廈門(mén)本地值得推薦的自閉癥康復培訓中心名單公布，今天要和大家分享一下感統，最近有很多人都在通過(guò)各種渠道去了解它感統訓練需要關(guān)注訓練的專(zhuān)業(yè)度嗎，感統失調訓練的時(shí)間段有哪些，兒童視覺(jué)感統失調表現有哪些，感統訓練對于多動(dòng)癥的有效嗎，發(fā)育遲緩的主要癥狀，兒童發(fā)育遲緩的表現。

1.感統訓練需要關(guān)注訓練的專(zhuān)業(yè)度嗎

感統訓練有較高的專(zhuān)業(yè)性，只有讓孩子接受豐富且合理的感官信息刺激，才能有效開(kāi)發(fā)大腦功能，達到發(fā)展孩子各項基礎能力的目的。如果感統測評不專(zhuān)業(yè)、訓練課程方案不合理、或沒(méi)有進(jìn)行階段性調整，都可能會(huì )導致孩子訓練針對性不足效果不足。所以感統訓練師必須具備扎實(shí)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗，科學(xué)引導孩子訓練，及時(shí)關(guān)注孩子的變化，逐步優(yōu)化訓練方案。

2.感統失調訓練的時(shí)間段有哪些

感統失調一般是小孩子比較多，這個(gè)干預訓練的時(shí)間段就可以分為，0～3歲是感統訓練的基礎期，此階段的訓練項目較少，主要起到預防失調的作用。3~6歲是感統訓練黃金期，此時(shí)兒童認知度發(fā)展較快，大腦可塑性強，身體能力增強，感統訓練見(jiàn)效快。6~12歲是感統訓練彌補期，這個(gè)階段孩子暴露的失調問(wèn)題明顯，改善失調問(wèn)題需要強度更大、時(shí)間更長(cháng)的訓練。

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3.兒童視覺(jué)感統失調表現有哪些

兒童視覺(jué)感統失調表現為視覺(jué)注意力受損，在面對眾多的外界視覺(jué)刺激的時(shí)候，根本不知道該怎么去從中挑選，要么一團亂的全部接受，要么就視而不見(jiàn)全部忽視，不管是哪一種，都是不利于孩子的成長(cháng)發(fā)展的，未來(lái)勢必對孩子的學(xué)習能力造成影響。如果是視覺(jué)記憶力受損的孩子，就是剛看過(guò)的東西很快就忘了，明明寫(xiě)過(guò)幾遍的字卻怎么也記不住，學(xué)習效率相比其它正常的孩子總是慢半拍。如果是視覺(jué)區辨力受損，對于兩個(gè)比較相似的物體可能很難說(shuō)出他們的不同，對圖形的辨識能力差。

4.感統訓練對于多動(dòng)癥的有效嗎

您好感統訓練對于多動(dòng)癥的孩子是有一定的作用的，多動(dòng)癥的孩子可以通過(guò)以下相關(guān)訓練方法進(jìn)行感統訓練認知行為治療，行為管理和教育心理治療，主要有行為治療和認知行為治療兩種，識別自己的行為是否恰當選擇恰當的行為方式不要過(guò)度擔心，積極配合醫生治療。希望對您有幫助。

5.發(fā)育遲緩的主要癥狀

大腦發(fā)育遲緩又不僅表現為智力落后，同時(shí)還存在注意力不集中，多動(dòng)等異常行為問(wèn)題。尤其對于智力發(fā)育遲緩的孩子來(lái)說(shuō)，其語(yǔ)言表達能力差，理解認知能力差，難以用語(yǔ)言表達自己的需求，詞匯量少，語(yǔ)言組織能力差，同時(shí)學(xué)習能力也比較低，對較深層次的東西難以理解。

6.兒童發(fā)育遲緩的表現

嬰兒期是寶寶體格生長(cháng)高峰期,也是大腦發(fā)育的關(guān)鍵階段,寶的語(yǔ)言運動(dòng)、體格與認知等都在迅速發(fā)展。家長(cháng)要給寶寶足夠的營(yíng)養,促進(jìn)寶寶體格生長(cháng)和大腦發(fā)育,提升他們的認知能力。嬰兒期,寶寶中樞神經(jīng)細胞代償能力和可塑性最強，若此時(shí)期寶寶出現交流、智力或語(yǔ)言問(wèn)題,及時(shí)干預能有效改善寶寶發(fā)育遲緩問(wèn)題。

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