5實(shí)訓心得

從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是我收集整理的html5實(shí)訓心得，希望能夠幫助到大家。

html5實(shí)訓心得 篇1

風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了大連，來(lái)參加匯博組織的HTML5培訓，從HTML5基礎講起，起初并不以為然，想這HTML這個(gè)平常上課也經(jīng)常接觸到的東西，但是聽(tīng)完*堂課后，

后面的興趣越來(lái)越濃厚，尤其是講到HTML5的新特性時(shí)候，講到canvas畫(huà)布時(shí)候，突然感覺(jué)HTML的功能遠遠超出了我的想象，超出了我的預期，當自己做完*個(gè)實(shí)例的時(shí)候，就想以后一定要把這個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)潛力的東西傳到學(xué)校，學(xué)生一定會(huì )感興趣。

當老師簡(jiǎn)單講完CSS和JS時(shí)候，然后將HTML5+CSS+JS結合起來(lái)的時(shí)候，就感覺(jué)這是個(gè)強大無(wú)比的組合，不次于使用C#在VS平臺上實(shí)現的功能。

尤其是其在游戲和動(dòng)畫(huà)上的效果，使得頁(yè)面可以輕松拋棄Flash的枷鎖也同樣能夠實(shí)現強大的動(dòng)畫(huà)效果。

*一天Intel的老師講到如何將HTML5的APP上傳到不同平臺的應用商店時(shí)候，這時(shí)候就更感到自己學(xué)到的東西有意義了。

不像以前單純教學(xué)，為了完成教學(xué)任務(wù)而教學(xué)，通過(guò)應用的上傳，可以更加鼓勵學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力，嗯，不錯的思路，把這個(gè)思路用在教學(xué)上，一定能有所收獲，學(xué)生一定能感興趣。

這次培訓對于自己在今后教學(xué)過(guò)程中提出了一個(gè)新的思路，我們的教學(xué)可以找到學(xué)生的興趣點(diǎn)，像歐美*教育環(huán)境那樣能夠激發(fā)出學(xué)生自身的興趣，而這個(gè)激發(fā)就需要我們老師和企業(yè)共同想辦法能為學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)激發(fā)資深興趣去學(xué)習。

這才是最重要的，才能培養出高質(zhì)量人才。

總之，感謝Intel，感謝微軟，感謝匯博給我們提供了這次培訓，期待下次培訓。

html5實(shí)訓心得 篇2

一、了解HTML5前端開(kāi)發(fā)技術(shù)

HTML指的是超文本標記語(yǔ)言(Hyper Text Markup Language)，標記語(yǔ)言是一套標記標簽 (markup tag)，HTML使用標記標簽來(lái)描述網(wǎng)頁(yè)。

HTML5區別于HTML的標準，基于全新的規則手冊，提供了一些新的元素和屬性，在web技術(shù)發(fā)展的過(guò)程中成為新的里程碑。

HTML5被推廣用于Web平臺游戲開(kāi)發(fā)，及手機移動(dòng)領(lǐng)域，國內，騰訊手機QQ瀏覽器、WEBQQ、QQLive，手機新浪，優(yōu)酷視頻等都在支持HTML5。

從市場(chǎng)來(lái)看，無(wú)論是桌面應用還是移動(dòng)應用，HTML5都是當下Web技術(shù)中最炙手可熱的新寵，是創(chuàng )新的主旋律，在不久的時(shí)間里一定會(huì )大有作為。

二、課程能讓你學(xué)到什么?

從前端開(kāi)發(fā)的基礎出發(fā)，學(xué)習使用HTML，CSS，等一系列前端技術(shù)，實(shí)現動(dòng)畫(huà)特效。

以開(kāi)發(fā)實(shí)例展示為主導，循序漸進(jìn)讓學(xué)員掌握HTML5技術(shù)的應用。

強化學(xué)員基礎，尤其是要針對基礎的強化從而掌握HTML5新功能API。

構建開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境，鼓勵相互的技術(shù)交流，讓學(xué)員樹(shù)立良好的持續學(xué)習態(tài)度，分享*前端技術(shù)革新和理念。

為學(xué)員在這一領(lǐng)域能有進(jìn)一步的發(fā)展和造詣提供幫助和機遇。

三、勝任的崗位:

前端開(kāi)發(fā)工程師，Web開(kāi)發(fā)工程師，JS/AJAX工程師，人機交互設計師

四、培訓模式:

項目開(kāi)發(fā)實(shí)訓+網(wǎng)絡(luò )課程

前端培訓課程不是輕松聽(tīng)課就可以，而是必須能動(dòng)手操作，達到熟練使用的要求和效果，為了保證學(xué)習效果，課程以理論和實(shí)例相結合的方式進(jìn)行授課。

除了上課后，學(xué)員還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )課程對知識進(jìn)行課前預習和課后鞏固，學(xué)會(huì )并掌握是學(xué)員要達到的目標。

html5實(shí)訓心得 篇3

通過(guò)近一個(gè)多月的對HTML的學(xué)習，我們已經(jīng)能夠熟練得使用HTML中的一些常用的標簽以及頁(yè)面的布局，我們這一期的課程安排只是要我們能夠初步熟悉HTML。

所以書(shū)本上的介紹也很詳細。

*章主要介紹了HTML的主要結構，以及一些基本的標簽，這一章需要記的東西稍多一點(diǎn)，因為每個(gè)標簽都要記它的用法和單詞。

我覺(jué)得這一章*玩的標簽應該就算是“marquee”這個(gè)標簽了，因為它可以使文字或圖片動(dòng)起來(lái)。

第二章整個(gè)章節都是在介紹表格的用法。

表格在網(wǎng)頁(yè)設計中很重要，它可以算是整個(gè)頁(yè)面布局的半個(gè)靈魂(因為后面還有一個(gè)DIV)。

這一章不光要了解表格的建立方式，還要了解表格中涉及到的一些屬性及其用法。

另外我覺(jué)得學(xué)好這一章為我們以后借鑒別人的作品也很有幫助。

第三章主要介紹了兩個(gè)部分，一個(gè)是表單，在表單里涉及到了幾個(gè)控件，如:文本框，密碼框，單選按鈕，復選框，下拉列表框，多行文本，提交按鈕和重置按鈕。

