深圳專(zhuān)注留學(xué)預科班輔導培訓機構精選實(shí)力榜首推薦，知識改變命運，技術(shù)改變自我。美高AP培訓說(shuō)的是抓住眼前的機會(huì )學(xué)更多的ap和alevel課程哪個(gè)難，AP歐洲史怎么備考，AP統計學(xué)怎么備考比較好，AP輔導機構怎么開(kāi)設課程，好的AP課程安排，AP專(zhuān)業(yè)輔導機構應該如何選。
1.ap和alevel課程哪個(gè)難
ap課程和alevel課程哪個(gè)難？AP的學(xué)習難度還是比較大的。它們之間的區別是留學(xué)方向：AP以美國為主，Alevel以英聯(lián)邦為主。學(xué)習時(shí)間：AP 通常為 3 年，Alevel 通常為 2 年；考試時(shí)間：AP只有每年5月，Alevel每年有3次：1月、5月、10月?？荚嚳颇繑担篈P不限，一般4-6科；Alevel有3科；選修科目：AP有37門(mén)科目，Alevel有70多門(mén)科目。AP和Alevel課程都不需要參加社會(huì )實(shí)踐。 與IB課程相比，AP和Alevel課程一般難度較小。就單個(gè)*的整體知識難度而言，AP是最難的。
2.AP歐洲史怎么備考
第1輪，在3月中旬之前完成教材的閱讀，或者通過(guò)密集的講課通讀知識，了解大體框架和歷史發(fā)展。 你手上應該有一個(gè)關(guān)鍵詞列表來(lái)鞏固你的薄弱知識點(diǎn)。 第二輪，不遲于四月，練習過(guò)去五到十年的真題。 根據范文找出不足，并根據老師的修改意見(jiàn)不斷改正。 看看你的論文是否清楚，邏輯是否正確，論點(diǎn)是否實(shí)質(zhì)性。第三輪在考前兩周的沖刺階段，使用真題或歷年優(yōu)質(zhì)模擬題進(jìn)行訓練，限時(shí)做題。 模擬考試狀態(tài)并調整時(shí)間分配。 學(xué)生必須注意AP歷史科目不強調死記硬背。學(xué)生應該關(guān)注每個(gè)事件的事件、背景、原因和結果。 更重要的是，學(xué)生需要鍛煉自己分析材料的能力。
3.AP統計學(xué)怎么備考比較好
預先學(xué)習統計學(xué)的基本概念，提前了解和學(xué)習統計學(xué)常用的英語(yǔ)詞匯，能熟練運用統計學(xué)知識分析數據。同時(shí)完成教材后的習題，熟悉各章的基礎知識。掌握一定基礎知識后刷真題系統梳理。真題通常比課后練習題更難，刷真題升華能力，填補空白，掌握考試節奏。 AP統計選擇題一般考查一兩個(gè)相關(guān)知識點(diǎn)，需要對基礎知識有扎實(shí)的把握。對于概念性選擇題，消除法更有效。記住公式將為您節省大量時(shí)間，在備考過(guò)程中，根據大綱合理規劃學(xué)習進(jìn)度，掌握基礎知識后，一步一步做題鞏固。
深圳專(zhuān)注留學(xué)預科班輔導培訓機構精選實(shí)力榜首推薦4.AP輔導機構怎么開(kāi)設課程
機構還會(huì )根據學(xué)員們的不同搞學(xué)習需求，為同學(xué)們開(kāi)設不同的班型。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習需求都不一樣。有的同學(xué)學(xué)習進(jìn)度比較慢，需要在課后同步復習。有的同學(xué)不清楚如何形成高效的學(xué)習方法，就需要引導其養成良好的學(xué)習習慣，指導學(xué)習方法。
5.好的AP課程安排
我們的課程內容會(huì )根據學(xué)生需要設置；只針對學(xué)生的疑難點(diǎn)進(jìn)行深入講解，讓學(xué)員們能夠在學(xué)習的過(guò)程當中遇到問(wèn)題及時(shí)解決；而我們的課堂也是答疑為主，根據需要做知識點(diǎn)總結，解答學(xué)生長(cháng)期困擾的知識難點(diǎn)；構建完善學(xué)生知識體系；滿(mǎn)足學(xué)生提出的其他課程需求。
6.AP專(zhuān)業(yè)輔導機構應該如何選
我們可以看到在很多的AP輔導機構中，他們所使用的AP老師以前是英文老師。 由英語(yǔ)老師轉行來(lái)教*的AP知識，在這一點(diǎn)上實(shí)際上并不是一個(gè)非常好的師資解決方式。因此也希望學(xué)員能夠認認真真的考察老師的背景， 在這方面不能夠讓一個(gè)英文老師來(lái)教數學(xué)，物理，化學(xué)之類(lèi)的， 甚至英文畢業(yè)的老師也不能教授歷史類(lèi)的課程。
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