大理高中復讀輔導中心,提醒我們應該堅持初心,不要輕易動(dòng)搖。昆明高三復讀說(shuō)明各行各業(yè)都有 它的優(yōu)勢,好的不一定適合自己。復讀要比從前更加努力,正確認識自己,改變眼高手低的毛病,復讀生的學(xué)習階段變化,學(xué)習也需要適當的休息,清楚自己的復讀目標
1.復讀要比從前更加努力
如果你選擇復讀,你就要準備好承受旁人的眼光,準備好慢慢脫離原有的同學(xué)圈子,因為當他們都在討論*話(huà)題的時(shí)候,你必然覺(jué)得難過(guò)和疏離;如果你選擇復讀,你要準備好面臨巨大的不確定性,比如第二年高考的題,它可能更有難度,或者競爭者更多;如果你選擇復讀,你要處理好自己的情緒、你的自我懷疑、自我否定和絕望,告訴自己決定高考成敗的不是有沒(méi)有復讀,而終究是有沒(méi)有努力。
2.正確認識自己
復讀生首先應明白自己的優(yōu)勢與問(wèn)題所在,然后再為自己的復讀生活做一個(gè)計劃與普通高三學(xué)生比較,復讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程,從知識儲備上看,他們知識相對豐富,具備一定的臨考經(jīng)驗,在狀態(tài)上把握較好;不用參加會(huì )考,可以全力以赴應對高考;更了解自己的強、弱科目。

3.改變眼高手低的毛病
對于復讀生來(lái)說(shuō)他們經(jīng)過(guò)一次高考,熟悉考試流程。上過(guò)一個(gè)高三,熟悉高三的學(xué)習架構。所以很多復讀生在復讀期間就容易出現眼高手低的環(huán)習慣。老師講的覺(jué)得自己都懂,等到做題考試的時(shí)候發(fā)現自己都不會(huì )。因此在高三復讀一定要有“空杯”心態(tài),正確認識自己從頭開(kāi)始。
4.復讀生的學(xué)習階段變化
在復讀班開(kāi)學(xué)的前3個(gè)月里,很多學(xué)生表現都不錯,學(xué)習勁頭很足,但以后,就會(huì )有學(xué)生漸漸分心。這一點(diǎn)主要集中于部分低分復讀生。在入學(xué)的前3個(gè)月里,高考失敗的壓力還沒(méi)有淡去,同學(xué)們對待學(xué)習也非常認真,漸漸地,個(gè)別同學(xué)就會(huì )放松自己,認為復讀也不過(guò)如此。
5.學(xué)習也需要適當的休息
許多學(xué)生更喜歡長(cháng)期學(xué)習和準備考試。長(cháng)期學(xué)習可以幫助我們爭取更多的學(xué)習時(shí)間,但學(xué)習時(shí)間越長(cháng),并不意味著(zhù)我們記住了很多。我們的大腦需要一定的時(shí)間來(lái)處理我們所學(xué)到的知識。在我們學(xué)習了一定的知識之后,我們也需要休息,這可以幫助我們恢復精力,給我們的大腦足夠的時(shí)間來(lái)處理知識。
6.清楚自己的復讀目標
所謂清楚的復讀目標包括兩個(gè)方面:一方面是指你要考哪一個(gè)層次的院校和專(zhuān)業(yè);二是你的實(shí)力距離這個(gè)目標有多大距離,是否能夠實(shí)現。目標合適經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現,如果期望值遠超過(guò)自己能力范圍,復讀這一年會(huì )給自己帶來(lái)過(guò)大壓力同樣不會(huì )取得太好的效果,也難以達到自己的預期目標。
復讀要比從前更加努力,正確認識自己,改變眼高手低的毛病,復讀生的學(xué)習階段變化,學(xué)習也需要適當的休息,清楚自己的復讀目標,基礎知識可做參考,具體課程詳情可電話(huà)咨詢(xún)。大理高中復讀輔導中心
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