一、青島德語(yǔ)培訓哪家好〔德語(yǔ)實(shí)力排名〕(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 青島朗閣教育
2. 煙臺揚格外語(yǔ)學(xué)校
3. 青島奧斯蒙教育
4. 青島新通教育
5. 青島津橋國際教育
6. 青島新東方前途出國
7. 青島威久留學(xué)
8. 青島德歐國際教育
9. 青島美世留學(xué)
10. 青島凱特小語(yǔ)種
二、青島德語(yǔ)培訓哪家好〔德語(yǔ)實(shí)力排名〕(詳細情況)

機構簡(jiǎn)介:朗閣目前在上海、北京、南京、無(wú)錫、常州、蘇州、南昌、鎮江、青島、濟南、杭州、寧波、廈門(mén)、福州、廣州、成都、重慶、武漢、長(cháng)沙、???、蘭州、桂林、大連、揚州、南寧、石家莊、沈陽(yáng)、蕪湖、銀川、徐州、鄭州、昆明、長(cháng)春、惠州等34個(gè)城市擁有50多個(gè)校區??偨虒W(xué)面積超過(guò)80000平方米,每年學(xué)員數量超過(guò)100000人,形成完善的教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。
主推課程:雅思、托福、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、四六級、德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、留學(xué)、考研英語(yǔ)
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:煙臺揚格外語(yǔ)建校以來(lái),已為社會(huì )各界培養和輸送各類(lèi)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才和精尖技術(shù)人才達萬(wàn)余人,受到社會(huì )的廣泛好評。有著(zhù)騰飛的起點(diǎn)和雄厚的師資。
主推課程:英語(yǔ) 日語(yǔ) 韓語(yǔ) 意大利語(yǔ) 西班牙語(yǔ) 俄語(yǔ) 雅思 托福 留學(xué)
學(xué)員評價(jià):
139****6146 :我們這里學(xué)習德語(yǔ)的機構還是很少的,揚格的教學(xué)非常的專(zhuān)業(yè),感謝老師!
144****6621 :上個(gè)月報的揚格外語(yǔ)的雅思課,順利考過(guò)了!太棒啦~5星推薦!
178****8670 :是專(zhuān)門(mén)聽(tīng)了幾天后才來(lái)評價(jià)的,揚格的韓語(yǔ)輔導內容很全面,不錯

機構簡(jiǎn)介:高歌承諾全部海歸師資,一對一定制化輔導服務(wù)。同時(shí)致力于擴展教育周邊產(chǎn)品,輔助各語(yǔ)言的學(xué)習。與此同時(shí)開(kāi)展留學(xué)咨詢(xún)服務(wù),為更多的學(xué)生提供更專(zhuān)業(yè)的留學(xué)咨詢(xún)與指導。
主推課程:雅思、托福、韓語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、留學(xué)、考研英語(yǔ)
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:從關(guān)注留學(xué)服務(wù)全過(guò)程到為學(xué)子在接受?chē)H化教育之前提供更長(cháng)期的教育規劃、更充分的學(xué)術(shù)準備、更完善的個(gè)性拓展及人格塑造為目標的教育服務(wù),*教育將始終致力于幫助*學(xué)子提升全球競爭力。
主推課程:英語(yǔ)培訓
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:青島津橋國際目前擁有美國、加拿大、英國、澳大利亞和日本5個(gè)海外分支機構,以及國內北京、天津、石家莊、合肥、武漢、鄭州、濟南、新疆、青島、成都、蘇州等11家直營(yíng)分公司,形成了完整的品牌布局和體系,幫助眾多莘莘學(xué)子及廣大客戶(hù)實(shí)現了出國夢(mèng)想。"
主推課程:出國留學(xué),雅思,托福,
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:青島新東方留學(xué)為了更好地為島城及周邊學(xué)子提供一手留學(xué)資訊、留學(xué)申請指導及面試交流等,青島新東方留學(xué)在每年春、夏、秋三季舉辦國際教育展,現場(chǎng)邀請近百所世界名校參展,提供出國留學(xué)考試、國際游學(xué)、申請趨勢、留學(xué)規劃指導等內容。
主推課程:出國留學(xué),小語(yǔ)種培訓
學(xué)員評價(jià):
159****9533 :在青島新東方前途出國做美國留學(xué)申請的我,已經(jīng)獲得了自己滿(mǎn)意的offer,在這一充滿(mǎn)挑戰又務(wù)必堅信的留學(xué)申請道路上,很幸運我可以碰到我*溫柔專(zhuān)業(yè)后期老師:在申請的道路上,老師不僅給予我幫助與溫暖,更像是家人一樣陪伴在我身邊。真的非常感謝老師的辛勤付出,幫我消除了留學(xué)之路中的迷茫和慌張,與我一起升級打怪獸,而我也一定會(huì )帶著(zhù)老師的囑托和期望,去闖出自己的一片天!
189****1461 :新東方教育是一 個(gè)留學(xué)中介機構。在這個(gè)機構里面,你可以學(xué)到許多知識,包括英語(yǔ)一 類(lèi)的。且在外要注意什么事項, 不同*所要注意的事項,在這個(gè)機構里面都可以學(xué)得到。而且在這樣子的環(huán)境中,每個(gè)人的學(xué)習精神都很可觀(guān),也能有一種振奮的精神。選擇了這個(gè)機構以后,老師們都很熱情,他們的服務(wù)也挺好的,有什么不懂的他們都會(huì )給予一定的支持。
150****7890 :我是在青島新東方前途出國申請美國研究生的W同學(xué),我要瘋狂推薦加表?yè)P我的顧問(wèn)老師——Z老師和C老師,兩位老師都特別專(zhuān)業(yè),有過(guò)硬的本領(lǐng),而且!還是美國留學(xué)生活的小百科!專(zhuān)業(yè)的選擇上我糾結已成瘋,多虧了兩位老師的仔細分析與瘋狂助力,我選到了*適合自己也*滿(mǎn)意的學(xué)校,當然,offer也如約而至。私下我也與兩位老師成為了密友,暢聊生活中的種種。我的留學(xué)中介——青島新東方前途出國是個(gè)寶藏中介!

