8歲小朋友怎么提高專(zhuān)注力？激發(fā)他思考，鍛煉敏捷的思維

一、孩子注意力不集中的原因
孩子注意力不集中的原因主要有以下幾方面
1、身體原因
1）有些孩子偏食。本來(lái)是該吃什么吃什么，由于家長(cháng)的溺愛(ài)卻成了想吃什么吃什么，造成許多成長(cháng)元素的缺乏。
2）運動(dòng)?，F在的孩子大都缺乏體育鍛煉，其實(shí)運動(dòng)最有利于孩子各項能力的培養。因為在運動(dòng)中，孩子的肌肉、神經(jīng)和感官都要相互配合，才能完成要做的動(dòng)作。
2、心理原因
心理原因有很多，比如伙伴關(guān)系、師生關(guān)系都會(huì )影響到孩子的專(zhuān)注力，但最重要的是親子關(guān)系。父母的教育方式和養育態(tài)度直接影響著(zhù)孩子的專(zhuān)注力。父母的過(guò)度呵護可以說(shuō)是孩子專(zhuān)注力差的主要原因。由于現在只有一個(gè)孩子，父母們疼愛(ài)有加，本來(lái)應該孩子完成的事情卻由父母來(lái)代勞，時(shí)間久了，孩子就會(huì )養成嚴重的依賴(lài)心理。因為很多事情是不需要自己動(dòng)腦筋去完成的，作業(yè)錯了爸媽給檢查，上課沒(méi)有聽(tīng)明白父母會(huì )請家教，這樣一來(lái)，孩子的專(zhuān)注力必然會(huì )下降。
3、對所做的事情不感興趣，沒(méi)有學(xué)習動(dòng)機；
家長(cháng)在安排小孩做的某件事情上表現不感興趣，無(wú)動(dòng)于衷一副慵懶的樣子，不積極，不活躍，對事物沒(méi)有新鮮感。讓小孩去學(xué)習也是慢慢騰騰不關(guān)世事，這個(gè)時(shí)候就要引起家長(cháng)的注意了。
4、周?chē)蓴_太多/
孩子活動(dòng)的環(huán)境嘈雜，比如在孩子活動(dòng)的場(chǎng)所放電視；孩子活動(dòng)或學(xué)習時(shí)，家長(cháng)給予的指導太多，容易讓孩子分心或者失去信心。
5、注意力不集中一些錯誤的家庭教育方法阻礙了孩子專(zhuān)注力的發(fā)展：
1）家長(cháng)給孩子布置的任務(wù)太多，要求超出孩子的能力范圍；
2）家長(cháng)給孩子安排活動(dòng)的時(shí)候，不考慮孩子的興趣，強迫孩子做家長(cháng)認為對孩子很重要的事情；
3）同一時(shí)間里，家長(cháng)給孩子安排了多個(gè)任務(wù)，發(fā)出的指令太多；
二、訓練孩子專(zhuān)注力的幾大原則
1、把興趣和專(zhuān)注力的培養結合起來(lái)；
2、建立有規律的生活習慣；
3、創(chuàng )造良好的環(huán)境以避免寶寶注意力分散；
4、多讓寶寶做一些指示清晰及要求明確的事；
5、多鍛煉寶寶的體質(zhì)。
6、注意觀(guān)察寶寶的營(yíng)養補充。
三、培養孩子的專(zhuān)注力時(shí)應注意的問(wèn)題
1.專(zhuān)注力是一種習慣，而習慣要從小培養，抓得越早，后面的效果就越好。
在日常生活中，我們經(jīng)?？吹竭@樣的情形，家長(cháng)給孩子買(mǎi)了很多的棚李玩具和書(shū)籍，可是孩子往往是這本書(shū)翻兩頁(yè)，那本書(shū)翻兩頁(yè)，玩具也是，一會(huì )兒玩這個(gè)，一會(huì )兒玩那個(gè)。太多的棗基書(shū)籍和玩具只會(huì )讓孩子注意力渙散。家長(cháng)要告訴孩子，想換書(shū)可以，但是可以給媽媽講講這本書(shū)的意思嗎？每次給孩子玩具也不要超過(guò)兩到三個(gè)，玩完這些放回原處再拿別的玩具。
2.要營(yíng)造一個(gè)集中注意力的環(huán)境。
孩子在學(xué)習的時(shí)候，要把寫(xiě)字臺上與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西都收起來(lái)。