這些為我們以后什么登錄系統時(shí)很有幫助。

這一章的另一個(gè)部分是框架，框架可以實(shí)現網(wǎng)頁(yè)局部的刷新。

第四章又是這一本書(shū)的另一個(gè)重點(diǎn)，就是CSS樣式表。

網(wǎng)頁(yè)就是一個(gè)門(mén)面，做為門(mén)面當然要漂亮，而CSS樣式就是來(lái)裝扮門(mén)面的彩妝。

樣式表可以實(shí)現網(wǎng)頁(yè)編碼和美工的分離這樣即方便了編碼人員的修改又方便了后來(lái)人員對代碼的閱讀，同時(shí)他還可以實(shí)現一些很炫的效果，

例如鼠標停在某個(gè)超鏈接上時(shí)超鏈接的背景發(fā)生變化，設置文字有背景色，霧狀顯示圖片等。

第五章和第六章主要是介紹了一個(gè)設計工具-，它是一款可視化的編寫(xiě)工具，并且提供一些控件，這就很大程度上方便了網(wǎng)頁(yè)的編碼量。

當然在第四章中還介紹到了DIV層的使用，這個(gè)也是很重要的。

上面說(shuō)到表格是頁(yè)面布局的半個(gè)靈魂，現在表格+DIV就是頁(yè)面布局的整個(gè)靈魂。

可見(jiàn)DIV的重要性，當頁(yè)面部局規則的話(huà)可以使用表格，當頁(yè)面部局不規則的話(huà)我們的DIV就要登場(chǎng)了。

另外在第五章中還介紹了一些IIS的配置和網(wǎng)站發(fā)布的方法。

HTML可以說(shuō)是許多門(mén)語(yǔ)言的基礎，因為和他同宗的就有很多，如:XML、SHTML……。

甚至近幾年剛出現的ajax技術(shù)也是使用HTML進(jìn)行編寫(xiě)的。

隨著(zhù)B/S模式系統的發(fā)展，HTML也就成為了作為一個(gè)IT人必須要掌握的語(yǔ)言。

剛開(kāi)始學(xué)這門(mén)語(yǔ)言的時(shí)候老師要我們在記事本里面寫(xiě)，現在想起來(lái)確實(shí)是很必要的，因為有了那樣的一段經(jīng)歷你才會(huì )記住那些以前看上去讓人眼花繚亂的標記，以前見(jiàn)過(guò)一些人打開(kāi)記事本就寫(xiě)代碼，讓人覺(jué)得有點(diǎn)高不可攀，現在想來(lái)也只能自嘲的笑笑罷了。

小事加小事要合理安排才能成大事，我把這一個(gè)多月里的每一天用表格和層進(jìn)行了布局。

也許只做一塊感受很簡(jiǎn)單，但如果是一整頁(yè)呢?結束時(shí)的項目實(shí)戰和網(wǎng)頁(yè)設計大賽還真讓我頭痛了一把，另外還總遇到些“奇怪”的問(wèn)題，什么表格拖不了了，布局沒(méi)問(wèn)題，瀏覽就出問(wèn)題了……

原來(lái)要裁一件漂亮的“衣服”還真難呀!

這一個(gè)多月過(guò)得還是很有趣。

總會(huì )遇到一些奇怪的小錯誤，然后一堆人去那兒抱頭苦思，*發(fā)現原來(lái)少了一個(gè)尖括號,嚴密的邏輯思維和對思節的注意是對作為一個(gè)IT人的基本要求。

我覺(jué)得編程很有趣，尤其是做出一個(gè)程序后會(huì )覺(jué)得很有成就感。

所以我會(huì )努力。

html5實(shí)訓心得 篇4

時(shí)光飛逝，轉眼間在學(xué)習html5開(kāi)發(fā)生活半年了，如今學(xué)成畢業(yè)找到心儀的工作，最要感謝的莫過(guò)于了。

起初剛來(lái)還是有些不適應，習慣了*散漫的生活，突然正經(jīng)的按時(shí)上課，每天學(xué)習那么久的時(shí)間，覺(jué)得好累，還記得*天上完課完成作業(yè)是21:15，那時(shí)候我感觸特別深，上了3年的*都從沒(méi)有認真學(xué)習到這個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，真是奇跡，當時(shí)還興奮的不行，覺(jué)得不可思議，直到后來(lái)，在的學(xué)習，才知道這是家常便飯，也習以為常。

從起初的不適應覺(jué)得不現實(shí)，到如今的每天主動(dòng)學(xué)習，到關(guān)教學(xué)樓才會(huì )回寢室，這對于我來(lái)說(shuō)就是從一個(gè)學(xué)渣逆襲成為學(xué)霸，成就了我。

有緣遇見(jiàn)，助教華哥盡職盡責

來(lái)到先認識的就是我們26班的助教華哥，其實(shí)來(lái)學(xué)習最終收獲滿(mǎn)意的成果最要感謝的莫過(guò)于華哥了，初入遠離家人，不懂不會(huì )的好多，華哥都會(huì )盡心盡力的幫我們解決，無(wú)論生活還是學(xué)習，就是我們的大哥哥，帶領(lǐng)我們學(xué)習，還記得當初有問(wèn)題，問(wèn)華哥，為我們改問(wèn)題找錯到好晚，

一直陪著(zhù)我們學(xué)習，9.30下晚自習就可以回去休息的他，每天陪我們到關(guān)教學(xué)樓，是班級*一個(gè)走的人，周六我們上自習，還來(lái)陪我們給我們解決問(wèn)題。

用自己休息的時(shí)間來(lái)帶我們，真的是盡心盡力，從未遇見(jiàn)這么負責的老師。

后來(lái)來(lái)到了32班，又有緣遇見(jiàn)華哥，那時(shí)候正是3階段，最關(guān)鍵的時(shí)候，華哥每天晚自習考我們面試題，給我們講面試題，讓我們找到一個(gè)好工作，真是盡職盡責。

昨日的付出，才有今日的成績(jì)

還記得我們不學(xué)好不會(huì )你認真講解的樣子，還記得我們貪玩不認真，你跟我們著(zhù)急生氣的樣子，還記得我們拿到心儀的offer，你高興的樣子，還記得太多太多，都是你帶給我們的，沒(méi)有你當初陪我們激勵我們學(xué)習，也就沒(méi)有今天的我們，在此特別感謝華哥。感謝的老師。

還記得做項目期間cookie不會(huì )，想抄以前的代碼改一改，高老師就坐在我旁邊，一步一步的教我怎么寫(xiě)，直到我自己寫(xiě)出來(lái)為止，我回來(lái)為止。

