編程學(xué)習幾歲開(kāi)始比較好？
編程3-5歲的兒童開(kāi)始學(xué)啟蒙，6-18歲開(kāi)始正式學(xué)習比較適合。
3-5歲的兒童可以先進(jìn)行少兒編程語(yǔ)言啟蒙，正式學(xué)習編程建議在上*后。國外腦科學(xué)實(shí)證研究表明：3-5歲語(yǔ)言敏感期時(shí)學(xué)習第二語(yǔ)言是收效*的，這對少兒編程語(yǔ)言的學(xué)習尤其如此。
從生理及生命科學(xué)角度講，人的大腦中有幾億個(gè)細胞，連結成龐雜的網(wǎng)絡(luò )，而這些腦神經(jīng)細胞在3歲時(shí)發(fā)展達*峰，這個(gè)時(shí)候給腦細胞豐富的語(yǔ)言刺激，不但能增加語(yǔ)言活躍度，還能掌握語(yǔ)言應用規則，比成人接受語(yǔ)言更快更有效。
建議
對孩子來(lái)講，從小塑造孩子的編程能力，要從編程語(yǔ)言入手，那么，在3-5歲時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙是最有效的，也就是說(shuō)先進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙，再進(jìn)行豐富多樣的編程形式的實(shí)踐，往往收效甚好。
從國內外的典型案例來(lái)看6-18歲是孩子學(xué)習“編程”的*時(shí)機，這個(gè)階段的孩子左右腦比較平衡，采用的多是海綿式學(xué)習，吸收新知和動(dòng)手能力都極佳。家長(cháng)應該早日發(fā)現孩子的編程和設計的天賦，早發(fā)現早培養！
少兒編程幾歲可以學(xué)
*從8歲開(kāi)始學(xué)習，由Scratch進(jìn)行入門(mén)；如果你的孩子已經(jīng)滿(mǎn)12歲，并且有奧數基礎，甚至可以直接去學(xué)習信奧。這是一個(gè)全新的賽道，進(jìn)入的越早成果越容易享受到紅利。
但是也不鼓吹大家盲目進(jìn)行少兒編程學(xué)習，在少兒編程之前，有一個(gè)叫機器人編程的興趣教育，現在也真的只是興趣教育而已。
所以培養孩子學(xué)習少兒編程，*還是看看孩子真正的興趣所在。
幾歲可以學(xué)編程。
適合開(kāi)始學(xué)習編程的年齡是七歲，如需學(xué)習編程推薦選擇童程童美，該機構專(zhuān)注于*青少兒編程教育師資強大，國內口碑良好?！就掏郎賰壕幊腆w驗課，點(diǎn)擊可免費報名試聽(tīng)】以下為適合學(xué)習各類(lèi)編程的年齡與目的：
如果想讓孩子學(xué)習能夠解決各種復雜問(wèn)題的“編程思維”，那么讓孩子在7~8歲*階段，就開(kāi)始接觸編程比較合適。具體來(lái)說(shuō)可以選擇一些帶有趣味性的編程工具，培養孩子的興趣，像是可以學(xué)習圖形化編程Scratch，創(chuàng )作一些小游戲或動(dòng)畫(huà)。
如果想讓孩子學(xué)一門(mén)編程語(yǔ)言，例如當前流行的Python。優(yōu)點(diǎn)是入門(mén)簡(jiǎn)單，應用范圍廣，學(xué)習的內容包括if判斷語(yǔ)句、for循環(huán)等。那么比較適合9~12歲上**有一定數學(xué)和英語(yǔ)基礎的孩子。
如果想讓孩子學(xué)習有一定難度的算法，掌握類(lèi)似窮舉法、遞推法等概念時(shí)，那么孩子的年紀*要在12歲以上，也就是**開(kāi)始比較好。因為算法要求孩子必須具備一定的代碼編程基礎和較強的邏輯思維能力?！緦W(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！】
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少兒編程教育從幾歲開(kāi)始學(xué)比較好？
少兒編程學(xué)習的年紀傳統的定義是6到18歲，也就是*、*、高中年齡段。如需學(xué)習少兒編程，推薦選擇童程童美。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！在實(shí)際操作中，比6歲略小一些的孩子，也可以學(xué)。對于低齡兒童學(xué)習編程，一定要控制時(shí)間，時(shí)間長(cháng)了對眼睛不好。千萬(wàn)不要花錢(qián)，因年齡小，邏輯思維跟不上，會(huì )有很多東西學(xué)不會(huì )。應該以學(xué)習電腦的基本操作為主，以培養樂(lè )趣為主。對于低齡兒童，如果把少兒編程當作動(dòng)畫(huà)片或其它電子產(chǎn)品的替代品，是一種非常好的體驗。*高中生要高考，也不建議高中生專(zhuān)門(mén)學(xué)習少兒編程，有高考加分相關(guān)的競賽除外。童程童美少兒編程體驗課，點(diǎn)擊可免費報名試聽(tīng)
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