徐州高三復讀班(高三復讀學(xué)校排名)，努力總是看得見(jiàn)的，南京高中復讀課程帶你看下高考不理想復讀真的有用嗎，高考復讀復習的方法，高考成績(jì)不理想到底要不要復讀，高三之后選擇自己在家復讀，藝術(shù)類(lèi)考生文化課成績(jì)差，學(xué)校沒(méi)考考好參加復讀，一起去向著(zhù)那“看得見(jiàn)的努力”奮斗。

1.高考不理想復讀真的有用嗎

“復讀”本質(zhì)上是一次投資機會(huì )，投入一年的時(shí)間和精力、花費一年復讀的金錢(qián)，來(lái)?yè)Q取一次重新考試有一次考試結果更新的機會(huì )。但投資有風(fēng)險，任何結果都可能出現，有可能盈利，有可能盈虧平衡，也有可能虧損。所以考慮要不要“復讀”，就要評估風(fēng)險和機會(huì )，并做好接受任何投資結果的心理準備。

2.高考復讀復習的方法

高考是考三年的內容，而在高一高二落下的知識很多，而高考的其中的一個(gè)黃金定律“8020 法則”，就是指高考試題的80%是基礎知識，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，把這部分的基礎做好的話(huà)，就可以上一所不錯的*。所以必須把這兩年的基礎知識補上，避免高考時(shí)這些知識變成失分點(diǎn)，自己通過(guò)做大量的題來(lái)找漏洞效果不明顯而且又浪費了時(shí)間。*以致于信心受挫，決定放棄學(xué)習了。這是學(xué)習中的最可怕的現象。

3.高考成績(jì)不理想到底要不要復讀

高考成績(jì)不理想到底要不要復讀？以下幾種情況是需要復讀的，高考期間，發(fā)生意外情況的學(xué)生，由于疾病或者心理緊張等原因，造成成績(jì)大起大落，高考成績(jì)跟平時(shí)相去甚遠，如果復讀一年，明顯會(huì )考出更好的成績(jì)強烈建議復讀。平時(shí)成績(jì)中上，內心不服輸的學(xué)生，本次高考成績(jì)雖然真實(shí)體現了自己的水平，內心總是不滿(mǎn)意，想去復讀一年，認為經(jīng)過(guò)自己的刻苦拼搏，一定會(huì )考出更好的成績(jì)。其他考試科目成績(jì)都是上等，只因為個(gè)別*缺腿而導致總分不理想的學(xué)生，成績(jì)一般，但是能夠吃苦的學(xué)生。

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4.高三之后選擇自己在家復讀

其實(shí)復讀生和社會(huì )考生都是同一類(lèi)別的，都屬于往屆生，高考考生只有應屆生和往屆生兩個(gè)類(lèi)別，社會(huì )考生泛指那些不在校的往屆生。復讀生的身份，也就是往屆生。從高考錄取的待遇方面來(lái)看，往屆生與應屆生其實(shí)并沒(méi)有太多的區別，只需要規避只招應屆生的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)即可。

5.藝術(shù)類(lèi)考生文化課成績(jì)差

每年都有一些藝術(shù)考生因為文化課成績(jì)不好而落榜。隨著(zhù)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)文化課錄取分數線(xiàn)的提高，集中精力加強文化課的學(xué)習已經(jīng)成為很多藝術(shù)考生的必經(jīng)之路。有的考生因為報了志愿沒(méi)有開(kāi)梯度，結果考了一批本科生的分數，卻掉進(jìn)了第二批本科生的起點(diǎn)。也有考生填寫(xiě)“服從調整”，結果與自己的愿望相差太遠。例如，他們被醫錄取，而根本不是學(xué)醫。

6.學(xué)校沒(méi)考考好參加復讀

高三生在做綜合科目訓練時(shí)，要先審清題目的指導語(yǔ)，即設問(wèn)前面的話(huà)，明確出題意圖，還要注意規范答題步驟、構建答題思路，及時(shí)、準確地進(jìn)行*轉換，避免孤立地回答問(wèn)題。高三生在這段時(shí)間要重點(diǎn)參照《考試說(shuō)明》，梳理、歸納*知識點(diǎn)，并熟記教材前面的章節、目錄，把握知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，建立縱橫框架，以便答題時(shí)與教材對應起來(lái)，快速遷移、應用教材。

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