在我自己想放棄的時(shí)候，高老師都沒(méi)有放棄我，而是帶著(zhù)我，一步一步的講解，耐心的給我教會(huì )，也讓我重拾了信心，還有鵬哥，知道我們幾個(gè)人基礎差，每次講完課都會(huì )下來(lái)問(wèn)一遍學(xué)會(huì )了沒(méi)有，沒(méi)聽(tīng)懂就再講一遍，一遍不會(huì )講兩遍，午休給我們講，晚自習還給我們講，直到我們學(xué)會(huì )了為止。

盡心盡力從無(wú)怨言。

真的有你們昨日的付出，才有我們今日的成績(jì)。

感謝遇見(jiàn)這樣的團隊，這樣的老師。

如今，已完成這半年的艱苦奮斗，終于‘修成正果’。

找到理想的工作，是成就了我，給了我希望，給了我未來(lái)。

在這里特別向致敬，感謝有這么負責的教育機構，同時(shí)希望越來(lái)越好，培養出更多的人才。

html5實(shí)訓心得 篇5

HTML5在網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)上，賦予網(wǎng)頁(yè)更好的意義和結構，更加豐富的標簽將隨著(zhù)對RDFa的，微數據與微格式等方面的支持，構建對程序、對用戶(hù)都更有價(jià)值的數據驅動(dòng)的Web。北京恒泰博遠軟件開(kāi)發(fā)公司對HTML5的解釋是，為開(kāi)發(fā)者提供了一個(gè)跨平臺的移動(dòng)apps開(kāi)發(fā)方案，并且該方案具有很好的擴展性和靈活性。

由目前it行業(yè)使用html5開(kāi)發(fā)app來(lái)看，如今國內使用html5開(kāi)發(fā)app應用技術(shù)尚有欠缺，因為在手機開(kāi)發(fā)app上，html5應用只有兩種方法，要不就是全使用HTML5的語(yǔ)法，要不就是僅使用引擎。

引擎的構建方法讓制作手機網(wǎng)頁(yè)游戲成為可能。由于界面層很復雜，已預訂了一個(gè)UI工具包去使用。

純HTML5手機應用運行緩慢并錯漏百出，但優(yōu)化后的效果會(huì )好轉。盡管不是很多人愿意去做這樣的優(yōu)化，但依然可以去嘗試。

HTML5手機應用的*優(yōu)勢就是可以在網(wǎng)頁(yè)上直接調試和修改。原生應用的開(kāi)發(fā)人員可能需要花費非常大的力氣才能達到HTML5的效果，不斷地重復編碼、調試和運行，這是首先得解決的一個(gè)問(wèn)題。

html5實(shí)訓心得 篇6

回顧這一個(gè)月來(lái)的實(shí)習生活是一件很值得紀念的事，這是我*次在外實(shí)習，*次在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷能收到回復。對于我們這樣的藝術(shù)設計學(xué)生，我深刻的體會(huì )到單單是學(xué)校教的遠遠不夠，學(xué)校教的很籠統，很抽象，很大概，如果可以，我希望這個(gè)專(zhuān)業(yè)的師弟師妹們，有空多多到圖書(shū)館充實(shí)自己，靜下心來(lái)充分自學(xué)。在外實(shí)習前，*件事是把自己賣(mài)出去，包裝自己，所以簡(jiǎn)歷很重要，務(wù)必屬實(shí)，因為你有多少兩重，閱人無(wú)數的人事主管和老板在面試的交談中很快就能從你各方面行為和語(yǔ)言中找到答案。既然要面試，衣服當然要穿正裝，其實(shí)我也想的只是大二實(shí)習期沒(méi)有大三的三個(gè)月那么長(cháng)，就那么一個(gè)月。這樣短期的工作其實(shí)根本沒(méi)有什么公司愿意招聘，所以我感覺(jué)到萬(wàn)分榮幸能夠進(jìn)到這一支專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )業(yè)團隊，真的是一件了不起的事，而且這個(gè)崗位與我學(xué)習的和自己喜愛(ài)的科目對的很準，我自己也十分樂(lè )于這份工作。

記得剛開(kāi)始的一個(gè)多星期，公司并沒(méi)有讓我馬上投入工作，因為當時(shí)對產(chǎn)品了解不熟悉，要從學(xué)校的圈子走出來(lái)到商業(yè)模式去還是有點(diǎn)顧慮，但是當你接觸到這商業(yè)化的東西，你會(huì )發(fā)現，學(xué)校的東西遠遠不足。所以一般公司會(huì )進(jìn)行些培訓，很感激william楊，他提供了很多設計的書(shū)籍給我自學(xué)閱讀，可惜在我深刻讀完《瞬間之美--web界面設計如果讓用戶(hù)心動(dòng)》(點(diǎn)擊跳到本人的讀書(shū)筆記)一書(shū)后，就再也很難抽取一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀了。

在接下來(lái)的這個(gè)月里，除了必要的培訓以熟悉公司及其產(chǎn)品知識外，我也開(kāi)始忙碌起來(lái)，因為產(chǎn)品的*個(gè)內部版本需要再X月X日這個(gè)好日子發(fā)布。剛開(kāi)始的兩個(gè)星期，因為對產(chǎn)品并不熟悉，一直以來(lái)在學(xué)校設計的作品都很“學(xué)?！钡巧虡I(yè)設計比較少，出頭設計的時(shí)候真的抓破頭腦，因為習慣了學(xué)校的生活，習慣了客戶(hù)給要求按照客戶(hù)的想法去做。至于什么叫很學(xué)校呢，就是一種填鴨式的，根據參考去模仿設計，然而在社會(huì )上涉及很多版權問(wèn)題，所以商業(yè)上的設計基本上都是原創(chuàng )或者參考過(guò)后進(jìn)行大幅度的提高審美設計，其次因為涉及商業(yè)利益，在商業(yè)的角度上，商業(yè)的資金來(lái)源是客戶(hù)，所以他們的需求來(lái)源于客戶(hù)，注重用戶(hù)感受的設計，是一個(gè)好設計。其實(shí)設計是件看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是操作起來(lái)卻感覺(jué)很漫長(cháng)的一件事情，每一個(gè)細節自己不斷的琢磨推敲，自己就會(huì )讓工作時(shí)間變長(cháng)，效率變低，卻又希望哪天能像那些設計家門(mén)隨心所欲的設計出自己喜歡，人們喜歡，客戶(hù)滿(mǎn)意的東西。設計來(lái)源與生活，應用于生活，我還需要多多積累。