3、家長(cháng)不要干擾孩子的學(xué)習思路和專(zhuān)注力。
有些家長(cháng)檢查孩凳和謹子的作業(yè)時(shí)發(fā)現錯誤，就說(shuō)，你這道題做錯了。也不顧孩子正在寫(xiě)其他作業(yè)。
4、盡量減少對孩子的嘮叨和訓斥。
即使孩子注意力不集中，家長(cháng)也不要總是把這句話(huà)掛在嘴邊，那樣等于強化孩子不集中的特點(diǎn)，孩子也會(huì )在心里認同自己注意力不集中。
四、注意力的培養方法
1、激發(fā)興趣，通過(guò)新奇的事物引發(fā)幼兒注意。
1）顏色鮮艷，對比明顯，富于變化的物體。
幼兒喜歡顏色鮮艷的物體，顏色對比比較明顯。家長(cháng)在給寶寶選擇玩具、圖書(shū)等要盡量顏色鮮艷，對比強烈，給幼兒顏色上的沖擊，可以在*程度上吸引寶寶。
2）新奇、活動(dòng)的物體。
能活動(dòng)的玩具，會(huì )跳舞的玩偶，可以組裝的拼片，立體活動(dòng)圖書(shū)，插卡組裝等都能夠在*限度上吸引寶寶，通過(guò)活動(dòng)的物體的操作，增進(jìn)寶寶的知識經(jīng)驗，促進(jìn)寶寶注意力的發(fā)展。
3）不斷變化的新環(huán)境。
家長(cháng)要帶領(lǐng)寶寶去參觀(guān)動(dòng)物園、公園、花園等，通過(guò)參觀(guān)這些新奇的事物，引起寶寶的興趣，吸引寶寶注意。另外，家長(cháng)也可以隨時(shí)變換幼兒周?chē)沫h(huán)境，例如，經(jīng)常變換寢室中物品的擺放位置等，引導寶寶觀(guān)察周?chē)h(huán)境的變化。
2、通過(guò)游戲的形式進(jìn)行活動(dòng)，從幼兒最感興趣的形式入手。
游戲是幼兒時(shí)期最感興趣的活動(dòng)，生動(dòng)有趣的游戲可以讓幼兒精神愉快，注意力高度集中。前蘇聯(lián)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：讓幼兒在游戲和單純完成任務(wù)兩種不同的活動(dòng)方式下，將各種顏色的紙分裝在與之同色的盒子里，觀(guān)察孩子注意力集中的時(shí)間。實(shí)驗結果發(fā)現，在游戲中4歲幼兒可以持續進(jìn)行22分鐘，6歲幼兒可堅持71分鐘，而且分放紙條的數量比單純完成任務(wù)時(shí)多50%。在單純完成任務(wù)的形式下，4歲幼兒只能堅持17分鐘，6歲幼兒只能堅持62分鐘。實(shí)驗結果表明，孩子在游戲活動(dòng)中，其注意力集中程度和穩定性較強。
3、以鼓勵為主，能夠在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )，激發(fā)探索的欲望。
在活動(dòng)中成功，幼兒能夠體驗愉快的情緒體驗，從而精神愉悅，精力充沛。
而這樣的活動(dòng)也能激發(fā)幼兒再次注意的興趣。因此，家長(cháng)為幼兒創(chuàng )設的活動(dòng)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠在原有水平上克服困難解決問(wèn)題，有欲望去探索這個(gè)事物。因此，家長(cháng)應該是表?yè)P鼓勵為主，能夠讓寶寶體驗到成功，激發(fā)再次注意的興趣。
4、引導幼兒能夠在規定的時(shí)間內完成任務(wù)。
良好的注意力需要人在短時(shí)間內完成任務(wù)，因此，引導幼兒在規定的時(shí)間內完成一件事情，可以促進(jìn)寶寶注意的穩定性，逐漸增強注意力的時(shí)間。例如，要求寶寶在10分鐘內完成一件涂色作品，寶寶就會(huì )有一定的時(shí)間概念，不自覺(jué)的要求自己全神貫注，增強寶寶有效注意的時(shí)間。
5、隨時(shí)做好有意識的引導。
