因為有夢(mèng),所以勇敢,我們都走在奮斗的路上。這條路也許很坎坷,也許很崎嶇,也許一眼望不到頭,也許在別人看來(lái)不可思議……但是為了守住心中的那束陽(yáng)光,我們堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想,在奮斗的路上義無(wú)反顧地奔跑!不為模糊不清的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)只為清清楚楚的現在努力。下面是唐老師介紹的衡陽(yáng)市中藍航空科技學(xué)校都可以學(xué)到什么!
衡陽(yáng)市中藍航空科技學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校被*發(fā)展和改革委員會(huì )、*市場(chǎng)監督管理總局、*工業(yè)和信息化部、*互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )信息中心評為"公信*信用官網(wǎng)金牌示范單位",被*教育電視臺定為演員(節目)海選基地、被湖南省教育廳立項為現代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
衡陽(yáng)中藍航空科技學(xué)校宿舍條件
學(xué)生公寓實(shí)行公寓化管理,有4人間,6人間、8人間等不同規格,設置有洗手間、陽(yáng)臺。配套有單人鋼架床、衣柜、寫(xiě)字臺、書(shū)架、椅子。每間宿舍配有寬帶網(wǎng)接口。食堂設施設備齊全,就餐環(huán)境十分舒適。
衡陽(yáng)市中藍航空科技學(xué)校都可以學(xué)到什么
衡陽(yáng)市中藍航空科技學(xué)?！獙W(xué)生職業(yè)發(fā)展方案
設計企業(yè)需要的課程,通過(guò)課程中的項目任務(wù)鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力、一門(mén)課的設計、一個(gè)教學(xué)情景的設計、一節課的設計、一個(gè)知識點(diǎn)的設計、鍛煉學(xué)生的學(xué)習、工作遷移能力,將教學(xué)成果轉化為教學(xué)資源。參照企業(yè)要求評價(jià)學(xué)生、評價(jià)老師。培養學(xué)生創(chuàng )新能力,調動(dòng)學(xué)生對學(xué)習的興趣和積極性。
嚴格執行《教育部等五*關(guān)于印發(fā)〈職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理規定>的通知》(教職成[2016]3號 )文,做好學(xué)生實(shí)習工作,實(shí)現職業(yè)教育培養目標,增強學(xué)生綜合能力的基本環(huán)節,遵循學(xué)生成長(cháng)規律和職業(yè)能力形成規律,保護學(xué)生合法權益;堅持理論與實(shí)踐相結合,強化校企協(xié)同育人,將職業(yè)精神養成教育貫穿學(xué)生實(shí)習全過(guò)程,促進(jìn)職業(yè)技能與職業(yè)精神高度融合,服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展,提高技術(shù)技能人才培養質(zhì)量和就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。
衡陽(yáng)市中藍航空科技學(xué)校資助情況
具體措施:①認真落實(shí)*和地方*的政策,按規定免貧困生的部分學(xué)費。②由學(xué)校德育處負責,落實(shí)師生結對子幫扶活動(dòng)。③積極宣傳*對中職學(xué)生的資助政策,尤其重視建檔立卡戶(hù)的子女入學(xué),確保貧困家庭的孩子不因經(jīng)濟困難而失學(xué)。④切實(shí)做好控輟保學(xué)工作,通過(guò)開(kāi)展"教師訪(fǎng)家"等形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通,確保學(xué)生安心學(xué)習。⑤實(shí)行和創(chuàng )新"產(chǎn)教融合,校企合作"的職校辦學(xué)模式,讓學(xué)生學(xué)中做,做中學(xué),到企業(yè)跟崗頂崗,使學(xué)生讀書(shū)就有一定的收入,減輕家庭負擔。
衡陽(yáng)市中藍航空科技學(xué)校都可以學(xué)到什么
鐵道運輸管理專(zhuān)業(yè):
培養學(xué)生全面掌握城市軌道交通運營(yíng)管理系統理論?；A文化知識,主修鐵道運輸服務(wù)職業(yè)素養、人文藝術(shù)修養等。
對口升學(xué):湖南高速鐵路職業(yè)*、湖南鐵道科技職業(yè)*等。
對口就業(yè):廣鐵集團、各大鐵路總公司、國內各地高鐵站。
衡陽(yáng)市中藍航空科技學(xué)?！處熍囵B培訓
認真抓好教師培訓工作,不斷提高師資水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。為把師資培訓工作落到實(shí)處,能夠真正體現效果,我校制定了中長(cháng)期教師培養規劃和年度教師培訓實(shí)施方案。
結合學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置的實(shí)際,著(zhù)眼于提高教師能力素質(zhì),堅持所有教師報名參加各級專(zhuān)題培訓。2019年我校共有78人次參加省市縣各級教育*組織的集中培訓。其中,參加全省中職學(xué)校管理干部培訓9人?參加省內各專(zhuān)業(yè)*培訓12人,送培到校30人,校內自行組織的培訓3次。此外,我校還選派專(zhuān)業(yè)骨干教師到企業(yè)參加培訓13人次。通過(guò)培訓,教師的道德修養、專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能有了顯著(zhù)提高。
衡陽(yáng)市中藍航空科技學(xué)校資助情況
存在的問(wèn)題:一是教師結對幫扶形式比較單一,活動(dòng)開(kāi)展還不夠平衡,有待進(jìn)一步改進(jìn);二是由于業(yè)務(wù)工作繁忙,安排和組織下去的時(shí)間次數比較少,宣傳力度還不夠;三是真正在政策、技術(shù)和市場(chǎng)信息等方面給予幫扶的東西不多;四是貧困家長(cháng)對子女在校教育情況關(guān)心不足;五是貧困學(xué)生在校學(xué)習不夠積極,多數沉迷網(wǎng)絡(luò )。
今后工作方向:在今后的貧困學(xué)生幫扶工作中,我們將在堅持嚴格、公正、公開(kāi)、透明的前提下,加大教師走訪(fǎng)力度,找準學(xué)生基本情況,把黨和*的關(guān)愛(ài)送到*需要的學(xué)生身邊。同時(shí),加大校內資助工作力度,使資助工作做得更實(shí)、更細、更完善,使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女,讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。