X月X日這個(gè)內部版本中，我主要的工作就是設計界面，然后photoshop切圖，然后繼續傻傻的使用習慣的notepad2++手寫(xiě)html和css。經(jīng)歷這樣的蠢事之后，我決定還是回到的懷抱，因為畢竟知識不夠強，在兼容性方面還需要有來(lái)實(shí)時(shí)的告訴我，以提高我的工作效率。期間william楊還多次與我熟悉，很感激他們都關(guān)心我，提醒我應該有自己的就業(yè)方向，3年5年XX年的計劃，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的*2年已經(jīng)過(guò)去了。我應該有怎樣的人生，我有想過(guò)，但卻還沒(méi)如此認真的付出著(zhù)。我想起老板那句，你喜歡設計?你覺(jué)得設計適合你嗎?我真的很需要考慮我的以后，但目前設計還是我喜歡的事情，我也愿意身心的投入到其中，有時(shí)候可以不必得到回報，只是為了滿(mǎn)足我小小的心靈。

當X月X日一過(guò)，為慶祝產(chǎn)品大賣(mài)，公司還組織爬山活動(dòng)，然而平常我們在深山中休養學(xué)習的多，爬山的少。爬山是鍛煉毅力的一種好方法，工作之余不能忘了生活，忘了自然。這次高強度的爬山活動(dòng)從下午3點(diǎn)一直爬到了晚上10點(diǎn)多才下到山腳，經(jīng)歷的時(shí)間之長(cháng)，讓我感受到一個(gè)人在公司里，不僅要有強硬的專(zhuān)業(yè)知識，還需要強壯的身體支撐來(lái)效益公司，而下山mk的那段話(huà)，真的讓我感受到他們很關(guān)心我，因為畢竟他們都是過(guò)來(lái)人，謝謝他們的指導。

產(chǎn)品的初步版本確定之后，就要開(kāi)始慢慢的改進(jìn)了。william作為產(chǎn)品經(jīng)理，不僅要領(lǐng)導著(zhù)整個(gè)團隊，還要協(xié)調工作的進(jìn)度。他會(huì )制作出甘特圖，通知每個(gè)人需要做什么事情，大概需要多長(cháng)時(shí)間來(lái)完成。在其中，我會(huì )不時(shí)的停滯，因為某些小bug會(huì )導致我去轉牛角尖，而這樣會(huì )導致拖慢整個(gè)進(jìn)度，然而在這個(gè)環(huán)節，我學(xué)會(huì )的最多的事，做事情要分優(yōu)先級?？傮w要現出來(lái)，大方向，模糊地對，細節的錯，慢慢改。而那個(gè)定律資源一定了，時(shí)間也定了，只能減少的剩下特性。

從X月X日開(kāi)始到XX日，又是另一個(gè)版本的小跨越，一個(gè)星期里做的事并不多，除了不斷配合小楊完善頁(yè)面的重構和美化工作，還要檢查最繁瑣的兼容性問(wèn)題，心里知道很多房地產(chǎn)經(jīng)紀人使用的電腦基本上都是深度、雨林木風(fēng)、電腦公司特別版的ghost系統，所以基本上都是ie6 ie7為主流的瀏覽器，兼容性方面的確在工作上成為一個(gè)重點(diǎn)。

XX日的第二個(gè)小版本后，會(huì )議總結了3頁(yè)的分條建立修改文件，當看見(jiàn)滿(mǎn)是修改意見(jiàn)的一行行文字，寫(xiě)上我負責的q，心理是有點(diǎn)擔心，是否能在期限內完成工作，然而15日這次的爬山活動(dòng)并沒(méi)有參加，因為我知道我應該更加抓緊時(shí)間處理問(wèn)題，一天下來(lái)最讓我自己感到滿(mǎn)意的是導航，親力親為的感覺(jué)，頗有成就感。一方面不僅要不斷的完善頁(yè)面的布局，一方面還要抽時(shí)間設計虎之翼公司的logo和網(wǎng)頁(yè)，他們真是替我捏了把汗似的，都有種壓力很大吧。我感覺(jué)還好吧，不過(guò)腦子真的要轉的很快了，因為沒(méi)有創(chuàng )作來(lái)源，讓我在上下班的途中朝思暮想的想著(zhù)設計，充分利用上下班的塞車(chē)時(shí)間，不斷的'觀(guān)看經(jīng)過(guò)車(chē)窗的各型各類(lèi)的廣告來(lái)尋來(lái)創(chuàng )意來(lái)源。*還是有驚無(wú)險的完成這些工作。除了這些工作，公司越來(lái)越多人了，剛進(jìn)去的時(shí)候只有我和sandy，后來(lái)多了好多個(gè)人，很羨慕參數組，能有說(shuō)有笑的工作，但是我這項工作，我不是一個(gè)人在戰斗。再后來(lái)，開(kāi)始招聘銷(xiāo)售，因為產(chǎn)品到XX號就要正式發(fā)布了，有點(diǎn)讓我走也走的不放心的感覺(jué)，要配合銷(xiāo)售展開(kāi)小單張的宣傳。時(shí)至XX日，才基本完成。

希望，我的能力能幫到公司，獻出我自己一份的力量。

從開(kāi)始的實(shí)習，讓我體驗到這個(gè)暑假回會(huì )過(guò)得更有意義，會(huì )特別漫長(cháng)特別充實(shí)。的確學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，學(xué)習要耐得住寂寞的抵住誘惑。通過(guò)這次的實(shí)習，不僅讓我覺(jué)得我應該改變自己的內向，學(xué)會(huì )轉變與人主動(dòng)交流，才能解決問(wèn)題，讓我覺(jué)得設計還是不錯的，但是自己的專(zhuān)業(yè)真的很需要培養與加強，感覺(jué)到學(xué)校教的和自己學(xué)的遠遠不夠。而且在接下來(lái)的日子還要規劃好自己的未來(lái)，才能更好得在崗位上發(fā)揮自己的才能。

