*生五年制大專(zhuān)優(yōu)勢二:經(jīng)濟優(yōu)勢

省兩年時(shí)間,也節省了兩年的消費,早兩年工作,也提前解放了家里的經(jīng)濟負擔。近些年,*畢業(yè)生就業(yè)難,已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。*生就業(yè)難,根本原因在于傳統*的課程與企業(yè)工作崗位要求差距太大,*學(xué)到的東西,企業(yè)不認可!與傳統*畢業(yè)生就業(yè)難的現狀相比,*生五年制大專(zhuān)畢業(yè)生卻在就業(yè)市場(chǎng)上如魚(yú)得水,不擔心找不到工作!差距如此明顯,原因何在?其實(shí),*畢業(yè)生能否順利就業(yè),其根本還是由人才培養模式?jīng)Q定的。

*畢業(yè)我們都知道是孩子9個(gè)月義務(wù)教育的結束,也是孩子人生的剛剛開(kāi)始,由于這時(shí)候的孩子年齡小,沒(méi)有辦法在社會(huì )上獨立生存,現在社會(huì )如果孩子不多讀點(diǎn)書(shū)可以說(shuō)是沒(méi)有用,將來(lái)步入社會(huì )可以說(shuō)是舉步維艱,那家長(cháng)在選擇孩子的路的時(shí)候應該從哪些方面去考慮呢?

1.從一個(gè)行業(yè)的可持續方面選擇:如果選擇一個(gè)夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)學(xué)習的話(huà),那孩子讀出來(lái)的路是越走越窄了,沒(méi)有任何意義。

2.從就業(yè)方面考慮:任何一個(gè)行業(yè)都有一個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍,從多方面分析孩子選擇哪條路更適合以后的就業(yè),及孩子后半生的職業(yè),基本上*畢業(yè)后的選擇是孩子以后的生活之路了

3.家長(cháng)自己的思維要放開(kāi),很多家長(cháng)只針對自己的知識范圍進(jìn)行選擇,那是*大的弊端,我們老一輩的吃過(guò)的虧,一定不要讓孩子重新走了,我們一定要給孩子規劃好,孩子在這個(gè)年齡段自己的想法不是太成熟,這時(shí)候就要我們的家長(cháng)把關(guān)了。

4.從孩子的自身情況去考慮,不要一味的考慮自己的事,一定要跟孩子商量,畢竟不管你怎么選擇,*終讀書(shū)的還是你的孩子,一定要考慮孩子的感受

5.自己家的實(shí)際經(jīng)濟條件考慮:如果因為孩子的路,讓自己家庭承受巨大的負擔,那也是得不償失的

綜合以上進(jìn)行綜合考慮,我相信很多家長(cháng)選擇的范圍就會(huì )大大的縮短了