近年來(lái),*從精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化、生態(tài)文化五個(gè)方面著(zhù)手,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為核心,以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的職教氛圍、科學(xué)的人文精神為內容,營(yíng)造健康的文化氣息、良好的育人環(huán)境與和諧的校園文化氛圍,獨具都市特色的校園文化初步形成,為學(xué)生求學(xué)成才創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
長(cháng)沙幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校五年制大專(zhuān) 招生簡(jiǎn)介
1. 招生對象不同
五年制大專(zhuān)招收的是*應、往屆畢業(yè)生,而3+2大專(zhuān)招收的是應屆*畢業(yè)生。
2. 起點(diǎn)不同
五年制大專(zhuān)的起點(diǎn)是*,*生直接進(jìn)入到大專(zhuān)院校。3+2大專(zhuān)的起點(diǎn)是中職學(xué)校,要求先進(jìn)入到中職學(xué)校再進(jìn)入到大專(zhuān)學(xué)校學(xué)習。
3. 教育制度不同
五年制大專(zhuān)是學(xué)生從*直接進(jìn)入到大專(zhuān)學(xué)習,進(jìn)行"2+3"模式培養,在一所學(xué)校進(jìn)行就讀。3+2大專(zhuān)3"學(xué)習的是中職學(xué)校的教育制度,而"2"才是大專(zhuān)學(xué)校的教育制度,要進(jìn)入到兩所學(xué)校就讀。
4. 入學(xué)考試的難度不同
兩者考試難度相比,3+2大專(zhuān)的考試難度大于五年制大專(zhuān)的考試難度,五年制大專(zhuān)的話(huà)是以*為起點(diǎn),基本上是屬于義務(wù)教育階段的考試水平,入學(xué)考試難度較小。3+2大專(zhuān)是以中職學(xué)校為起點(diǎn),考試的內容相對復雜一些、難一些,選拔性更強。
5. 專(zhuān)業(yè)數量不同
五年制大專(zhuān)會(huì )比3+2大專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)數量多,主要是因為五年制大專(zhuān)的學(xué)生對象是*生,設置的專(zhuān)業(yè)門(mén)檻比較低,基本上都是一些市場(chǎng)發(fā)展前景較好和社會(huì )需求較大的專(zhuān)業(yè)。3+2大專(zhuān)是基于中專(zhuān)的基礎上再讀兩年,專(zhuān)業(yè)與中專(zhuān)相銜接,中專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)是相對比較少的。
*生畢業(yè)上五年制大專(zhuān)好嗎
對于那些沒(méi)有考上高中或者沒(méi)有機會(huì )讀高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),五年制大專(zhuān)是一個(gè)非常明智的選擇。五年制大專(zhuān)有很多優(yōu)點(diǎn)。首先,它在時(shí)間上具有優(yōu)勢,因為如果你選擇先讀高中,然后再讀大專(zhuān)的話(huà),就需要六年的時(shí)間,而五年制大專(zhuān)只需要五年,就可以省下一年的時(shí)間。
這一年如果轉化為工作經(jīng)驗的話(huà),就可以有一年的工作時(shí)間了,這對應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是十分有利的。其次,五年制大專(zhuān)比起三年中專(zhuān),學(xué)習到的知識更加扎實(shí),更加系統,而且實(shí)踐性也比三年中專(zhuān)要強。
許多學(xué)生出來(lái)以后,就可以直接去企業(yè)工作,這是中專(zhuān)所沒(méi)有的優(yōu)勢。另外,五年制大專(zhuān)還可以讓*生圓自己*的夢(mèng)想,可以參加專(zhuān)升本的考試,并且比其他的專(zhuān)升本更具有競爭力。