*感謝給我這么一個(gè)機會(huì )，留在公司實(shí)習，公司不僅需要各類(lèi)型的人才，更需要一個(gè)有堅定和遠見(jiàn)的老板;感謝william，看過(guò)頭像和手機桌面，女兒很可愛(ài)，想必是個(gè)和藹的爸爸，從一開(kāi)始便覺(jué)得他是個(gè)很會(huì )閱人的hr，但后來(lái)才知道是pm，不過(guò)沒(méi)有變的，總是耐心地培養我，給我很多資料和很多網(wǎng)站，提高自己的審美和用戶(hù)體驗感受;感謝mk，認真的時(shí)候很認真，玩的時(shí)候還像個(gè)大孩子，喜歡和參數組交流時(shí)逗逗我，調劑我，這點(diǎn)我最喜歡了，因為有你們整個(gè)公司才顯得有活氣，沒(méi)有那么沉悶;感謝kevin，雖然接觸不多，感覺(jué)他很用心，是市場(chǎng)方面的主管，看的最多就是修空調，快遞要發(fā)票的時(shí)候，會(huì )為公司的財政斤斤計較，到后來(lái)q總q總得叫我，真不好意思呢;感謝小楊，能夠和你愉快的合作，如果可以我也想學(xué)jsp，后來(lái)小白走了，你又要一個(gè)人辛苦了;感謝adam，強硬的技術(shù)支持，我想沒(méi)有你這位核心人物為公司撐下一片藍天，可能我們這個(gè)產(chǎn)品就很難走下去了;謝謝一起在虎之翼公司里工作的所有工作人員。

我很喜歡你們,喜歡這樣的工作氛圍，謝謝你們!

html5實(shí)訓心得 篇7

學(xué)習H5我們不需要過(guò)度的關(guān)注細節，五柳先生的“不求甚解”的態(tài)度就很好，遇到能想起來(lái)，用到明白來(lái)源，不用作為擴展知識。

其次，H5的設計起點(diǎn)就是從實(shí)用出發(fā)的，也就是說(shuō)很多特性都是怎么方便就怎么來(lái)。所以我們可以關(guān)注我們感興趣的技術(shù)，但是開(kāi)發(fā)的時(shí)候還是不要特意的使用H5，能用到而且兼容性也不錯就用，用不到也不要“畫(huà)蛇添足”，比如163郵箱就有用到nav標簽等，但是如果自己不是很精通H5或者是沒(méi)必要重構就不要去把一些東西改為H5的，比如編寫(xiě)JS的時(shí)候特意的用WebWorker，這就很不好!除非我們很明確的知道，這就是針對移動(dòng)端這種基本上全面支持H5的Browser設計開(kāi)發(fā)的功能。

*，H5技術(shù)不復雜，它從來(lái)都不是什么新技術(shù)，只是HTML的延續，我認為的H5包括如下三點(diǎn)：

(1)改進(jìn)及增強的HTML屬性，新頁(yè)面可以嘗試使用。

(2)增強了的JS交互接口：WebWorker、、Web DB、Offline 、、Canvas，可以說(shuō)H5和JS相互增強更上一層，但是還是要小心使用!

(3)CSS3：改進(jìn)增強CSS功能，讓頁(yè)面效果更絢麗，開(kāi)發(fā)更簡(jiǎn)單，尤其是“移動(dòng)先行”的現代互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)設計理念能讓“響應式設計”越來(lái)越簡(jiǎn)單、流行，甚至出現了很多框架，比如bootstrap。

學(xué)習方法：

學(xué)習HTML這類(lèi)的標記語(yǔ)言，我們需要從四個(gè)方面入手：

(1)語(yǔ)法：即怎樣的書(shū)寫(xiě)格式是Browser接受和支持的，HTML技術(shù)的語(yǔ)法很簡(jiǎn)單，只要注意大小寫(xiě)在HTML、XHTML、H5中的一些細節不同就可以了。

(2)元素：也就是標簽，這個(gè)就靠經(jīng)驗和記憶了，不求甚解多用就好。但是有一點(diǎn)，系統的學(xué)習和雜亂記憶的不同點(diǎn)就是：系統的學(xué)習會(huì )把元素分類(lèi)。這樣方便記憶、對比和使用，能讓我們盡量減少不必要的錯誤嵌套。一般會(huì )把HTML標簽分為文檔結構標簽、文本格式標簽、字符格式標簽、列表標簽、鏈接標簽、表格標簽和表單標簽這8類(lèi)，有些標簽不實(shí)用就不用看了。

(3)屬性：知道每類(lèi)標簽都有什么屬性，一般來(lái)說(shuō)學(xué)習方法是知道有什么屬性，然后了解下哪些標簽不支持這些屬性。其實(shí)，除了name、id、class、style外很多元素屬性我們都很少用，涉及到格式的屬性，我們都用CSS來(lái)代替了。這也是H5推薦的做法，那些屬性在H5中都被廢棄了，比如屬性。

(4)其他：其他的東西就是去了解一些額外的知識：歷史背景、關(guān)聯(lián)技術(shù)、深入技術(shù)，比如XML、DTD，甚至是Browser對頁(yè)面的解析、渲染過(guò)程，DOM樹(shù)的構建、Render Tree的構建過(guò)程，來(lái)幫助我們學(xué)習、開(kāi)發(fā)高效頁(yè)面?！罢n外知識”多了，自然就能做到“他強由他強，清風(fēng)拂山崗”的境界了。

學(xué)習計算機技術(shù)，千萬(wàn)不能沉迷外家功夫!

程序員個(gè)人實(shí)習總結

工作 總結 表面上是給別人寫(xiě)的，實(shí)際上是給自己寫(xiě)的。每個(gè)對自己負責的人，不會(huì )因為別人要求而去寫(xiě)工作總結而是主動(dòng)寫(xiě)總結。親愛(ài)的讀者，我為您準備了一些程序員個(gè)人 實(shí)習總結 ，請笑納!