家長(cháng)有意識的引導幼兒關(guān)注一件事物，這也是提高注意力的一個(gè)非常有效的方法。例如，在大街上，突然看到天空中一只飛著(zhù)的小鳥(niǎo)，可以引導寶寶看一看，鳥(niǎo)的顏色是什么樣的？它的翅膀是怎樣的？它怎樣叫？等，在這個(gè)過(guò)程中，寶寶專(zhuān)注的觀(guān)察這只鳥(niǎo)，帶著(zhù)一定的目的去觀(guān)察，有利于寶寶注意穩定性的發(fā)展。
五、幾種培養專(zhuān)注力的小游戲
1、靜定游戲
1）看誰(shuí)能堅持最久
用一個(gè)舒適的方式坐好。 播放一首柔和的音樂(lè )，找幾本書(shū)，（*是不容易掉下來(lái)的）分別放在爸爸、媽媽、孩子的頭頂，輕輕慢慢地吸一口氣，接著(zhù)閉上眼睛， 大約5分鐘?？凑l(shuí)的書(shū)能堅持不掉下來(lái)。(要事先講明，書(shū)掉下來(lái)后不要去撿。）一般很多孩子都會(huì )忍不住要撿書(shū)的，正好趁這個(gè)機會(huì )鍛煉一下孩子不為外物所動(dòng)，波瀾不驚的秉性和忍耐力。掉下來(lái)的要學(xué)一種小動(dòng)物叫哦！如果掉下來(lái)去撿的要學(xué)兩種小動(dòng)物叫。
2）手牽手，感受對方
爸爸媽媽孩子手拉著(zhù)手，圍成一個(gè)圈子，告訴孩子用新體會(huì )爸爸或者媽媽的細微動(dòng)作。
引導語(yǔ)：現在閉上眼睛，用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)身邊爸爸媽媽的聲音，有沒(méi)有聽(tīng)到呼吸聲？又沒(méi)有聽(tīng)到衣服摩擦的聲音？還有別的聲音嗎？用手感受一下，爸爸媽媽的細微動(dòng)作，他們有動(dòng)嗎？他們的脈搏有感受到嗎？
3）聆聽(tīng)四周
這個(gè)世界視覺(jué)的刺激太多，我們的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)都越來(lái)越麻木，跟孩子靜下心、閉上眼吧！用眼睛以外的感官感受一下周?chē)?*可以在野外、公園進(jìn)行。 舒服的坐著(zhù)，深深吸一口氣，閉上眼睛。用耳朵聽(tīng)身邊的聲音，如果孩子不會(huì )聽(tīng)的話(huà)，可以提示引導：有沒(méi)有聽(tīng)到風(fēng)的聲音、樹(shù)葉的聲音、窗外的鳥(niǎo)叫聲、細細的呼吸聲、遠處的汽車(chē)聲等等等等（很多時(shí)候，我發(fā)現，孩子聽(tīng)到的聲音比我多，不知道是不是孩子生下來(lái)就有一副完美的耳朵？還是因為他本身就比我更懂得享受心靈的安靜）
4）貓步走路
讓孩子和你各在一條直線(xiàn)上用貓步走路（即前腳跟貼著(zhù)后腳尖走），要沿著(zhù)直線(xiàn)走，不偏離。不說(shuō)話(huà) 比比看誰(shuí) 走得又直又穩?？山桃唤毯⒆酉嚓P(guān)的方法：比如呼吸深長(cháng)輕細和平穩。眼睛注意看直線(xiàn)。甚至可以?xún)墒制脚e。 加強版： 等孩子走得很熟練了，可以給他加強一些難度：頭頂一本書(shū)走，頂著(zhù)圍棋走。高級版：頭頂著(zhù)一杯水走，難度比較大，嗬嗬，建議爸媽們不要太在意孩子的水被會(huì )打灑。
5）玩乒乓球干擾注意游戲
本來(lái)一個(gè)人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進(jìn)行干擾，你會(huì )覺(jué)得更難以集中注意。比如你在做作業(yè)時(shí)，旁邊正上演吸引人的電視節目，你就會(huì )分散注意力，然而正因為有干擾，有難度，才能在人為設置的更困難更復雜的情境中，訓練注意力的高度集中把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下來(lái)。你在旁邊進(jìn)行搗亂，但不能碰到他的身體。一會(huì )兒拍手跺腳，一會(huì )大喊大叫，還一邊說(shuō)“掉了！掉了！”他為了不輸給你，又不得不保持鎮定和注意力集中。此外還有類(lèi)似的這種游戲，對提高注意力非常有效。
