西安感統康復訓練學(xué)校排名〔感統康復訓練學(xué)校實(shí)力排名〕，在現如今信息泛濫的時(shí)代，隨處都可以看到西安感統培訓，接下來(lái)我就和你們談?wù)劯薪y訓練為什么要給常做，感統訓練有利于增強兒童的體質(zhì)，多大年齡的小孩能進(jìn)行感統訓練，感統訓練的基本方法是什么呢，感統訓練有助于穩定情緒，6～9歲是感統訓練的彌補期，正常的有必要做感統訓練，感統方面的訓練去哪里，感統訓練提升兒童七大能力。

1.感統訓練為什么要給常做

其實(shí)感統訓練跟我們吃飯喝水一樣重要，只要我們處于日?；顒?dòng)中，包括我們走路、吃飯、玩玩具等，都在被動(dòng)的接受感統刺激，也在進(jìn)行感統訓練.并且只要給予孩子適當的感統刺激，孩子的感覺(jué)系統就會(huì )發(fā)展，孩子的大腦接受各種刺激，會(huì )加強大腦處理各種信息的能力，也就提高了感覺(jué)統合能力。所以建議在家里的時(shí)候，家長(cháng)每天都給孩子做一些簡(jiǎn)單的感統訓練。

2.感統訓練有利于增強兒童的體質(zhì)

感覺(jué)統合訓練根據不同兒童的身體狀況，有針對性的設計訓練計劃，并進(jìn)行適當的訓練。不僅促進(jìn)幼兒骨骼肌肉的成熟，更有利于兒童內臟和神經(jīng)系統的發(fā)育，促進(jìn)幼兒器官系統的生長(cháng)發(fā)育，增強兒童的體質(zhì)。一個(gè)行動(dòng)遲鈍、呆板的兒童，不可能學(xué)習超群。

3.多大年齡的小孩能進(jìn)行感統訓練

有的家長(cháng)認為只有感覺(jué)統合失調的孩子才會(huì )有必要進(jìn)行感統訓練，其實(shí)不然。據大量科學(xué)調查研究表明，幾乎所有的孩子都存在感統失調，只是表現程度不同而已。對于感統失調的孩子，12歲以前通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練將很容易得到糾正，一旦超過(guò)這個(gè)年齡，將很難改變，成為孩子一生的遺憾。

西安感統康復訓練學(xué)校排名〔感統康復訓練學(xué)校實(shí)力排名〕

4.感統訓練的基本方法是什么呢

我們都知道個(gè)體的發(fā)展是分階段的，在生命的早期，由于感覺(jué)器官、運動(dòng)器官、傳入神經(jīng)纖維、傳出神經(jīng)纖維以及中樞神經(jīng)系統的結構還不夠完善，個(gè)體的感覺(jué)統合能力水平非常低，導致平衡能力差、動(dòng)作協(xié)調性低、注意力分散且難以持續較長(cháng)時(shí)間等，這些表現都是非常正常的。隨著(zhù)個(gè)體成熟，感覺(jué)統合能力也會(huì )穩步發(fā)展，家長(cháng)不必過(guò)度擔心，只需根據孩子的月齡增長(cháng)，給予適當的支持即可。

5.感統訓練有助于穩定情緒

小孩兒互動(dòng)是他們最重要的活動(dòng)之一，是兒童學(xué)習和生活的一種特殊方式。 根據每個(gè)學(xué)生的不同孩子的情況，感覺(jué)統合訓練的老師會(huì )根據每個(gè)孩子的特點(diǎn)，安排一些孩子，讓孩子輕松做到*。 游戲互動(dòng)給了他們一種成就感。 通過(guò)循序漸進(jìn)的引導，營(yíng)造愉快的氛圍，穩定他們的情緒。

6.6～9歲是感統訓練的彌補期

6歲以前的孩子就像軟土，你想讓他往哪個(gè)方向去調整那么一定可以快速調整過(guò)來(lái)的，孩子不會(huì )因為你的揉而受苦。但6歲以后就不能隨意去調整，隨便捏了，這個(gè)年齡段的孩子的行為模式開(kāi)始固化。如果此時(shí)沒(méi)有足夠的訓練時(shí)間和訓練強度，效果會(huì )大打折扣。

7.正常的有必要做感統訓練

感統理論的創(chuàng )立大家可以自行百度一下，創(chuàng )立之初，不是針對特殊兒童，而是針對智力正常的學(xué)障兒童，何為學(xué)障兒童，就是學(xué)習能力障礙，比如在聽(tīng)，讀，寫(xiě)有身體局限的孩子，但是在*的現狀就是一提到感統，大家都會(huì )往特殊兒童方面去想，少數兒童才需要感統訓練，只能說(shuō)對感統的了解太片面了，讓更多的兒童接受感統訓練和感統機構的專(zhuān)業(yè)性是兩個(gè)話(huà)題，不能說(shuō)某些機構的不專(zhuān)業(yè)，就埋沒(méi)了感統訓練的必要性。

8.感統方面的訓練去哪里

感統方面的訓練并不一定要去康復機構做才行，不在機構也可以帶孩子做感統訓練。比如公園里的秋千、滑梯、以及各種兒童游樂(lè )設施，或者游樂(lè )場(chǎng)的各種游樂(lè )設施，都可以帶孩子去玩，但如果感統的問(wèn)題極大的影響了生活和學(xué)習，建議還是要去專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行評估和訓練。

9.感統訓練提升兒童七大能力

影響兒童注意力的原因有很多，可能是視覺(jué)穩定性不夠、核心肌肉力量不足、觸覺(jué)過(guò)度敏感以及前庭功能失調等等，也有可能以上原因兒童占了兩個(gè)或以上。通過(guò)感統訓練，我們就可以為兒童提供來(lái)自視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)等多種感統刺激，促進(jìn)相應功能區的發(fā)展，以此來(lái)幫助孩子提高他們的注意力集中程度，預防注意力不集中的問(wèn)題。

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