社會(huì )體育主要的工作職責是:群眾體育的組織,除了對已經(jīng)組織起來(lái)的集團、進(jìn)行組織,還要通過(guò)舉辦講座、教學(xué)活動(dòng),將沒(méi)有參加體育活動(dòng)和沒(méi)有組織的體育人口動(dòng)員起來(lái),組織起來(lái)?！度窠∩項l例》的頒布為社會(huì )體育發(fā)展帶來(lái)前所未有的機遇,社會(huì )體育發(fā)展更是駛向"快車(chē)道",社會(huì )體育*的職能愈發(fā)凸顯重要性。

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         證書(shū)、證章由體委統一制作。第十二條對社會(huì )體育按批準權限實(shí)行分級。各級體育行政*及其委托的組織,應確定主管機構,設立評審會(huì ),分級負責社會(huì )體育的培訓、考核、評審以及其他工作。第十三條各級社會(huì )體育應依照下列規定從事社會(huì )體育工作;(一)義務(wù)從事社會(huì )體育的指導工作。 第十八條本制度由體和群眾體育司負責解釋。第十九條本制度自一九九四年六月十日起施行。職業(yè)說(shuō)明2001年10月8日,體育總局在京舉行《社會(huì )體育職業(yè)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《》)頒布新聞發(fā)布會(huì )。

         (3)高等院校體育專(zhuān)業(yè),并連續從事本職業(yè)工作至少一年。申報社會(huì )體育應具備下列條件;取得中級《社會(huì )體育職業(yè)書(shū)》后,連續從事本職業(yè)工作至少五年,且經(jīng)過(guò)社會(huì )體育培訓和考評的人員。

         (二)建立證書(shū)制度的意義*是對從事某一職業(yè)所必須的學(xué)識、技術(shù)和能力的基本要求。社會(huì )體育職業(yè)書(shū)是對社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)學(xué)識、技術(shù)、能力的認可,是求職、任職、開(kāi)業(yè)和單位錄用的主要依據。

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         第七條取得高等體育專(zhuān)業(yè)的人員或具有*的體育、非在職教練員從事社會(huì )體育的指導工作,申請技術(shù)等級稱(chēng)號可不受從事社會(huì )體育工作年限規定的_第八條申請授予各級社會(huì )體育技術(shù)等級稱(chēng)號,應向當地體育行政*或其委托的組織提交下列材料:(一)本人的申請書(shū);(二)相應級別的社會(huì )體育指導。 (三)社會(huì )體育的等級劃分社會(huì )體育職業(yè)等級分為社會(huì )體育指導師、社會(huì )體育、中級社會(huì )體育、初級社會(huì )體育四個(gè)級別(四級為初級,中級、、指導師依次遞進(jìn),指別)。

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         如今,我們會(huì )經(jīng)常在城市廣場(chǎng)、空地、公園看到,有社會(huì )體育教授、帶領(lǐng)下的健身人群集體健身活動(dòng),科學(xué)健身有效避免了對的傷害。社會(huì )體育指導群眾健身活動(dòng),有效地起到了科學(xué)、規范、引導群眾健身健康發(fā)展的效果。社需要多少錢(qián)

         本章小結:通過(guò)學(xué)習社會(huì )體育職業(yè)書(shū)制度,更好的了解我國現階段的社會(huì )體育現狀以及今后的發(fā)展方向。復習思考題:1、建立社會(huì )體育職業(yè)書(shū)制度有什么意義?第二節職業(yè)的內容與實(shí)施(一)本節教學(xué)目的要求:了解并社會(huì )體育職業(yè)書(shū)制度的職業(yè)的內容與實(shí)施。

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