湖南智云技工學(xué)校定位于以示范性高中為標桿,強調培養良好學(xué)生的德育品質(zhì)和行為習慣,學(xué)校校風(fēng)得到社會(huì )各界的普遍認可,是區別于傳統職校的新型高中同等學(xué)歷學(xué)校。讓智云學(xué)子走職業(yè)教育成才路線(xiàn),學(xué)校奉行"求質(zhì)量大于求規模"的辦學(xué)理念。

湖南智云技工學(xué)校

一、采用上床下鋪的公寓式學(xué)生宿舍。

2、實(shí)訓企業(yè)建在學(xué)校內,長(cháng)沙金美交通科技有限公司是與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、大數據專(zhuān)業(yè)相配套的辦學(xué)機構。

三、重點(diǎn)關(guān)注以本科院校為主要升學(xué)對象的提檔板塊。

4.提升學(xué)生考證水平,學(xué)習工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和大數據專(zhuān)業(yè)學(xué)校以注冊機電建造師的考試為重點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行培養。

5、團隊化培養模式把個(gè)別學(xué)生的培養模式轉移到功能團隊的培養上來(lái)。

為什么職校生會(huì )吃香呢?福利來(lái)了!
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,越來(lái)越多的人對職業(yè)院校的態(tài)度開(kāi)始好轉,尤其是每年職校畢業(yè)生的就職率被曝光的情況下,更是讓關(guān)注就業(yè)問(wèn)題的家長(cháng)們大為驚嘆,職校生為什么會(huì )這么吃香?職校畢業(yè)生究竟有什么過(guò)人之處?
一、行業(yè)火爆
大部分職校生所學(xué)專(zhuān)業(yè)都是緊俏人才緊缺的市場(chǎng)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),人才市場(chǎng)上熱門(mén)專(zhuān)業(yè)當然就是畢業(yè)了。
2、更快適應企業(yè)
職校畢業(yè)生在校主要以技能學(xué)習為主,動(dòng)手能力強,進(jìn)入企業(yè)后工作上手更快,適應工作環(huán)境也更適應,因此具有天然的職場(chǎng)優(yōu)勢,更受企業(yè)青睞!
三、腳踏實(shí)地
進(jìn)入企業(yè)工作后,職校畢業(yè)生專(zhuān)注于職業(yè)發(fā)展,穩定性強,后續培養能讓企業(yè)放心,踏實(shí)肯干、吃苦耐勞的可貴品行是通過(guò)在學(xué)校長(cháng)期的培養而培養出來(lái)的。
四、榮譽(yù)加身
職校畢業(yè)生在校期間有機會(huì )參加各項技能活動(dòng)競賽,通過(guò)競賽使學(xué)生增長(cháng)了經(jīng)驗,提高了技能水平。憑借技能實(shí)力在競爭激烈的職場(chǎng)中折桂,為自己增加光鮮履歷,更是賺足了眼球!

對口升學(xué)優(yōu)勢
優(yōu)勢一
參加省招辦單獨命題考試的計劃內統招,享受與高考升入高校的考生同等待遇,頒發(fā)全日制普通高校招生統一考試專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
優(yōu)勢二
考試科目較少,考試科目:語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),計算機和專(zhuān)業(yè)技能測試。
優(yōu)勢三
輕理論重專(zhuān)業(yè)的考試相對容易一些。主考院校單獨命題的文化理論課和專(zhuān)業(yè)技能測試。

讀中職是否有出息?
可以對比下校園環(huán)境,師資力量,設施設備,實(shí)操課程等等,希望大家在好學(xué)校學(xué)習,贏(yíng)得美好前程!專(zhuān)業(yè)的話(huà)可以根據興趣選擇汽車(chē)新能源和智能網(wǎng)聯(lián)專(zhuān)業(yè),也可以選擇計算機平面設計,男生的話(huà)喜歡汽車(chē);girl的話(huà),城軌之類(lèi)的。1、看報考學(xué)校的資格是不是正規的!器材是不是很完善!辦學(xué)規模是怎樣的呢!對學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)、教學(xué)設施設備的投入、師資力量、學(xué)生就業(yè)率等有關(guān)方面的辦學(xué)實(shí)力和師資力量情況進(jìn)行了調查。更有利于個(gè)人未來(lái)的發(fā)展。
考察對比從以下幾個(gè)方面來(lái)看,
資質(zhì)、是否有辦學(xué)許可證等**的審批。
器材,是不是齊全,是不是真的在實(shí)戰訓練中使用。
管理、校園門(mén)衛安全管理嚴不嚴、學(xué)生文明有禮、校園環(huán)境衛生等方面進(jìn)行了嚴格的管理。
實(shí)力、師資力量、學(xué)歷層次、實(shí)戰經(jīng)驗、教學(xué)層次等方面進(jìn)行考察。