1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考沖刺學(xué)校只做高考,學(xué)校教師依據多年的高考教學(xué)經(jīng)驗和多年對高考的研究,開(kāi)發(fā)出一整套適應高考的教研體系,不管是學(xué)習計劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結合高考特點(diǎn),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

2、【開(kāi)設班型】專(zhuān)享1對1:專(zhuān)為想要短期快速提升成績(jì),但是基礎較差的學(xué)生開(kāi)設的,量身定制教學(xué)計劃,迅速提高。 希望9-18人班:專(zhuān)門(mén)為了有一定基礎知識的學(xué)生而開(kāi)設的,彌補學(xué)校班級授課制人數太多而導致教學(xué)參差不齊的班級。

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考擁有一個(gè)*的教師團隊,授課老師都是至少有五年的高三教學(xué)經(jīng)驗的,幫助千萬(wàn)學(xué)子跨過(guò)了高考這道門(mén)檻,進(jìn)入理想*。

4、【收費情況】 新學(xué)高考的收費是根據學(xué)生選擇班型和選擇的老師按照所學(xué)課時(shí)來(lái)收費的,具體收費可以進(jìn)電咨詢(xún)。

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拉攏類(lèi)采用題

觀(guān)察本領(lǐng):觀(guān)察考生對多個(gè)事變的鑒別、確定、解讀本領(lǐng)。

命題特性:含量大、觀(guān)察的常識點(diǎn)多,不妨是常識歸類(lèi),不妨是評介領(lǐng)會(huì ),也不妨是異同比擬。

該類(lèi)題型解題本領(lǐng):

1.排序型采用題。決定首尾法。在已有常識的基礎下,決定哪一個(gè)排在首位或結束,可貶低難度;也不妨經(jīng)過(guò)決定某兩個(gè)或幾個(gè)小項的場(chǎng)所聯(lián)系,來(lái)普及解題功效。

2.廢除型采用題。將*或缺點(diǎn)的選項恒定或廢除,只有廢除某一個(gè)小項,謎底即可得出,縱然對其余選項的常識沒(méi)有實(shí)足控制也能答對。

還好嗎做采用題

得采用題者,得的世界,以是說(shuō)采用題審題確定要做到三看三思

1.題干要三看:

一看功夫、空間,界定答題范疇;二看否認、確定,決定答題目標;三看要害用語(yǔ),有沒(méi)有專(zhuān)馳名詞、觀(guān)念。*內在外延。

2.被選項要三思:

刻意推敲每一個(gè)被選項:能否適合史實(shí)、期間特性;能否適合題干訴求;能否與題干有必定的論理接洽。

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