程序員個(gè)人實(shí)習總結1

我是一名程序員，在過(guò)去的一年里，軟件研發(fā)部團結協(xié)作，以及在公司這充滿(mǎn)奮斗的環(huán)境下，我以嚴肅認真的工作態(tài)度和百折不饒的精神，努力的完成了公司的各項工作，在軟件研發(fā)、團隊協(xié)作和個(gè)人成長(cháng)上也取得了一定的成績(jì)。在公司一年的工作已經(jīng)結束，特向 公司總結 匯報如下：

一、軟件研發(fā)

根據公司的安排，項目的需要。在自身的努力、伍經(jīng)理的幫組，團隊的合作下，克服重重技術(shù)困難，增長(cháng)了工作 經(jīng)驗 ，收獲豐盈：

1、asp.net開(kāi)發(fā)

以前我在其他公司也做過(guò)一些開(kāi)發(fā)，但是底層和架構與頁(yè)面樣式我都是沒(méi)有涉及到的。通過(guò)這一年在本公司的的這些項目程序中的鍛煉，我成長(cháng)了，我學(xué)會(huì )了很多很多。

首先，面向對象語(yǔ)言的收獲。對于當前編程的主流思想是對象，任何事物都可以用對象來(lái)表示。以前理解這些話(huà)很費解都是從表面上理解，沒(méi)有從深入的體會(huì )，通過(guò)這次asp.net項目的深入，不管是數據還是外部一些條件我們都可以抽象成對象，都可以用對象來(lái)表示，具體可以用語(yǔ)言中的類(lèi)方等。asp.net如此，c#如此java也同樣如此。

其次，具備獨立完成vb.net知識方面的能力。以前沒(méi)有做過(guò)vb的東西，加上這次深入的做，這次涉及到的領(lǐng)域也非常廣，常用的重要的都有涉及，并且還補充xml，實(shí)際操作中空白的部分。通過(guò)這一年的開(kāi)發(fā)，在.net方面我能勝任這方面的工作，能獨立完成這方面的工作。

再次，c#方面存在一些不足。LocALhOST通過(guò)c#這次軟件的開(kāi)發(fā)，也發(fā)現自己的不足，如基礎知識掌握不牢，缺乏編程整體思想。這些都是需要在工作中完善和改進(jìn)的。

2、數據庫開(kāi)發(fā)

數據庫是伴隨著(zhù)項目以來(lái)用的最多最平凡的技術(shù)。以前對數據庫只是會(huì )一些簡(jiǎn)單常用的操作，經(jīng)過(guò)這一年項目的實(shí)戰，對數據庫的操作增加了一些豐富的經(jīng)驗。為以后的工作和經(jīng)驗的積累都奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)在項目中還用到了oracel與access數據庫，這是我的收獲。

優(yōu)點(diǎn)：能熟練的運用數據庫技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。特別是對sql數據庫的操作，經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的積累，基本上能合理的設計和新建數據庫，同時(shí)在數據結構上也加強了對數據庫的理解。通過(guò)項目的實(shí)踐現在能熟練使用和編寫(xiě)多種sql語(yǔ)句。還掌握了一些關(guān)于數據庫優(yōu)化sql語(yǔ)句優(yōu)化的 方法 ，能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的優(yōu)化。

缺點(diǎn)：數據是一門(mén)比較先進(jìn)的技術(shù)，并不是你會(huì )寫(xiě)一些sql語(yǔ)句，能建幾個(gè)數據庫你就是數據庫工程師。要成為一個(gè)好的數據庫管理員是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的工作積累。針對自己的不足，在以后的工作和學(xué)習中多接觸，多運用新的知識點(diǎn)。充實(shí)自己的經(jīng)驗和知識儲備。

二、團隊協(xié)作

上面的成功與收獲，除了自身努力外，以及公司的支持。是這個(gè)團隊鑄造了我。我們這個(gè)團隊也是因為有了我們這些拼搏協(xié)作的隊員，使得它成為一個(gè)具有務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng )新精神的團隊。我與軟件研發(fā)小組是一個(gè)整體，這里的團隊總結也就是我在這個(gè)團隊中的收獲。

務(wù)實(shí)：公司下發(fā)的任務(wù)，下發(fā)的工作，件件都是用心去做的。我們這個(gè)團隊中沒(méi)有一個(gè)人在工作的時(shí)候做了工作以外的事情，都是實(shí)實(shí)在在的做跟工作相關(guān)對公司有益的事情。相信在伍經(jīng)理的帶領(lǐng)下現在是這樣，以后同樣也是這樣。

拼搏：公司給的每一個(gè)任務(wù)不管它多難，如果工作沒(méi)有完成我們會(huì )晚上加班，也要盡可能的完成當天的工作。如果工作實(shí)在忙，為了趕進(jìn)度我們放棄周末休息時(shí)間也要盡可能的使項目提前。

創(chuàng )新：現在我們開(kāi)始項目的時(shí)候都會(huì )進(jìn)行研討，一般都會(huì )進(jìn)行一個(gè)效率和邏輯的分析與討論，保證程序正確的前提盡可能的提高程序的效率。

互助：我們小組內只要任何一個(gè)人出現技術(shù)或 其它 的問(wèn)題，我們都會(huì )彼此都會(huì )盡可能的去幫助他。不會(huì )因為某一個(gè)人而拖住整個(gè)項目滯后。

交流：我們在項目中會(huì )及時(shí)溝通自己的收獲，特別是一些針對性的技術(shù)問(wèn)題。這樣可以省了很多重復研究的時(shí)間，這是一筆很可觀(guān)的時(shí)間。

在交流中只要我會(huì )的，我懂的，我不會(huì )去吝嗇。我會(huì )積極的去與你交流，我的團隊 名言 “人強團則強，人弱團則削”。

三、個(gè)人成長(cháng)

通過(guò)公司這快一年的鍛煉與學(xué)習我真的進(jìn)步了很多，不管從技術(shù)上還是做事上，都不像以前那樣了。我在公司學(xué)到的懂得的使我飛速成長(cháng)。

技術(shù)上：不管從語(yǔ)言上還是做事的邏輯上都得到了很大的的提高?，F在在軟件小組里面自己能獨立完成一部分工作，承擔自己的責任。

程序員個(gè)人實(shí)習總結2

我叫，于年月日進(jìn)入公司，根據公司的需要，目前擔任JAVA程序員一職，負責JAVA程序工作。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各*負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

我自年月工作以來(lái)，一直從事java程序員工作，因此，我對公司這個(gè)崗位的工作可以說(shuō)駕輕就熟，并且我在很短的時(shí)間內熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，馬上進(jìn)入工作。

在本*的工作中，我勤奮工作，獲得了本*領(lǐng)導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問(wèn)題，*領(lǐng)導也及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。如果說(shuō)剛來(lái)的那幾天僅僅是從簡(jiǎn)介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話(huà)，那么隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的 企業(yè) 文化 ，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)。

這就好比一輛正在進(jìn)行磨合的新車(chē)一樣，一個(gè)好的司機會(huì )讓新車(chē)的磨合期縮短，并且會(huì )很好的保護好新車(chē)，讓它發(fā)揮出的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機，新員工就是需要渡過(guò)磨合期的新車(chē)，在公司的領(lǐng)導下，我會(huì )更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團結同事，搞好大家之間的關(guān)系。

