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1.AP課程有什么優(yōu)勢

是一種將美國*諸多專(zhuān)業(yè)*的課程，開(kāi)放給高中生，并對學(xué)習成果予以考核的一種標準化考試。優(yōu)勢與特點(diǎn)也都很明顯，一來(lái)是學(xué)習內容與*課程直接掛鉤，考取好的分數能夠最直接地向*招生官展示，你已經(jīng)具備了*對應專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)習能力。

2.AP課程申請優(yōu)勢

AP作為全球認可度極高的國際課程之一，國內有接近40％的國際學(xué)校選擇將AP作為核心課程。然而，越頂尖的美國*越關(guān)注學(xué)生人文、社科類(lèi)科目的學(xué)習，這一點(diǎn)卻常常被大家忽略。一般來(lái)說(shuō)，申請美國Top 20名校的學(xué)生會(huì )選8門(mén)AP課程。即使是想要申請理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，8門(mén)課中也一定會(huì )包括社科、文科類(lèi)的科目。

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3.AP宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)課程

競爭市場(chǎng)把買(mǎi)賣(mài)雙方聚集在一起交換商品和服務(wù)，以獲得共同利益。 簡(jiǎn)單的供求模型可以應用于不同的市場(chǎng)環(huán)境。宏觀(guān)經(jīng)濟模型是描述基本經(jīng)濟關(guān)系的簡(jiǎn)化表示，可以用來(lái)預測和解釋這些關(guān)系如何受到經(jīng)濟沖擊的影響。*的稅收和支出政策以及中央銀行的貨幣政策可以在短期和長(cháng)期影響一個(gè)經(jīng)濟體的產(chǎn)出、價(jià)格水平和就業(yè)水平。

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