2019年,長(cháng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校獲"湖南省*職業(yè)院校技能大賽*集訓基地"、"湖南黃炎培職業(yè)教育創(chuàng )業(yè)規劃大賽二等獎"、"湖南省首屆中等職業(yè)學(xué)校啦啦操比賽技巧啦啦操集體規定套路二等獎"、"湖南省首屆中等職業(yè)學(xué)校啦啦操比賽體育道德風(fēng)尚獎"、"長(cháng)沙市依法治校先進(jìn)單位"、"長(cháng)沙市中職學(xué)校教師職業(yè)能力比賽課堂教學(xué)競賽*組織獎"、"長(cháng)沙市中職學(xué)校教師職業(yè)能力比賽課堂教學(xué)競賽團體總分三等獎"、"《‘琢’文化體系建設》獲創(chuàng )新成果獎"、"《新聞述評》獲創(chuàng )新成果提名獎" 、"廉政微電影《籌碼》獲一等獎"、"2019年度長(cháng)沙市中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采*組織獎"等榮譽(yù)?!?教育報》、《湖南教育電視臺》、《長(cháng)沙晚報》、《湖南教育》、紅網(wǎng)等媒體曾多次報道學(xué)校辦學(xué)特色。
辦學(xué)條件硬件設施
長(cháng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗樓、實(shí)訓工場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)等教學(xué)設施建筑面積達3.6萬(wàn)平方米,共享的體育運動(dòng)場(chǎng)、游泳館、圖書(shū)館、學(xué)生公寓、食堂等配套設施建筑面積達12萬(wàn)平方米。
湖南長(cháng)沙汽車(chē)工業(yè)中專(zhuān)學(xué)校報名費用
3.學(xué)校應建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會(huì )評價(jià)機制,并對生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析,定期評價(jià)人才培養質(zhì)量和培養目標達成情況,編制專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量年度報告。
4.教研室應充分利用評價(jià)分析結果有效改進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué),持續提高人才培養質(zhì)量。
拓展課程
以滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性需求和就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、自我提升為出發(fā)點(diǎn),構建專(zhuān)業(yè)拓展平臺課程。該課程是指能使學(xué)生的職業(yè)能力得到進(jìn)一步延伸和拓展的課程,拓寬學(xué)生職業(yè)能力范圍,培養學(xué)生的可持續發(fā)展能力,課程包括科學(xué)文化知識(語(yǔ)數外等知識拓展)、新能源汽車(chē)概述、汽車(chē)空調、汽車(chē)涂裝、汽車(chē)焊裝、汽車(chē)鈑金、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與管理、汽車(chē)新技術(shù)等課程。
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長(cháng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、數控技術(shù)應專(zhuān)
業(yè)、機械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)制造與檢修專(zhuān)業(yè)、模具設計與制造專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)。
其他要求
學(xué)校應統籌安排各類(lèi)課程設置,注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué);應結合實(shí)際,開(kāi)設安全教育、社會(huì )責任、綠色環(huán)保、管理等方面的拓展課程或專(zhuān)題講座等,并將有關(guān)內容融入專(zhuān)業(yè)課程教學(xué);將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育融入專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)和相關(guān)實(shí)踐性教學(xué);自主開(kāi)設其他特色校本課程;組織開(kāi)展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
質(zhì)量管理
1.學(xué)校和專(zhuān)業(yè)群應建立常態(tài)化教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機制,健全專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量監控管理制度,完善課堂教學(xué)、教學(xué)評價(jià)、實(shí)習實(shí)訓、畢業(yè)設計以及專(zhuān)業(yè)調研、人才培養方案更新、資源建設、隊伍建設等方面質(zhì)量標準建設,通過(guò)教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監控、質(zhì)量評價(jià)和持續改進(jìn),達成人才培養規格。