2023重慶重慶訓練孤獨癥兒童的機構一般多少錢(qián)?已更新,學(xué)習永遠沒(méi)有借口,重慶感統訓練課程專(zhuān)業(yè)知識如何對進(jìn)行感統訓練,怎么樣訓練自閉癥兒童識人,家長(cháng)怎么配合自閉癥康復,感統失調對智力有影響嗎,哪些孩子需要做感統訓練,感統訓練對孩子有哪些好處,你需要了解下!
1.如何對進(jìn)行感統訓練
應以孩子的快樂(lè )為前提,在訓練中以孩子為主角,尊重孩子對感官刺激的選擇和需求。通過(guò)控制環(huán)境給孩子合理的感官刺激,促進(jìn)他們的感覺(jué)統合能力,讓孩子自己做出適應性反應,而不要刻意教孩子怎么做。在訓練的過(guò)程中要與孩子溝通并給予積極的反饋,課后與家長(cháng)分享孩子進(jìn)步和成功的喜悅。
2.怎么樣訓練自閉癥兒童識人
當呼喚自閉癥兒童的名字沒(méi)有反應時(shí),家長(cháng)或老師可以提高聲音或改變不同的聲調來(lái)吸引孩子的注意力。如果孩子聽(tīng)到后還是沒(méi)有反應,你可以通過(guò)觸摸他的身體來(lái)幫助他反應,比如撓癢癢。當孩子開(kāi)始有反應時(shí),大人要及時(shí)察覺(jué),給予積極的回應,獎勵這種行為,讓它在以后更頻繁地出現。積極回應是指孩子喜歡的、能鼓勵孩子增加*名回應行為的事情,比如獎勵孩子他喜歡的食物、喜歡的玩具,或者陪他做有趣的事情。

3.家長(cháng)怎么配合自閉癥康復
首先要根據孩子的能力水平,篩選可以在家進(jìn)行康復訓練的項目,假如還不會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà),要先讓孩子體會(huì )到語(yǔ)言的方便性,比如,他拉著(zhù)你的手指著(zhù)牛奶,表達想喝的意思,家長(cháng)這個(gè)時(shí)候不是馬上拿給孩子,而是要教他說(shuō):喝!如果孩子根本不配合,連續幾次教學(xué),它連嘴都不張,家長(cháng)切記不可心軟,這個(gè)時(shí)候要馬上轉離開(kāi)放牛奶的地方,不能滿(mǎn)足他的要求,如果孩子哭鬧,可以繼續讓他學(xué)著(zhù)發(fā)音,如果孩子哪怕只是張了張嘴,有這個(gè)意向了,也要立刻幫他把牛奶拿下來(lái),這個(gè)方式等于立刻強化了孩子要說(shuō)話(huà)的行為。
4.感統失調對智力有影響嗎
喚醒觸覺(jué)皮膚:感覺(jué)統合障礙的孩子也可能出現觸覺(jué)發(fā)育不良,對觸覺(jué)過(guò)度敏感,表現為膽小、情緒化、愛(ài)哭等,家長(cháng)可以通過(guò)一些方法喚醒孩子的觸覺(jué),降低敏感度。 用小刷子輕輕刷洗孩子的皮膚,減少皮膚敏感度。 感覺(jué)統合障礙的孩子智力相對正常,但是孩子大腦和身體各部分的協(xié)調性存在障礙,導致很多優(yōu)秀的方面無(wú)法發(fā)揮出來(lái)。 只要家長(cháng)給予正確的引導,孩子就會(huì )慢慢康復。
5.哪些孩子需要做感統訓練
需要感覺(jué)統合訓練的兒童包括但不限于以下情況:①兒童對某些感覺(jué)過(guò)敏、不適應或無(wú)法感知;②兒童具有學(xué)習和行為問(wèn)題;③兒童運動(dòng)協(xié)調性不好;④兒童智力發(fā)育遲緩或自閉癥、腦癱等神經(jīng)發(fā)育障礙;⑤出生早產(chǎn)、早產(chǎn)、低體重兒等;⑥家族有感統問(wèn)題的遺傳史。如果您的孩子處于以上任何一種情況,感覺(jué)統合訓練可能會(huì )讓他們受益匪淺。但需要注意的是,不是所有孩子都需要接受感覺(jué)統合訓練,所以需要通過(guò)專(zhuān)業(yè)的評估和咨詢(xún),才能確定是否需要進(jìn)行訓練。
6.感統訓練對孩子有哪些好處
首先感統訓練可以幫助孩子充分開(kāi)發(fā)感官系統,提高感覺(jué)細膩度和感受范圍。其次感統訓練可以幫助孩子掌握和提高各種運動(dòng)和動(dòng)作技能,提高身體協(xié)調性和平衡能力。第三,感統訓練有助于提升孩子家庭和社交能力,增強自理能力和自我控制能力。*感統訓練還可能幫助孩子更好地掌握學(xué)習技巧和認知能力,從而提高學(xué)習成績(jì)??傊薪y訓練可以全面提高孩子的身體素質(zhì)和綜合能力,讓孩子更好地適應各種生活和學(xué)習需求。
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