2、玩撲克游戲
可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長(cháng)隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。如她說(shuō)猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著(zhù)能力的提高，家長(cháng)可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。
3、買(mǎi)一些智力訓練的書(shū)，每天堅持做練習。
一些鍛煉觀(guān)察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長(cháng)短，在規定的時(shí)間內把一頁(yè)圖中的物品記住，然后合上書(shū)讓她報出來(lái)。等等。時(shí)間不可過(guò)長(cháng)，但往后可延長(cháng)練習時(shí)間，一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。
訓練孩子專(zhuān)注力的游戲與方法
4、拼圖小游戲
經(jīng)常給寶寶玩一些拼圖游戲，例如動(dòng)物拼圖，水果拼圖，人物拼圖，地圖等。這樣的拼圖游戲需要寶寶耐心參與，參與組合。家長(cháng)可以根據幼兒的年齡階段選擇適合的拼圖，2－3歲的拼圖*在4片之內，3－4歲的*在8片之內，4－6可以在12片左右。
5、傳話(huà)游戲
家長(cháng)可以玩這個(gè)小游戲，可以由媽媽說(shuō)一句話(huà)，傳給爸爸，再傳給寶寶，*，讓媽媽和寶寶說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)到的。這個(gè)游戲非常有趣，而且需要在耳邊低語(yǔ)，促進(jìn)寶寶注意力的發(fā)展非常有效。
6、聽(tīng)口令做動(dòng)作。
家長(cháng)說(shuō)出口令，例如：“摸一摸耳朵”，“向前走”，“去拉住爸爸的手”，“把門(mén)關(guān)上”，“把窗子旁邊的綠色積木拿來(lái)”等，這樣的口令可以隨著(zhù)年齡階段的增長(cháng)逐漸變得復雜。向左右前后轉
7、復述練習。
家長(cháng)講述一個(gè)小故事，引導寶寶復述?；蛘呒议L(cháng)說(shuō)兩到三句話(huà)，引導寶寶盡量能夠復述出來(lái)。
8、表象記憶。
出示圖片或者物體給寶寶看，然后藏起來(lái)，引導寶寶說(shuō)一說(shuō)剛剛看到哪些物體，或者在一堆物體中找到剛剛看到的物體。
9、其他
1）拍掌游戲；
2）鏡子游戲；
3）聽(tīng)音游戲；
4）平衡木；
六、培養專(zhuān)注力的激勵方法
1、實(shí)現目標給予獎賞
擁有了自己的目標，孩子做事自然有毅力。當他渴望得到某種東西時(shí)，媽媽可以要求他先達到某一個(gè)目標，達到后及時(shí)給予獎勵。孩子越大，要求也要相應地越高一些，最重要的是為孩子訂下的目標，必須清楚、明確、合理。此外，不妨采用“獎勵卡”或“獎勵貼紙”這些小道具，讓孩子更容易掌握自己的努力成果。
2、活動(dòng)過(guò)程中給予鼓勵
當孩子完成一些任務(wù)，到達某個(gè)階段的時(shí)候，要及時(shí)地鼓勵，“孩子，你真棒，做了這么多!”“好孩子，你一定能堅持到底，你會(huì )做得很漂亮!”“真是個(gè)通情達理的好孩子!”這些贊美都會(huì )讓孩子樂(lè )于繼續努力。

