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1.選擇高考補習學(xué)校要考慮的

全封閉式管理，相對來(lái)說(shuō)全封閉式管理的學(xué)校更適合高考沖刺。全封閉式管理的學(xué)校能夠讓學(xué)生減少外界的干擾，全身心的投入到學(xué)習中去。此外，老師可以隨時(shí)關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習情況，做到嚴格管控。老師多年帶班經(jīng)驗，學(xué)校的老師要有多年帶高三畢業(yè)班的經(jīng)驗，熟悉高考考綱考點(diǎn)，要熟知高考政策的變化，可以去學(xué)校實(shí)地考察聽(tīng)幾節試聽(tīng)課。

2.藝術(shù)生文化課補習的必要性

藝術(shù)生文明課補習班有較好的學(xué)習空氣，一般這種補習班級都是由藝術(shù)生組成，所以在里面學(xué)習不必憂(yōu)慮自己的成績(jì)是否跟他人差的太多，能否跟得上的問(wèn)題，只需靜下心來(lái)，找準技巧，就一定能提高自己的分數。藝術(shù)生的文明不像純文明的高中生，由于他們已經(jīng)學(xué)習了三年的文明，如果還想上補習班，可能只能提高一點(diǎn)點(diǎn)的分數，但藝術(shù)生就還有很大的提高空間。

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3.藝考生文化課補習好的機構

藝術(shù)生在高中期間復習自己的專(zhuān)項耗費了大量的時(shí)間，導致文化課成績(jì)有所下降，但是藝術(shù)生高考也是要進(jìn)行文化課的考察的，所以復習好文化課也是很有必要的。專(zhuān)職班主任一名，負責監督學(xué)生學(xué)習情況、進(jìn)程，以及學(xué)習效果的監測；負責學(xué)生課程的安排協(xié)調及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。

4.藝考學(xué)生對于文化課的誤區

很多藝考學(xué)生對于文化課有這樣的誤區，總認為集訓的時(shí)候文化就先放一邊，是在正確的時(shí)間干正確的事情，這個(gè)想法也是錯誤的，時(shí)間是擠出來(lái)的，我們在藝考這條路上要做到爭分奪秒，除了自身的堅持還需要和學(xué)校以及老師三方面的共同配合，所以選擇一家好的藝考文化學(xué)校和老師，是學(xué)生必須正視的一個(gè)問(wèn)題。

5.文化課培訓就怎么選

主要看以下幾點(diǎn)：自身的基礎，報班必須跟上老師的節奏，有時(shí)候反而影響了自己的學(xué)習進(jìn)程，自己的學(xué)習能力，再者，家長(cháng)和考生，千萬(wàn)不要盲目相信媒介上某某班高考錄取率、“光榮榜”等，要在考察中甄別，該多聽(tīng)一些在所考察復讀機構讀過(guò)的“過(guò)來(lái)人”的建議，“口碑”相對更真實(shí)。

6.藝術(shù)生補文化課機構

高校招收藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的時(shí)候通在文化課考察的基礎上還要附加藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的加試才可以錄取。藝考生的文化課是短板，一般在考前需要大量惡補文化課，考取更高的分數。迫于高考的壓力，越來(lái)越多的高中生在高考時(shí)選擇藝術(shù)這條路（以美術(shù)居多，不受外部條件的影響），因為藝術(shù)考試要求的文化課分數相對低一些。

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