【主干課程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民間舞等;音樂(lè ):樂(lè )理、視聽(tīng)練耳、聲樂(lè )、鋼琴、形體等;美術(shù):素描、色彩圖案速寫(xiě)、平面構成、色彩構成;文化課程:語(yǔ)、數、英、政、史、地等。

【培養方向】參加*統一高考,錄取到高等院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習;推薦到藝術(shù)機構就業(yè).

*生直接上*,讀"五年一貫制"大專(zhuān)。"五年一貫制"大專(zhuān)教育的*大優(yōu)勢和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專(zhuān)的課程,整體設計和統籌安排學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓練和培養。*生在校期間可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專(zhuān)業(yè)技能,畢業(yè)后不僅可以享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇,而且還能掌握一門(mén)過(guò)硬的技能。據統計,五年一貫制大專(zhuān)畢業(yè)生與傳統大專(zhuān)同專(zhuān)業(yè)學(xué)生相比,在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會(huì )競爭中更具優(yōu)勢。

       *生可直接上*,時(shí)間的優(yōu)勢

針對部分*生家長(cháng)提出的,*生直接上*參加"五年一貫制"大專(zhuān)教育,會(huì )不會(huì )引起拔苗助長(cháng)的問(wèn)題。"五年一貫制"大專(zhuān)教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習的有效性和連續性,從而提高學(xué)生的學(xué)習興趣,提升學(xué)習質(zhì)量。拋開(kāi)學(xué)生高中*后一年的整年復習時(shí)間和**后一年找工作時(shí)間,這樣與接受傳統教育的學(xué)生相比節約了2年的時(shí)間

關(guān)于下達五年制高等職業(yè)教育

招生計劃的通知

各相關(guān)高職(高專(zhuān))院校:

為貫徹落實(shí)《*職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計劃(2020—2023年)》等文件精神,深入推進(jìn)我省職業(yè)教育改革發(fā)展,,適度擴大中職專(zhuān)科貫通培養規模。五年制高職招生計劃下達給你們,并就有關(guān)事項通知如下:

1.計劃類(lèi)型。本次下達五年制高職招生計劃含五年一貫制計劃和中高職銜接"3+2"分段計劃兩類(lèi),不含公費師范生定向計劃。五年制高職計劃不作為學(xué)校的計劃基數,每年將根據各校辦學(xué)實(shí)際進(jìn)行調整。

2.計劃管理。五年制高職招生計劃以獨立設置的高職(高專(zhuān))院校為計劃管理的主體。各學(xué)校必須嚴格按下達的五年制高職招生計劃數執行,不得超計劃招生,超計劃招收的學(xué)生不予辦理錄取手續。各學(xué)校要合理確定五年制高職辦學(xué)規模,五年制在校生數據納入高職院?；巨k學(xué)條件監測,學(xué)生轉入高職階段時(shí)需占本校當年三年制高職招生計劃。

3.招生錄取。根據《關(guān)于進(jìn)一步加強全省中等職業(yè)學(xué)校陽(yáng)光招生工作的通知》(湘教通〔2020〕57號)要求,從2020年起,五年制高職招生計劃一律通過(guò)湖南省中等職業(yè)教育陽(yáng)光招生信息平臺公開(kāi)發(fā)布,其錄取工作納入市州招生平臺統一管理,優(yōu)先安排錄取批次,嚴格規范錄取程序。

4.培養模式。五年一貫制培養是五年均在高職(高專(zhuān))院校舉辦;中高職銜接"3+2"分段培養是前三年中職教育階段在優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源進(jìn)行,后兩年高職教育階段在高職(高專(zhuān))院校進(jìn)行。

5.教學(xué)管理。五年制高職培養整體教學(xué)方案、教學(xué)質(zhì)量控制、學(xué)籍管理和證書(shū)發(fā)放等由高職(高專(zhuān))院校統一組織和管理。各單位要規范辦學(xué)行為,維護辦學(xué)秩序,確保五年制高職教育質(zhì)量。除經(jīng)我廳批準的中高職銜接試點(diǎn)項目外,不得以聯(lián)合辦學(xué)的名義舉辦分校和校外辦學(xué)點(diǎn)。

附件:五年一貫制高職教育分校分專(zhuān)業(yè)招生計劃

中高職銜接"3+2"分段制分校分專(zhuān)業(yè)招生計劃