男子8歲了注意力總是不集中，應該如何培養孩子注意力呢？

如何培養孩子注意力？

1、讓孩子畫(huà)畫(huà)

讓孩子多多畫(huà)畫(huà)，可以發(fā)揮想象能力，還能認識顏色，鍛煉專(zhuān)注力，陶冶情操。媽媽剛開(kāi)始也是可以握著(zhù)孩子的手去畫(huà)他們喜歡的物品，這樣能大大調動(dòng)他們的積極性哦，讓孩子涂上自己喜歡的色彩，又同時(shí)鍛煉精細動(dòng)作。

2、為孩子建立一個(gè)時(shí)間表

給孩子制定一個(gè)時(shí)間表，什么時(shí)間起床，什么時(shí)間吃飯，什么時(shí)間玩玩具，什么時(shí)間看書(shū)，增強孩子做事情的目的性，定時(shí)定點(diǎn)去做某件事，更有利助孩子注意力的培養。

3、多表?yè)P和鼓勵孩子

家長(cháng)可以幫助孩子進(jìn)行注意力行為的訓練，比如給孩子進(jìn)行獨木橋、拼圖以及其他的游戲，讓孩子養成注意力集中的好習慣舉悄。一般如果孩子表現有進(jìn)步，家長(cháng)要積極的進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，千萬(wàn)不要打擊孩子的積極性。

4、給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境

父母要為孩子的學(xué)習排除干擾，確保環(huán)境無(wú)噪音，這樣孩子才能靜下心來(lái)學(xué)習，時(shí)間長(cháng)了也會(huì )培養孩子的注意力。

5、玩拼圖

拼圖是我認為非常適合鍛煉孩子注意力的一種方法，年紀小的可以玩數量少的拼圖，年紀稍微大一些，就可以玩復雜一點(diǎn)的拼圖，正譽(yù)渣拼圖的圖形選孩虛告子感興趣的圖案，如動(dòng)畫(huà)人物形象、公主、恐龍等。

6、找到孩子的興趣愛(ài)好

父母要找到孩子的興趣愛(ài)好，多讓他做自己感興趣的事情，孩子對于自己感興趣的事情會(huì )全身心地投入，這時(shí)父母不要干涉孩子，這樣也會(huì )有利于培養孩子的注意力。

7、親子閱讀

從寶寶出生后就可以開(kāi)始有意識地培養孩子閱讀，從黑白卡、布書(shū)、紙板書(shū)、有聲掛圖，逐漸過(guò)渡到繪本，孩子的注意力時(shí)間會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)變長(cháng)，而且，親子閱讀，也非常有利于增強親子關(guān)系。

8、要求孩子在一定的時(shí)間內做好一件事

父母要培養孩子在一段時(shí)間能做好一件事的習慣。在這個(gè)過(guò)程中，家長(cháng)要盡量減少對孩子的打擾。不隨便叫停孩子。不可以指責孩子太慢，嘮叨孩子，否則會(huì )引起孩子反抗情緒。

