一、東莞提高孩子記憶力的培訓學(xué)校地址〔十大提高孩子記憶力的培訓學(xué)校實(shí)力排名〕(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 廣東博沃思未來(lái)教育
2. 東莞司樂(lè )國際教育
3. 東莞東方啟音
4. 廣東子曰教育
5. 東莞童程童美
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二、東莞提高孩子記憶力的培訓學(xué)校地址〔十大提高孩子記憶力的培訓學(xué)校實(shí)力排名〕(詳細情況)
機構簡(jiǎn)介：東莞博沃思未來(lái)是一家專(zhuān)注于認知力訓練和家庭教育 支持的教育科技機構。公司秉承科學(xué)推動(dòng)教育進(jìn)步的使命, 致力于為每個(gè)家庭提供一站式家庭教育解決方案。一直秉承人本主義教育理念 ,引用國際通用CAS認知測評系統,結合大腦生物反饋測評,通過(guò)科學(xué)嚴謹的教學(xué)方式,從家庭教育、思維模式與學(xué)習方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、 理解接收能力 與執行能力等方面的問(wèn)題。
主推課程：記憶力、專(zhuān)注力、注意力、邏輯思維等
學(xué)員評價(jià)：
187****9125 ：孩子今年上高三了,學(xué)習壓力好大,好幾次都說(shuō)不像讀了,多虧了博沃思,孩子現在心理穩定了很多
181****5538 ：考察過(guò)幾家機構才覺(jué)得報班的,對比起來(lái)博沃思的老師更專(zhuān)業(yè)一點(diǎn),上體驗課的時(shí)候感覺(jué)孩子在這里上課吸收得更好,所以才決定報班的
147****6947 ：孩子辦事總是拖拖拉拉的,有畏難情緒。東莞博沃思教育的老師對他進(jìn)行了一對一的指導,結合什么腦電生物訓練反饋機制,幫助我家孩子提高了執行力?，F在他回家就做作業(yè),也不畏懼老師留下的課外作業(yè)了,會(huì )比較快的著(zhù)手辦,很讓人省心。
機構簡(jiǎn)介：2010年,東方司樂(lè )歷時(shí)8年研究的兒童音樂(lè )智能與學(xué)習能力訓練課程,作為*音樂(lè )與能力發(fā)展教育領(lǐng)域的科研成果,參加世界音樂(lè )智能教育大會(huì )進(jìn)行國際交流。截止2013年,東方司樂(lè )學(xué)習能力訓練中心已覆蓋北京、上海、廣州、深圳、東莞、太原、鄭州、哈爾濱、蘇州、無(wú)錫、常州、南寧、福州、贛州等城市,受益于東方司樂(lè )音樂(lè )智能與學(xué)習能力課程的孩子超過(guò)100萬(wàn)名。
主推課程：記憶力，專(zhuān)注力，注意力，邏輯思維，家庭教育
學(xué)員評價(jià)：
144****5984 ：孩子慢慢地長(cháng)大,發(fā)現孩子表達能力太差,諸如描述某一件事或物件能力太弱,表達出來(lái)的意思讓旁人難以理解。不太會(huì )主動(dòng)表達意見(jiàn),跟旁人溝通有障礙。已經(jīng)快到上小學(xué)的年紀,非常擔心。網(wǎng)上查找了解后,建議去相關(guān)機構訓練一下,就選擇東方啟音嘗試體驗一下。授課老師很專(zhuān)業(yè)。
157****1607 ：建議寶媽們孩子有小問(wèn)題一定要及時(shí)處理,不然拖著(zhù)拖著(zhù)就變大問(wèn)題了,我是覺(jué)得我家孩子語(yǔ)言發(fā)育有點(diǎn)遲緩,來(lái)東方司樂(lè )也上了一年了,現在超級流利,會(huì )讀故事,也會(huì )讀繞口令。鄰居有個(gè)小哥哥,比我們大,大人一直覺(jué)得是晚說(shuō)話(huà),現在六歲了,語(yǔ)言能力還不如我家孩子,所以真的真的要早發(fā)現在處理。
機構簡(jiǎn)介：東方啟音成立于2007年,為言語(yǔ)障礙、自閉癥譜系障礙以及發(fā)育遲緩兒童提供國際標準的言語(yǔ)治療、行為干預、職能/作業(yè)治療與融合教育服務(wù)。目前在*20個(gè)城市設有超過(guò)40家直營(yíng)中心,擁有近千名由自有體系培訓的專(zhuān)業(yè)治療師,累計服務(wù)兒童超過(guò)20萬(wàn),是目前*規模*大的兒童言語(yǔ)康復與自閉癥干預機構。面對突發(fā)新冠肺炎疫情,公司通過(guò)在線(xiàn)上提供同樣高質(zhì)量的言語(yǔ)治療及行為干預服務(wù),幫助數千名兒童在家庭場(chǎng)景下進(jìn)行線(xiàn)上康復與指導,與家長(cháng)共同完成治療目標。
主推課程：感統，自閉癥，心理咨詢(xún)，發(fā)育遲緩，語(yǔ)言遲緩，發(fā)音矯正，認知表達
學(xué)員評價(jià)：
133****3969 ：在這里做完測評,感覺(jué)測評結果很客觀(guān),和孩子的現狀還是挺符合的,專(zhuān)業(yè)的認知力老師和心理老師從腦科學(xué)和認知心理學(xué)的角度綜合做了分析,優(yōu)劣勢一目了然,培養優(yōu)勢,補足劣勢,對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)信心,期待孩子培訓完可以更輕松的應對學(xué)業(yè)和未來(lái)的生活!
