2023貴陽(yáng)云巖區兒童語(yǔ)言遲緩訓練機構榜首排名匯總,想要學(xué)習,不如來(lái)看看貴陽(yáng)感統訓練課程,它講述了什么是感統失調感統失調那些表現,在家可以進(jìn)行感統訓練嗎,語(yǔ)言發(fā)育遲緩該做什么訓練,感統課訓練項目有哪些,感統訓練多久做一次,感統訓練的原則,小孩進(jìn)行感統訓練需要注意哪些很多知識。
1.什么是感統失調感統失調那些表現
你好感覺(jué)障礙是大腦功能障礙的一種,也叫學(xué)習障礙。感覺(jué)系統是指從人體器官各部分輸入的感覺(jué)信息的組合,由大腦組合起來(lái)對體外的感知作出反應。感覺(jué)障礙是指大腦和身體不能協(xié)調發(fā)展,出現不同于正常兒童的異常行為如不安全感、觸覺(jué)敏感、脾氣古怪、動(dòng)作協(xié)調性差視力障礙學(xué)習障礙等。
2.在家可以進(jìn)行感統訓練嗎
在家庭環(huán)境下感統訓練,權威性不足,孩子積極性不強。孩子接收到親人的訓練指令后,可能根本無(wú)法認真嚴肅對待,甚至想通過(guò)“撒嬌”、耍賴(lài)的方式“躲避”訓練,使得孩子訓練參與度不高。另一方面,家長(cháng)化身為訓練監督者而不是參與者,對孩子給出訓練的命令,使得孩子的配合度不高,訓練效果打折。
3.語(yǔ)言發(fā)育遲緩該做什么訓練
訓練孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩一般推薦家庭康復訓練。父母應該表現出足夠的耐心。和孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候,要放低姿態(tài),眼睛盯著(zhù)孩子。說(shuō)話(huà)的時(shí)候盡量放慢語(yǔ)速,同時(shí)用溫柔的話(huà)語(yǔ)慢慢給孩子解釋??梢赃x擇孩子比較感興趣的話(huà)題比如講故事、講兒歌或者和孩子一起做親子游戲。逐步增加孩子在玩耍和娛樂(lè )中的詞匯量。在增加孩子詞匯量的過(guò)程中盡可能多鼓勵,多表?yè)P增加孩子的自信心。

4.感統課訓練項目有哪些
隨著(zhù)感統知識的深入,越來(lái)越多的家長(cháng)了解到感統失調對于生活學(xué)習的深遠影響;已經(jīng)引起高度的重視;通過(guò)了解的家長(cháng)都知道,感統也叫感覺(jué)統合,是大腦與肢體相互協(xié)調,做出自適應反應的過(guò)程??梢酝ㄋ缀?jiǎn)單地理解為做動(dòng)靜態(tài)有針對性地訓練,來(lái)刺激豐富孩子的感覺(jué)細胞,同時(shí)感知系統將這些所有的刺激信息傳導至大腦,加強腦部功能影響,激發(fā)大腦作出正確的指令,以便肢體及時(shí)作出正確的反應。
5.感統訓練多久做一次
感統失調的表現有輕重如感統失調的情況比較嚴重,那么,可以每天進(jìn)行訓練,找專(zhuān)業(yè)的感統訓練機構為孩子制定有針對性的計劃進(jìn)行,除了在機構里的訓練,在家里家長(cháng)也需要帶孩子進(jìn)行輔助性感統訓練,以程度的發(fā)揮感統訓練的作用需要注意的是有針對性地進(jìn)行,避免浪費時(shí)間精力耽誤孩子。
6.感統訓練的原則
把呆板的訓練變成愉快的游戲,讓孩子將感統教具當成自己喜愛(ài)的玩具,不但能起到事半功倍的訓練效果,而且還能讓孩子感覺(jué)到新奇好玩、生動(dòng)有趣,從而更加投入其中!感統訓練要遵循循序漸進(jìn)的原則,從孩子感興趣的方向切入,由易到難,避免孩子因為一開(kāi)始就遭遇挫折而在以后的訓練過(guò)程中產(chǎn)生抗拒,影響最終的訓練效果。
7.小孩進(jìn)行感統訓練需要注意哪些
一切感統訓練都需要以保證孩子的安全為前提,要讓孩子在安全、穩定的環(huán)境接受訓練。讓孩子在快樂(lè )的訓練中獲得感統能力的提高要比讓他在壓力、失敗的沮喪和失望中否定自己要好很多。所以,在訓練的過(guò)程中偶爾也適當地降低運動(dòng)的強度,或者改變一下游戲規則,讓孩子有機會(huì )能夠體驗到成功的喜悅。
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