8歲注意力訓練的十個(gè)方法

孩子的注意力集中時(shí)間很短，很容易被外界其它事物所吸引，所以要想讓孩子安安靜靜坐下來(lái)學(xué)習這可不是一件很容易的事情。媽媽
家長(cháng)鼓勵孩子學(xué)習的方法有很多種，以下十種方法供大家參考：
1、社會(huì )性增強
用手勢、 言語(yǔ)來(lái)鼓勵孩子的表現， 例如拍手或贊美， 但是一定要
具體的讓孩子知道他們好在哪里，例如說(shuō)：“寶貝，你的太陽(yáng)畫(huà)得好漂亮?！?br>2、物質(zhì)性增強
可以用小禮物或小糖果、 餅干等具體的物質(zhì)來(lái)獎勵孩子， 只要覺(jué)得他們表現得好就給一樣， 使其覺(jué)得得到實(shí)質(zhì)的鼓勵， 但是這種獎勵可以慢慢減少，直到孩子不是因為物質(zhì)而去參與，而是自發(fā)性的喜歡。
3、活動(dòng)性增強
如果覺(jué)得孩子表現的不錯， 就可以帶他們去戶(hù)外走走， 或者玩玩游戲，讓孩子當小老師，帶頭與大家一起玩，小朋友會(huì )很有榮譽(yù)感，就會(huì )繼續專(zhuān)注這件事了。
4. 符號性增強
可以用分數、有可愛(ài)圖案的章、貼紙等符號性的獎勵，讓小朋友知道他們表現得很好， 甚至是列一張一個(gè)星期的表，用以比較每天慎缺簡(jiǎn)的表現情況， 得到的符號愈多， 表示表現得愈好。但這也可以慢慢減少使用，讓孩子忘記可以得到章或貼紙時(shí)也會(huì )去做喔！每個(gè)家長(cháng)都有望子成龍、望女成鳳的心，但是操之過(guò)急卻不見(jiàn)得好，所以，我們可以一樣一樣地來(lái)發(fā)掘孩子喜歡的活動(dòng)， 但其實(shí)無(wú)論
如何，順其自然，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習是最重要的。
5、閱讀
如果家長(cháng)希望孩子喜歡閱讀，可以用符號性增強法來(lái)鼓勵，譬如用一張表來(lái)跟孩子說(shuō)：“你今天讀了幾篇故事，就有幾張貼紙在面喔！”但對于小一點(diǎn)的孩子， 家長(cháng)可以和他一起閱讀，或者說(shuō)故事給他聽(tīng)，但說(shuō)故事時(shí)聲調一定要夸張，要有抑揚頓挫，孩子才會(huì )覺(jué)得好玩，而不是用平淡的聲音，小朋友一下就會(huì )跑掉了?；蛘呖梢杂檬峙紒?lái)扮演故事中的角色， 或是帶他們去看與書(shū)中有
關(guān)的兒童劇，使其對內容熟悉，自然而然會(huì )喜歡閱讀拉。
6、音樂(lè )
要培養音樂(lè )素養，平時(shí)在家的時(shí)候就得放不同的音樂(lè )給孩子聽(tīng)，多聽(tīng)一些不同的旋律， 可以刺激腦部對音樂(lè )的靈敏度。如果再加上樂(lè )器就有趣了， 我們可以從最簡(jiǎn)單的敲擊樂(lè )來(lái)玩起， 那是孩子從一歲開(kāi)始就很喜歡玩的游戲， 家里不一定要有真正的樂(lè )器， 只需要牛奶罐或者水桶，翻過(guò)來(lái)就可以當鼓來(lái)敲了。
7、繪畫(huà)
平常帶孩子到大自然去寫(xiě)生， 透扮友過(guò)看到的東西來(lái)畫(huà)， 可以加強對于顏色的敏感度， 如果是在家里， 就可以用說(shuō)故事的方式， 引導孩子畫(huà)出故事中的東西， 運用自己的想象力與創(chuàng )造力畫(huà)出海底世界、 畫(huà)出森林里的動(dòng)物等。還可以用各種素材教孩子玩貼畫(huà)的游戲，對于大一點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)， 素材與教具愈多的游戲及課程， 愈能引起孩子的興趣。但是小一點(diǎn)的孩子，卻是愈單純愈好，以免他們手忙腳亂。
8、體能大部分的孩子都寬褲喜歡跑跑跳跳的， 所以多帶孩子到戶(hù)外活動(dòng)， 不但可以鍛煉孩子的體能及手腳協(xié)調， 還可以透過(guò)各種親子游戲， 讓彼此的關(guān)系更密切， 對于置身在大都會(huì )的孩子來(lái)說(shuō)， 呼吸新鮮空氣， 看
看山、看看海，對于所有的學(xué)習都有很大的幫助。
9、智能
從小小孩開(kāi)始， 就可以買(mǎi)一些益智玩具讓孩子玩， 讓他們想辦法了解玩具的玩法，例如積木、拼圖、串珠子、走迷宮之類(lèi)的，不但可
以讓他們多動(dòng)動(dòng)腦，還可以培養耐心及邏輯概念。再大一點(diǎn)的孩子，就可以開(kāi)始學(xué)下象棋、 跳棋了， 這種非學(xué)術(shù)性的活動(dòng)， 可以讓他們對課堂上的事情也變得有耐心。
10、創(chuàng )造多元學(xué)習環(huán)境
孩子在小的時(shí)候還看不出來(lái)真正的興趣， 家長(cháng)可以讓他們多方面地嘗試，一定要多給他們學(xué)習的機會(huì )，所謂“多元智能”就是要多元
地發(fā)掘孩子的潛能，不只是語(yǔ)言、不只是數理，尊重他們的選擇，使他們盡情的發(fā)揮， 孩子會(huì )有多元無(wú)限的發(fā)展機會(huì )， 只要對于有興趣的東西，他們一定會(huì )發(fā)揮的更好。
但是家長(cháng)一旦發(fā)現孩子對于某些事情沒(méi)有興趣時(shí)，也不需太緊張， 不用一直強調這件事情， 可以先停一下， 或許只是恰巧遇到孩子當時(shí)情緒不好、 不想學(xué)而已， 也許過(guò)一陣子他就會(huì )喜歡了呢！孩子愈大， 體驗愈多， 對于事情的感受也會(huì )愈深， 對于學(xué)習當然就更有興趣了！
總之， 興趣是孩子學(xué)習的*老師。只要孩子的興趣被激發(fā)出來(lái)，孩子的學(xué)習自然就上去了。

