招收對象:成績(jì)操行合格,五官端正,身高在155cm(女)、165cm(男)以上,體重符合要求,身體健康的應屆*畢業(yè)生(須經(jīng)面試合格后方能正式錄取)。
就業(yè)方向:各類(lèi)中、西綜合醫院、鄉鎮醫院及社區衛生服務(wù)機構等從事臨床護理等方面的工作。
升學(xué)方向:大專(zhuān)護理、涉外助理、助產(chǎn)等;本科護理學(xué)。
五年一貫制大專(zhuān)大專(zhuān)開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)
五年一貫制大專(zhuān)開(kāi)辦的專(zhuān)業(yè)都是熱門(mén)專(zhuān)業(yè),學(xué)生就業(yè)前景良好。
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)薪資高,尤其是有了一定工作經(jīng)驗并取得了造價(jià)師證書(shū)的畢業(yè)生,年薪高達數十萬(wàn)。
會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)人才需求很大,越來(lái)越多的企業(yè)與學(xué)校簽訂"訂單式培養"協(xié)議。
工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)廣闊,學(xué)生畢業(yè)后能從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理、國際商務(wù)、人力資源和國際物流等工作,就業(yè)面十分廣泛,待遇也處于各行業(yè)較高地位。
酒店管理專(zhuān)業(yè)近年也開(kāi)始受熱捧,由于酒店行業(yè)的迅速發(fā)展,社會(huì )對酒店管理專(zhuān)業(yè)人才迫切需求。
另外,還有前景很好的光伏發(fā)電技術(shù)及應用專(zhuān)業(yè)、機械設計與制造,機電一體化,電子信息工程技術(shù),電氣自動(dòng)化等都是落榜*生的*選擇。
開(kāi)辦五年一貫制大專(zhuān)大專(zhuān)的院校 那么,哪些學(xué)校開(kāi)辦"五年一貫制"大專(zhuān)教育呢?開(kāi)辦"五年一貫制大專(zhuān)"大專(zhuān)教育的學(xué)校有很多。湖南理工職業(yè)技術(shù)*是"五年一貫制大專(zhuān)"大專(zhuān)教育比較成功的院校之一。*不但注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識與職業(yè)技能的培養,還為學(xué)生解決就業(yè)難題,與學(xué)生簽訂"就業(yè)*協(xié)議"。學(xué)生畢業(yè)后還能獲得*承認全日制的大專(zhuān)文憑,是一個(gè)不錯的選擇
湖南醫藥職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 錄取分數線(xiàn)
康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)
【主干課程】人體解剖學(xué)基礎、生理學(xué)基礎、醫學(xué)心理學(xué)基礎、診斷學(xué)基礎、內科、外科、神經(jīng)科、康復醫學(xué)概論、中醫康復、運動(dòng)療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語(yǔ)治療、假肢與矯形器
【對口升學(xué)班】參加高考(包括統招和單招),考入高等院校學(xué)習。
【對口就業(yè)班】主要面向衛生、民政、殘聯(lián)或教育系統的基層醫療機構康復醫*、康復醫院(中心)、養老院、福利院或其他康復相關(guān)機構,從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等工作。
*生直接上*,讀"五年一貫制"大專(zhuān)。"五年一貫制"大專(zhuān)教育的*大優(yōu)勢和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專(zhuān)的課程,整體設計和統籌安排學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓練和培養。*生在校期間可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專(zhuān)業(yè)技能,畢業(yè)后不僅可以享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇,而且還能掌握一門(mén)過(guò)硬的技能。據統計,五年一貫制大專(zhuān)畢業(yè)生與傳統大專(zhuān)同專(zhuān)業(yè)學(xué)生相比,在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會(huì )競爭中更具優(yōu)勢。
*生可直接上*,時(shí)間的優(yōu)勢
針對部分*生家長(cháng)提出的,*生直接上*參加"五年一貫制"大專(zhuān)教育,會(huì )不會(huì )引起拔苗助長(cháng)的問(wèn)題。"五年一貫制"大專(zhuān)教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習的有效性和連續性,從而提高學(xué)生的學(xué)習興趣,提升學(xué)習質(zhì)量。拋開(kāi)學(xué)生高中*后一年的整年復習時(shí)間和**后一年找工作時(shí)間,這樣與接受傳統教育的學(xué)生相比節約了2年的時(shí)間
