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1.*編程都學(xué)什么呢
首先*生應該知道基本的四則運算,即加減乘除,在數學(xué)上的知識直接聯(lián)系到自己的編程學(xué)習。在學(xué)習的過(guò)程中,很多*生對邏輯函數的掌握都不是太好,因為日常生活中很少會(huì )接觸到是與否之間的判斷,特別是加上計算機這個(gè)抽象的概念??傊畬τ谶@種邏輯上的判斷思維*生該加強訓練。
2.少兒編程是計算機語(yǔ)言嗎
編程是一種計算機語(yǔ)言,把人類(lèi)的語(yǔ)言轉化成計算機可以聽(tīng)懂的指令的一種工具。也就是,編程是一個(gè)語(yǔ)言工具和我們學(xué)習英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言一樣,我們學(xué)英語(yǔ)是為了和外國人直接交流編程和英語(yǔ)一樣,只是呢它不是和人對話(huà)而是一種針對計算機的語(yǔ)言,幫助我們和計算機直接交流,讓計算機聽(tīng)我們的話(huà)完成我們要做的事情。

3.少兒編程好不好學(xué)呢
少兒編程簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一種可視化、簡(jiǎn)單的編程,適合孩子學(xué)習現在有很多機構都教孩子編程,而且還很火爆。有樂(lè )高機器人呀,少兒編程輔導班之類(lèi)的。主要訓練孩子的邏輯思維能力確實(shí)對孩子有一些幫助。有的輔導班設計的很小的孩子就能參加。
4.少兒編程有哪些好處呢
編程對于孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)有很多好處,但是不可以硬著(zhù)要求孩子學(xué)習,畢竟外面的世界那么大,可以學(xué)習的東西那么多,沒(méi)必要說(shuō)這個(gè)好就一定要學(xué)這個(gè),真的不是這樣做父母的!如果你想他好,那就盡可能帶他多玩玩不一樣的,感受一下足球籃球等體育活動(dòng),再對比一下,讓他自己做出選擇,這樣一來(lái),孩子才能更有動(dòng)力,才能堅持得更久。
5.少兒編程值不值得學(xué)呢
邏輯思維中包含著(zhù)一定的慣性思維成分,邏輯思維能力過(guò)強會(huì )一定程度約束發(fā)散性思維,這也是成年人很少會(huì )有奇思妙想的原因。當然,肯定會(huì )有很多人不認同我的這種說(shuō)法。那我們也可以換一種說(shuō)法,邏輯思維跟發(fā)散性思維絕對不是同一種思維方式,孩子跟多的時(shí)間花在邏輯思維的培養上,那就要減少發(fā)散性思維培養的時(shí)間。
6.學(xué)少兒編程課程內容有哪些
少兒編程課學(xué)的內容是從Scratch圖形化編程制作動(dòng)畫(huà)和游戲,讓孩子參加*信息學(xué)奧林匹克競賽,這樣的課程設置有助于提高孩子的計算機水平,培養學(xué)生的軟件開(kāi)發(fā)能力.同時(shí),童程童美還開(kāi)設了智能機器人編程課程,從WeDo到EV3,提升孩子的硬件操作和動(dòng)手實(shí)踐能力.
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