*生訓練專(zhuān)注力的8個(gè)方法

方法一：平時(shí)多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。

方法二：讓孩子在規定時(shí)間內分階段完成學(xué)習任務(wù)，改定時(shí)為定量。讓他感覺(jué)“我能自覺(jué)集中精力做好一件事”?！?/p>

方法三：要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間，有成功的感覺(jué)，做事會(huì )更加自信。

方法四：大聲讀書(shū)有利于訓練注意力敬基。每天安排一個(gè)時(shí)間（10-20分鐘）讓孩子朗讀。

方法五：孩子的書(shū)桌只放學(xué)習用品，營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習環(huán)境。

方法六螞亮：讓孩子一次亮物謹只做一件事情。同時(shí)進(jìn)行多件事情，會(huì )損害注意的有效集中。

方法七：跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游戲。

方法八：買(mǎi)一些智力訓練的書(shū)，每天堅持做練習。

8歲兒童注意力訓練

本期導讀

佳禾育兒

---如何訓練1-3歲孩子的注意力？

寶寶注意力不集中怎么辦？

如何才能讓寶寶集中注意力呢？

寶寶注意力是否集中，

將直接影響寶寶以后的學(xué)習，

畢竟注意力不集中的話(huà)，

不管做任何事都會(huì )事半功倍，

所以從小訓練寶寶的注意力，

還是非常有必要的！

注意力總是和感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象、思維同時(shí)發(fā)生。

一個(gè)人如果沒(méi)有良好的注意力品質(zhì)，

將直接影響他的感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象和思維能力的發(fā)展，

也會(huì )影響他做事的效率。

許多寶寶上學(xué)后學(xué)習困難，

就是因為注意力沒(méi)有發(fā)展好。

所以，

訓練幼兒的注意力是老師和家長(cháng)的重要責任。

兩個(gè)年齡段（1-2歲，2-3歲）

來(lái)主要介紹一下親子游戲。

1-2歲幼兒注意力早期發(fā)育概述

1、此時(shí)的寶圓消寶從爬樓梯或家具到獨立行走，可以踢球，能小跑，乃至雙足跳

2、能敲、推、翻轉物體，而后嵌套物體

3、從嘗試自己吃飯，到以后用杯子倒水不灑出，喜歡自己洗澡

4、會(huì )翻頁(yè)看書(shū)，能看書(shū)中的圖畫(huà)達幾秒，而后可分辨出2個(gè)或以上的物體

5、先是把不同的東西放在一起，以發(fā)現新的功能，以后能畫(huà)物體和動(dòng)物，有顏色區別，并能注意到物體之間的區別，還喜歡自己編故事 2-3歲幼兒注意力訓練推薦游戲