在工作中，要不斷的學(xué)習與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì )做好工作，成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子，不辜負領(lǐng)導對我的期望?？傊?，在這一個(gè)月的工作中，我深深體會(huì )到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團隊是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會(huì )，為公司的發(fā)展竭盡全力。

程序員個(gè)人實(shí)習總結3

轉眼間，四年的*生活即將結束，回顧這四年，應該說(shuō)收獲是多方面的：專(zhuān)業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，同時(shí)也提高了思考問(wèn)題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等，下面我對各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。

一、 在學(xué)習方面。我始終認為作為一名學(xué)生學(xué)習是最重要的，在*期間我對學(xué)習一直很重視。在學(xué)習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識：熟悉各種應用軟件的使用及asp、vb和c語(yǔ)言的程序編寫(xiě)，對 教育 技術(shù)的基本理論和應用相關(guān)方面具有較深的理解，也有自己的一定見(jiàn)解。在四年的學(xué)習過(guò)程中，我連續七個(gè)學(xué)期獲得一、二、三等獎學(xué)金和學(xué)習單項獎及三好學(xué)生稱(chēng)號。同時(shí)，通過(guò)了**英語(yǔ)四級，具有一定的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，通過(guò)了浙江省計算機二級、*計算機三級( 網(wǎng)絡(luò )技術(shù) )，具有較強的計算機應用能力。在四年的學(xué)習過(guò)程中我也掌握了較為有效的 學(xué)習方法 ，提高了自身的學(xué)習能力，也為以后的繼續學(xué)習打下了良好的基礎。

二、 在工作能力方面。學(xué)生工作在*生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學(xué)生工作和 社會(huì )實(shí)踐 活動(dòng)，并取得了一定的成績(jì)。我曾先后擔任01教育技術(shù)(1)班班長(cháng)，物理《鐳射》美編，溫師院院報記者、編輯，?！俺骄W(wǎng)”特約通訊員，“教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐隊”教務(wù)組長(cháng)、新聞組長(cháng)等，在這些工作過(guò)程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。曾先后獲得物理與電子信息“優(yōu)秀通訊員”、“學(xué)生工作積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號，溫州師范“暑期社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號等，同時(shí)作品曾經(jīng)在《鐳射》、《溫州師院》、《實(shí)踐專(zhuān)刊》、《溫州廣播電視報》上發(fā)表。

三、 人際交往 方面。在*期間，人際交往最主要的還是體現在同學(xué)關(guān)系上，總的來(lái)說(shuō)，四年來(lái)，我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽的，沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習上能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面，讓我機會(huì )和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

四、 思想政治素質(zhì)方面。*階段不僅僅是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、培養各種能力的時(shí)間，積極提高自身思想修養更是*階段我們需要去努力做的。在剛剛進(jìn)入*的時(shí)候我想黨組織遞交了入黨 申請書(shū) ，后又被評為入黨積極分子接受黨組織的培養教育，在20__年5月28日，我光榮地加入了*，并于20__年5月28日按期轉正為中共正式黨員，在兩年多的黨內生活和實(shí)踐中，讓我的思想覺(jué)悟有了較大的提高，平時(shí)關(guān)心時(shí)事，注意學(xué)習黨務(wù)知識，在實(shí)踐中不斷端正自己的入黨動(dòng)機，以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。我曾經(jīng)擔任03教本的馬列黨章學(xué)習小組負責人，在這個(gè)過(guò)程中我更加體會(huì )到作為一名黨員的責任，也發(fā)現了自身的一些不足，同時(shí)從03教本的同學(xué)們身上學(xué)到了很多自身所不具備的品質(zhì)、精神和態(tài)度。每次黨內的會(huì )議、討論、生活，都是我的一個(gè)成長(cháng)過(guò)程，期間提出的一些問(wèn)題都能引起我的深入思考，在思考的過(guò)程中不斷提高自身的思想。

*四年對我來(lái)說(shuō)是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長(cháng)的四年，是值得記憶的四年。 *四年，我學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，培養了學(xué)習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì);*四年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì )了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生;*四年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。 * 畢業(yè) ，這不是一個(gè)階段的結束，而是另一階段的開(kāi)始，是我們另一征程的起點(diǎn)，我相信在以后的人生道路上我能走的比現在更好!

程序員個(gè)人實(shí)習總結4

大家好,我叫__x。我性格開(kāi)朗，樂(lè )于與人交往，誠實(shí)，正直，有教強的上進(jìn)心，較強的學(xué)習能力，在學(xué)校團學(xué)會(huì )的工作使我組織和協(xié)調能力得到進(jìn)一步加強，有較強的社會(huì )責任感。

我的計算機能力：程序員語(yǔ)言能力：英語(yǔ)(一般);普通話(huà)(標準)熟悉windows，能夠熟練使用word，等office軟件;熟悉c,c#,html,xml,了解數據結構(c),軟件工程學(xué)，c，c++，java，ajax。熟練掌握c#語(yǔ)言。熟悉開(kāi)發(fā)工具vs。net__/__;且利用b/s開(kāi)發(fā)過(guò)物業(yè)網(wǎng)絡(luò )管理系統。在公司從事教育軟件的開(kāi)發(fā)。

我曾經(jīng)獲得物業(yè)管理系統

軟件環(huán)境：windows系統開(kāi)發(fā)環(huán)境：vs.net__(c#)sql__項目描述：本系統主要包括前臺和后臺兩部分，前臺主要實(shí)現了管理員登錄、物業(yè)管理人員信息、公告信息、住戶(hù)欠費信息、住戶(hù)投訴、住戶(hù)報修、欠費查詢(xún)等。后臺主要對本網(wǎng)站進(jìn)行管理，主要實(shí)現了受理物業(yè)信息管理、物業(yè)管理、公告管理、基本設置、系統維護等。

__年-__年“優(yōu)秀團員”稱(chēng)號、“三等獎學(xué)金”、“校 籃球 比賽*名”__年-__年被評為“系團總支學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)”、“校書(shū)法大賽*名”

__年-__年“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干”

通過(guò)以上的 自我鑒定 ，我能更好地了解自己，了解自己在各方面的實(shí)力。作為一名有工作經(jīng)驗的計算機程序員，我為自己而感到驕傲。

程序員個(gè)人實(shí)習總結5

我于20__年7月6號進(jìn)入公司,我一直對自己要求嚴謹,遵守公司的 規章制度 ,參與了社保電子支付項目的開(kāi)發(fā);來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境,最能發(fā)現自身的不足,這幾個(gè);公司的開(kāi)發(fā)流程,熟悉公司的企業(yè)文化,了解公司產(chǎn)品; 學(xué)習經(jīng)驗 ,希望能更快的融入公司、融入開(kāi)發(fā)團隊,能做到的工作還十分有限,簡(jiǎn)單列了一些：掌握java開(kāi)發(fā);職時(shí)通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習并基本掌握了試用期 個(gè)人工作總結 我于20__年7月6號進(jìn)入公司的軟件開(kāi)發(fā)四部,擔任java程序員一職.