131****9020 ：孩子記憶力太差,語(yǔ)文課文-直都背不下來(lái),前兩天在博沃思注意力檢查了一下,發(fā)現孩子注意力也有問(wèn)題,過(guò)來(lái)學(xué)習了一陣,挺有用的,孩子記憶力比以前強了一些。
133****3603 ：到三年級之后已經(jīng)開(kāi)始厭學(xué)了,說(shuō)英語(yǔ)不想學(xué),每天上學(xué)都很困難,通過(guò)東方啟音這邊的疏導之后,孩子明顯有了很大的變化,現在每天都堅持上學(xué),也沒(méi)有說(shuō)不想上學(xué)的話(huà)了
機構簡(jiǎn)介：在課程和方案設計過(guò)程中,子曰更加關(guān)注幼兒生活的家庭環(huán)境和社區環(huán)境,聚焦孩子的痛點(diǎn)和需求,既考慮幼兒的個(gè)體能力和興趣需要,又有機地融入國外先進(jìn)的教育理念和學(xué)習經(jīng)驗,旨在培養幼兒獲取學(xué)習能力,而非刻板的技能。圍繞幫助幼兒主動(dòng)學(xué)習的訓練目標,線(xiàn)下中心開(kāi)設促進(jìn)幼兒言語(yǔ)語(yǔ)言溝通能力發(fā)展的言語(yǔ)課程、發(fā)展幼兒綜合能力的語(yǔ)言和認知發(fā)展課程、夯實(shí)幼兒基本能力的動(dòng)作技能課程。同時(shí)通過(guò)線(xiàn)上父母訓練營(yíng)和YUE到家入戶(hù)指導線(xiàn)上線(xiàn)下組合互動(dòng)模式,為學(xué)員家庭提供涵蓋個(gè)案管理、個(gè)別化教育計劃、一對一實(shí)時(shí)指導等一站式綜合服務(wù),做到家校真正合一。
主推課程：感統，自閉癥，語(yǔ)言康復，
學(xué)員評價(jià)：
158****7480 ：這里的干預課程挺好的,老師們的都挺專(zhuān)業(yè)的,干預效果也挺明顯,很滿(mǎn)意
151****5015 ：孩子有自閉癥不愿意與別人交談,總是和家里人鬧脾氣!來(lái)這里學(xué)習家庭心理咨詢(xún)課程,學(xué)會(huì )了與孩子正確的相處方式,也知道孩子鬧脾氣的原因了, 與孩子的矛盾也減少了許多!
機構簡(jiǎn)介：自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計培養上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美在線(xiàn)課程,3-18歲少兒編程專(zhuān)業(yè)機構,提高邏輯思維孩子更聰明!培養少兒邏輯,數學(xué),動(dòng)手,創(chuàng )造,專(zhuān)注等能力,充分開(kāi)發(fā)大腦智力!
主推課程：少兒編程
學(xué)員評價(jià)：
135****8135 ：報名了童程童美的樂(lè )高課程,孩子的動(dòng)手能力明顯比之前提升了,童程童美老師非常負責任,課下還會(huì )反饋孩子的學(xué)習情況,等孩子大一點(diǎn)了再報少兒編程課程。
183****3066 ：我們家孩子參加了很多比賽,也取得了不錯的成績(jì),真的非常感謝童程童美的教師們,在你們專(zhuān)業(yè)的指導下孩子才能夠取得這么好的成績(jì),后期我們會(huì )堅持在這里學(xué)習編程的。