機構簡(jiǎn)介:青島威久留學(xué)是國內高端的留學(xué)培訓機構,主要致力于美國、英國、澳洲、加拿大、亞洲和歐洲的多個(gè)*留學(xué),成立于1998年,國際教育教師創(chuàng )辦,與全球上千家院校結成戰略合作伙伴關(guān)系,服務(wù)網(wǎng)絡(luò )遍及全球。旨在為廣大客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
主推課程:雅思、托福、A-level、英語(yǔ)四六級、留學(xué)
學(xué)員評價(jià):
178****6603 :特別感謝青島威久留學(xué)的老師,是在你們的幫助下,我們家樣樣才能夠順利進(jìn)入自己理想的院交學(xué)習。這期間老師真的是辛苦啦,以后親戚朋友留學(xué)肯定也推薦這里的。
155****9818 :很感謝威久留學(xué)的老師幫助了我,整個(gè)流程都很順利。
153****6849 :去美國、英國留學(xué)競爭壓力比較大,但是去歐洲就會(huì )好很多。我也是在青島威久國際教育老
師的幫助下才知道了 這么多關(guān)于留學(xué)的知識,非常感謝老師在我選專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的時(shí)候一直幫助我找老師 ,
找資料,讓我節省了很多時(shí)間和精力。

機構簡(jiǎn)介:德歐國際教育集團于2008年開(kāi)始運作,總部在柏林,目前在英國愛(ài)丁堡、*濟南、青島、重慶、鄭州、威海等城市設立分部,并在*、德國多地設立教學(xué)點(diǎn),得到了*、德國*及中歐合作*的大力支持。
主推課程:德語(yǔ),德國留學(xué)
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:青島美世教育成立于2002年,在留學(xué)服務(wù)行業(yè)發(fā)展至今,已經(jīng)在北京、上海、天津、青島甚至是美國特拉華、洛杉磯等多個(gè)國內外一二線(xiàn)城市設有服務(wù)站點(diǎn)。美世留學(xué)傳承了國際化教育理念,獨創(chuàng )的\"1+N\"留學(xué)專(zhuān)業(yè)服務(wù)團隊能夠更好的照顧到學(xué)員多方面的問(wèn)題。機構匯聚了許多國際化教育的菁英和海外的專(zhuān)業(yè)留學(xué)團隊,為學(xué)員打造一個(gè)專(zhuān)業(yè)的留學(xué)方案。
主推課程:雅思、托福、留學(xué)
學(xué)員評價(jià):

機構簡(jiǎn)介:凱特語(yǔ)言機構創(chuàng )立于2012年,專(zhuān)注于為廣大客戶(hù)提供的外語(yǔ)培訓服務(wù)。目前在青島擁有三所培訓機構和一處考試機構,幫助了成百上千名學(xué)員自信說(shuō)外語(yǔ)。凱特語(yǔ)言機構旨為學(xué)員提供世界水準的課程,幫助學(xué)員養成有效的學(xué)習習慣。在實(shí)現學(xué)員們自信流利說(shuō)外語(yǔ)的同時(shí)提高學(xué)員職場(chǎng)能力、豐富學(xué)員商務(wù)社交、開(kāi)闊學(xué)員國際化視野,讓外語(yǔ)學(xué)習更有效。
主推課程:小語(yǔ)種 日語(yǔ) 韓語(yǔ) 德語(yǔ) 法語(yǔ) 俄語(yǔ) 泰語(yǔ) 朝鮮語(yǔ) 越南語(yǔ) 阿拉伯語(yǔ) 意大利語(yǔ) 西班牙語(yǔ) 葡萄牙語(yǔ)
學(xué)員評價(jià):