在這段工作時(shí)間里,我一直對自己要求嚴謹,遵守公司的規章制度,努力完成和完善分配給我的任務(wù),參與了社保電子支付項目的開(kāi)發(fā).現在,試用期結束了,對自己這3個(gè)月的工作情況作個(gè)總結.

前期工作回顧來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境,最能發(fā)現自身的不足,這幾個(gè)月,抱著(zhù)虛心學(xué)習的態(tài)度,學(xué)習公司的開(kāi)發(fā)流程,熟悉公司的企業(yè)文化,了解公司產(chǎn)品框架,主要技術(shù),主動(dòng)和同事溝通、學(xué)習經(jīng)驗,希望能更快的融入公司、融入開(kāi)發(fā)團隊,能夠全心的投入工作.

試用期期間完成的工作還十分有限,簡(jiǎn)單列了一些：掌握java開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和環(huán)境,由于在校學(xué)習時(shí)主要是以.作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,所以在剛 入職 時(shí)通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習并基本掌握了java開(kāi)發(fā)技術(shù).熟悉公司開(kāi)發(fā)流程,熟悉cbp產(chǎn)品框架.了解了核三框架的總體結構和開(kāi)發(fā)流程,并能在核三的基礎上進(jìn)行項目開(kāi)發(fā).參與了社保電子支付項目的開(kāi)發(fā).主要負責web端的模塊開(kāi)發(fā),通過(guò)開(kāi)發(fā)的過(guò)程,學(xué)習和掌握了flex界面開(kāi)發(fā),hibernate和oracle數據庫.

因為自己在經(jīng)驗上的不足,所以,在項目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中碰到開(kāi)發(fā)進(jìn)度慢的問(wèn)題.綜合起來(lái).

看原因在于：1、沒(méi)有項目經(jīng)驗,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統和完整的系統開(kāi)發(fā).2、對于技術(shù)的學(xué)習和掌握還不夠深入.3、發(fā)現問(wèn)題的能力不夠,在自己以往的學(xué)習方式中,欠缺一種主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題的能力.

今后,我會(huì )多注意在這些方面的學(xué)習和積累.在工作的這段時(shí)間里,我做到到很多同事的幫助.*經(jīng)理經(jīng)常與我交流,指出技術(shù)上的問(wèn)題,傳授了很多開(kāi)發(fā)經(jīng)驗.與同事間也經(jīng)?；ハ嗾埥?探討碰到的問(wèn)題,互 相學(xué) 習.使做到我很快就適應了公司的生活.在這期間還參加了公司的中秋晚會(huì ),感受了公司文化.總之,認真的回顧了這段時(shí)間的工作,發(fā)現了一些不足之處,這都是我在接下的工作中需要完善的.同時(shí),也會(huì )盡*努力的學(xué)習和積累經(jīng)驗,逐步發(fā)展成一個(gè)全面的技術(shù)開(kāi)發(fā)人員,更好的完成工作.

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有大佬可以提供一下web前端21周實(shí)習手冊的范文嗎

下面是Python開(kāi)發(fā)實(shí)習報告的范文，你可以參考一下：

為期兩周的實(shí)習已經(jīng)結束了，這是我們升入*以來(lái)的*次外出實(shí)習,因此可以說(shuō)我們每個(gè)人都很認真的參加了這一次實(shí)習活動(dòng)。

實(shí)習過(guò)程雖然繁瑣,但同學(xué)們都表現得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析。這對于我們來(lái)說(shuō)是一種難得地歷練,我們此次針對的是python開(kāi)發(fā)的課程實(shí)習,很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)習中。實(shí)習的指導老師也非常認真負責,耐心講解,細心指導,一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)習中,分析,討論,演算,教室里里充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習氣氛。

人們常說(shuō):"立足本行如下棋,輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子"。*,大代表廣博,學(xué)代表學(xué)識。*出去的人一定要有廣博的學(xué)識才能算得上是真正的*畢業(yè)生。從*的*天開(kāi)始,我們就必須從被動(dòng)轉向主動(dòng),成為自己未來(lái)的主人,積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè),做好人生和職業(yè)生涯規劃。作為*生,最重要的還是學(xué)習,學(xué)生*要事是學(xué)習,學(xué)習好了才能做其他的事情。畢竟現在是知識,信息*的時(shí)代,有了知識你才能改變,得到自己想要的,實(shí)現自己的夢(mèng)想。

總結一下在此次實(shí)習過(guò)程中的收獲主要有三個(gè)方面:一是提高了實(shí)際動(dòng)手操作的能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。二是在實(shí)習過(guò)程中成立一個(gè)小團隊,彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標而努力,讓我看到了大家對于學(xué)習的熱情,還有每個(gè)人的學(xué)習能力。三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

我們之所以能有這次充實(shí)難忘的實(shí)習機會(huì ),是因為有了學(xué)校以及的大力支持,實(shí)習帶隊老師的全心指導和無(wú)私的關(guān)懷;若沒(méi)有學(xué)校以及各位領(lǐng)導以及相關(guān)*的大力支持,我們是絕對不會(huì )能有這次密切結合所學(xué)專(zhuān)業(yè),密切接近實(shí)際工作環(huán)境的實(shí)習機會(huì );若沒(méi)有各位實(shí)習老師和藹可親的指導,全心全意的無(wú)私關(guān)懷,我們絕不可能順利完成實(shí)習任務(wù),也絕不可能滿(mǎn)載而歸。在這里,向為了我們能真正學(xué)到知識而不辭辛苦做了大量工作,而且每天都會(huì )激勵我們的實(shí)習帶隊老師致以最衷心的感謝!

"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"我相信自己在以后的學(xué)習中會(huì )不斷的完善,提升Python專(zhuān)業(yè)能力，不求*只求更好，我相信這次實(shí)訓對我之后的學(xué)習和工作有很大的幫助!

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