機構簡(jiǎn)介：人工智能編程課程,面向7-18歲青少年,依托達內教育集團18年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套系統的少兒編程課程體系,內容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊?Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaHTML、CSS、Java)等,培養編程思維,提高*孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)*120多所中*公立校,受到教育界和學(xué)生家長(cháng)的高度認可。

主推課程：少兒編程

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：小碼教育基于自身多年線(xiàn)下教學(xué)經(jīng)驗,利用互聯(lián)網(wǎng)與大數據技術(shù),打造青少年編程學(xué)習互動(dòng)平臺"小碼王在線(xiàn)",提供Scratch,Python、 C++三個(gè)常規課程板塊和少兒編程創(chuàng )意學(xué)習與交流空間小碼王社區",以及針對信息學(xué)奧賽研發(fā)的"NOIP初賽智能備考題庫",為不同用戶(hù)的差異化需求提供個(gè)性化解決方案,打造線(xiàn)上線(xiàn)下業(yè)務(wù)閉環(huán),促進(jìn)編程教學(xué)資源普及。

主推課程：it培訓、少兒編程

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：溫州市甌越職業(yè)培訓學(xué)校自創(chuàng )辦以來(lái)先后被評為:市民信賴(lài)學(xué)校、先進(jìn)辦學(xué)單位;校長(cháng)被多次評為先進(jìn)辦學(xué)個(gè)人;專(zhuān)業(yè)授課老師參加溫州首屆電腦知識大賽獲得,并代表溫州地區赴杭州參賽,取得了優(yōu)異的成績(jì)。課程教學(xué)采用理論上機同步,設計創(chuàng )作結合,并緊跟新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)態(tài),不斷更新教學(xué)內容及開(kāi)拓新課程,使學(xué)員掌握有價(jià)值的先進(jìn)技術(shù),以適應學(xué)員就業(yè)市場(chǎng)的需求。

主推課程：辦公自動(dòng)化OFFICE 1800 2個(gè)月 CDR 1800 1.5個(gè)月 PS 1800 1.5個(gè)月 CAD 1800 1.5個(gè)...

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：VIPCODE開(kāi)設編程素質(zhì)培養,人工智能編程和升學(xué)競賽三大方向課程,針對孩子量身定制,讓編程更適合孩子學(xué)習;采用線(xiàn)上1V1和線(xiàn)上小班互動(dòng)直播的授課形式,讓更多的孩子在家就可以享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,從而接觸編程,學(xué)會(huì )編程,愛(ài)上編程。

主推課程：兒童積木編程、Python語(yǔ)言編程、無(wú)人機及機器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構趣味編程、人工智能基礎開(kāi)發(fā)

學(xué)員評價(jià)：

機構簡(jiǎn)介：碼高教育軟件與硬件編程結合;硬件編程是指在編程之后,通過(guò)機器人或其他可視化硬件來(lái)體現編程結果,也就是通常所說(shuō)的機器人課程;軟件編程則是指在電腦或平板上進(jìn)行的編程,其運行結果也是在屏幕上體現,并沒(méi)有實(shí)體化。機器人課程將動(dòng)手、動(dòng)腦結合,符合孩子前期興趣的培養,下沉到3歲的孩子學(xué)習;編程與電腦交互,符合后期邏輯思維鍛煉、藝術(shù)創(chuàng )作提升審美能力,延伸到18歲的孩子也可學(xué)習。在教學(xué)過(guò)程中硬件和軟件編程并不是相互矛盾的,甚至某些基礎知識的概念與應用是相似的,于是在課程體系上進(jìn)行了\"分化+融合\"的嘗試。

主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學(xué)奧賽 樂(lè )高機器人編程 科技特長(cháng)生 機器人競賽

學(xué)員評價(jià)：