1.戴帽子

這是一個(gè)配對游戲，家長(cháng)把家里的各種空塑料瓶的瓶身和瓶蓋放成兩堆，讓寶寶來(lái)配對，給瓶子“戴上合適的帽子”。瓶蓋的大小要區分明顯，讓寶寶在動(dòng)手操作中加強觀(guān)察的注意度，同時(shí)還能鍛煉小手的肌肉。

2.合作畫(huà)

家長(cháng)可以與寶寶合作進(jìn)行“美術(shù)創(chuàng )作”。家長(cháng)用深色粗筆畫(huà)單線(xiàn)條圖畫(huà)，其中留些簡(jiǎn)單直線(xiàn)用淺色粗筆畫(huà)，讓寶寶用深色粗筆在淺色線(xiàn)條上描摹，合作完成一幅圖畫(huà)。等寶寶掌握后，可以將描摹改為臨摹，由橫線(xiàn)條、豎線(xiàn)條等簡(jiǎn)單的線(xiàn)條圖開(kāi)始，逐漸增加難度。

2-3歲幼兒注意力早期發(fā)育概述

1、會(huì )騎嬰兒車(chē);

2、會(huì )自如的擰開(kāi)或擰上蓋子;

3、能記住物體在屋子里的位置;

4、詞匯量達200個(gè)以上，能說(shuō)包含幾個(gè)字的句子;

5、情緒易變，會(huì )有一個(gè)“朋友”(安全感來(lái)源);

6、有“不久”和“飯后”的概念，會(huì )

解決問(wèn)題，有數字的概念，會(huì )分類(lèi);

7、能基本按照大人的要求做;

8、看圖自我解答問(wèn)題。 2-3歲幼兒注意力推薦游戲

1.傳悄悄話(huà)

2歲大的孩子對悄悄話(huà)特別著(zhù)迷姿腔手，當他們自己能說(shuō)悄悄話(huà)時(shí)，他們會(huì )很自豪。說(shuō)悄悄話(huà)能有效的幫助寶寶集中注意力，同時(shí)還有助于寶寶學(xué)著(zhù)調節聲調。

具體方法靈活多樣，比如我們先小聲地告訴孩子一句話(huà)：冰箱里有西瓜和蘋(píng)果，沒(méi)有飲料。然后讓孩子用悄悄話(huà)的形式告訴另外的家人，事后再檢查正確率，根據結果來(lái)改變悄悄話(huà)的內容和長(cháng)短，從易到難逐漸提高游戲的難度。

2.接數游戲

準備：數字卡片。游戲時(shí)，家長(cháng)出示1-10的數字卡片，孩子看后逐一讀出數字。首先了解數字的排列，并加深其印象。接著(zhù)提出要求，家長(cháng)說(shuō)出幾個(gè)數，孩子接著(zhù)往下數與家長(cháng)一樣多的數，

例如：家長(cháng)數1、2、3，孩子數4、5、6;家長(cháng)數6、7，孩子接下去數8、9。孩子會(huì )玩后可讓孩子先數，家長(cháng)接數。

其他游戲：

猜位置、找不同

玩積木、接小球

......

需要說(shuō)明的是，寶爸寶媽不要為我推薦的游戲所囿，很多游戲如拼圖、找不同、比長(cháng)短等都很不錯，希望大家能發(fā)揮自己的才智創(chuàng )造出更好玩更有益的游戲。

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孩子注意力怎么訓練？

鍛煉孩子春握的專(zhuān)注力可以使用以下方法：
1、可以讓孩子安靜的液顫坐下來(lái)玩一玩游戲，比如壘一下積木，或者試玩一下拼圖，這些都是很好的鍛煉專(zhuān)注力的方法。也可以坐在這里聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，或扒埋慶者看一看書(shū)，尤其是看童話(huà)故事或者世界名著(zhù)，這些方法都能夠提高孩子的注意力水平，鍛煉孩子的專(zhuān)注能力。
2、也可以做運動(dòng)提高自己的專(zhuān)注力，比如打乒乓球、游泳、打羽毛球、跑步等等，每次20-40分鐘左右。既是游戲又是運動(dòng)，可以很好的提高孩子的注意力，讓孩子專(zhuān)注于一件事情上面。

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