1.從一個(gè)行業(yè)的可持續方面選擇:如果選擇一個(gè)夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)學(xué)習的話(huà),那孩子讀出來(lái)的路是越走越窄了,沒(méi)有任何意義。
2.從就業(yè)方面考慮:任何一個(gè)行業(yè)都有一個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍,從多方面分析孩子選擇哪條路更適合以后的就業(yè),及孩子后半生的職業(yè),基本上*畢業(yè)后的選擇是孩子以后的生活之路了
3.家長(cháng)自己的思維要放開(kāi),很多家長(cháng)只針對自己的知識范圍進(jìn)行選擇,那是*大的弊端,我們老一輩的吃過(guò)的虧,一定不要讓孩子重新走了,我們一定要給孩子規劃好,孩子在這個(gè)年齡段自己的想法不是太成熟,這時(shí)候就要我們的家長(cháng)把關(guān)了。
4.從孩子的自身情況去考慮,不要一味的考慮自己的事,一定要跟孩子商量,畢竟不管你怎么選擇,*終讀書(shū)的還是你的孩子,一定要考慮孩子的感受
5.自己家的實(shí)際經(jīng)濟條件考慮:如果因為孩子的路,讓自己家庭承受巨大的負擔,那也是得不償失的
綜合以上進(jìn)行綜合考慮,我相信很多家長(cháng)選擇的范圍就會(huì )大大的縮短了
*設有航空服務(wù)與城軌管理系、印刷與包裝技術(shù)系、建筑工程系、機電與汽車(chē)工程系、經(jīng)濟管理系、計算機科學(xué)系、師范教育系、醫護系、外語(yǔ)系及思政課部、五年制大專(zhuān)部等9系2部,開(kāi)設有包裝工程技術(shù)、印刷媒體技術(shù)、空中乘務(wù)、城軌管理、建筑工程施工、工程造價(jià)、數控技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿易、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、應用英語(yǔ)、應用日語(yǔ)、應用西班牙語(yǔ)、幼兒學(xué)前教育、*教育等49個(gè)專(zhuān)業(yè)?，F有全日制高職大專(zhuān)學(xué)生17251余人,教職工832人,行業(yè)企業(yè)兼職教師188人。擁有66個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室,建有印刷包裝、數控模具、航空服務(wù)、城軌管理、建筑工程、汽車(chē)電子、學(xué)前教育、醫療護理等8大校內實(shí)訓基地,105個(gè)校外實(shí)訓基地。擁有航空服務(wù)、建筑工程、印刷包裝等三大特色專(zhuān)業(yè)群,其中印刷包裝專(zhuān)業(yè)群獲評湖南省高等職業(yè)教育雙*特色專(zhuān)業(yè)群。畢業(yè)生就業(yè)率長(cháng)期穩定在88%以上,重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率近90%。
益陽(yáng)五年制大專(zhuān)學(xué)校 分數線(xiàn)
近年來(lái),*從精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化、生態(tài)文化五個(gè)方面著(zhù)手,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為核心,以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的職教氛圍、科學(xué)的人文精神為內容,營(yíng)造健康的文化氣息、良好的育人環(huán)境與和諧的校園文化氛圍,獨具都市特色的校園文化初步形成,為學(xué)生求學(xué)成才創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
(一)自主申請
申請單位向所在地人力資源社會(huì )*部門(mén)提交以下材料:
1、《湖南省省級創(chuàng )業(yè)孵化基地申請表》(附件2);
2、基地運行情況報告。包括基地建設、創(chuàng )業(yè)服務(wù)及創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)、創(chuàng )業(yè)實(shí)體經(jīng)營(yíng)及退出等情況(2000字以?xún)?;
3、企業(yè)或事業(yè)法人執照副本復印件;法定代表人身份證復印件;
4、《湖南省創(chuàng )業(yè)孵化基地入駐實(shí)體名冊》(附件3);
5、《湖南省省級創(chuàng )業(yè)孵化基地考評計分表》,以及每項考核指標對應的佐證材料;
6、《湖南省省級創(chuàng )業(yè)孵化基地綜合情況表》(附件4)。
申請復核的單位需提交以上*、四、五、六項材料。
