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                                                                                        職業(yè)技能報名中心

                                                                                        歡迎您!
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                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓資訊 > 沙盤(pán)游戲指導師報名及考證條件

                                                                                        沙盤(pán)游戲指導師報名及考證條件

                                                                                        日期:2023-04-24 10:46:42     瀏覽:192    來(lái)源:職業(yè)技能報名中心
                                                                                        核心提示:沙盤(pán)游戲指導師報名及考證條件沙盤(pán)游戲對兒童有哪些幫助;1.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進(jìn)孩子觸覺(jué)發(fā)展,各種顏色的玩具又可

                                                                                        沙盤(pán)游戲指導師報名及考證條件

                                                                                        沙盤(pán)游戲對兒童有哪些幫助;

                                                                                        1.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進(jìn)孩子觸覺(jué)發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進(jìn)孩子視覺(jué)發(fā)展。觸覺(jué)和視覺(jué)的發(fā)展會(huì )促進(jìn)大腦的發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。此外,通過(guò)了解各種沙盤(pán)玩具還可以增進(jìn)兒童認知水平的顯著(zhù)提高。

                                                                                        2.提升兒童創(chuàng )造力。翻動(dòng)沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變萬(wàn)化的場(chǎng)景,這些活動(dòng)對兒童創(chuàng )造力的促進(jìn)具有很大的幫助。

                                                                                        由于心理沙盤(pán)游戲是潛意識的意象的直接表達,所以在某些程度上可以在咨詢(xún)初期減少來(lái)訪(fǎng)者的阻抗,有利于咨詢(xún)師對來(lái)訪(fǎng)者潛意識狀況的了解,但是與此同時(shí),為來(lái)訪(fǎng)者創(chuàng )造一個(gè)自由而受保護的空間,使來(lái)訪(fǎng)者可以放下防御對潛意識進(jìn)行表達,是稍安游戲的臨床治療的基礎,也是心理治療沙盤(pán)的治愈和轉化的條件。

                                                                                        沙盤(pán)游戲培訓的作用;

                                                                                        1心靈有一種自然的傾向,即在合適的條件下會(huì )治愈自己。

                                                                                        2情緒的紊亂可以用另外一種途徑來(lái)解決,不是通過(guò)理性的澄清,而是通過(guò)賦予其一個(gè)可見(jiàn)的形狀。

                                                                                        3沙盤(pán)游戲治*療能夠將模糊的身體感覺(jué)和情緒,通過(guò)沙盤(pán)中的創(chuàng )造,轉化為可見(jiàn)的真切的三維意象。那些沙盤(pán)圖畫(huà)好比一個(gè)人心靈的門(mén)窗,讓心理治*療師能夠與來(lái)訪(fǎng)者的內在生命,建立直接而深入的接觸與溝通。

                                                                                        4創(chuàng )作沙盤(pán)的體驗把來(lái)訪(fǎng)者與其心靈的"大地母親"聯(lián)系起來(lái),由此觸及了他的創(chuàng )造潛能。

                                                                                        5審視沙畫(huà)能使來(lái)訪(fǎng)者非言語(yǔ)地、直觀(guān)地看到無(wú)意識里發(fā)生的事情。

                                                                                        6治*療師在一旁靜靜觀(guān)察起著(zhù)認可與接受來(lái)訪(fǎng)者心靈世界表現出來(lái)的東西的作用。

                                                                                        7沙盤(pán)也可以看成是一個(gè)"容器",承載來(lái)訪(fǎng)。

                                                                                        沙盤(pán)游戲指導師報名及考證條件

                                                                                        心理健康意味著(zhù)這些活動(dòng)彼此之間是協(xié)調一致的。無(wú)意識的心理活動(dòng)是指察覺(jué)不到也不能進(jìn)行自我調節和有效控制的心理活動(dòng),即意識不到的潛意識活動(dòng)。無(wú)意識的心理活動(dòng)能通過(guò)無(wú)意識動(dòng)作、口誤、筆誤、夢(mèng)境等顯現出來(lái)。有意識的心理活動(dòng)是人的心理活動(dòng)的主導部分。

                                                                                        【沙盤(pán)培訓對象】大、中、*校心理咨詢(xún)與輔導教師、心理健康教育工作者、心靈花園志愿者、幼兒教師,心理科醫生、心理咨詢(xún)與治*療從業(yè)人員、沙盤(pán)游戲愛(ài)好者、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)師生等。

                                                                                        沙盤(pán)游戲技術(shù)適用人群;

                                                                                        1、中*校老師、幼兒園園長(cháng)、老師、心理教師;

                                                                                        2、心理咨詢(xún)師、社區工作者及心理健康教育工作者;

                                                                                        3、社會(huì )培訓機構負責人和老師;

                                                                                        4、各種課外輔導班的管理者和指導老師;

                                                                                        5、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的組織者和指導老師;

                                                                                        6、計劃開(kāi)展兒童訓練項目者;

                                                                                        沙盤(pán)游戲指導師報名及考證條件

                                                                                        心理健康與心理素質(zhì)的關(guān)系;

                                                                                        (1)從根本上說(shuō),心理素質(zhì)和心理健康都是人的心理現象,但二者處在人的心理現象兩個(gè)不同的層面。心理素質(zhì)是一種穩定的心理品質(zhì),而心理健康則是一種積極、良好的心理狀態(tài)。

                                                                                        (2)從心理素質(zhì)的功能來(lái)看,心理素質(zhì)的高低與心理健康水平有直接關(guān)系。

                                                                                        (3)從心理測量和評定來(lái)看,心理素質(zhì)的測量常常包含許多心理健康的指標;心理健康的測量標準也包含許多心理素質(zhì)的成分。

                                                                                        (4)從心理素質(zhì)的內容要素與功能作用的統一性意義來(lái)看,心理健康只是心理素質(zhì)的表現層面,即功能性層面。

                                                                                        (5)從總體上看,心理素質(zhì)與心理健康的關(guān)系是"本"與"標"的關(guān)系。

                                                                                        本文由 職業(yè)技能報名中心 整理發(fā)布。更多培訓課程,學(xué)習資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
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