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1.少兒編程提高邏輯思維能力
少兒編程可以幫助孩子發(fā)展邏輯和抽象思維能力。 方便使計算機理解人的意圖,就必須把解決問(wèn)題的思想、方法和手段以計算機能理解的形式告訴計算機,使計算機能夠按照人的指令,一步一步地工作來(lái)完成 一項特定的任務(wù)。 學(xué)習編程可以培養孩子的系統思維、邏輯思維和抽象思維。
2.學(xué)習少兒編程是必修課嗎
現在孩子大多喜歡的是高科技,智能化的東西,比如電腦、手機這些新時(shí)代的產(chǎn)物,對于這些東西,他們有時(shí)候比我們了解的更多,這也說(shuō)明現在孩子的關(guān)注點(diǎn)基本是在科技領(lǐng)域,已經(jīng)不再是我們小時(shí)候玩的那些簡(jiǎn)單的游戲,那么少兒編程的需要就顯得更為迫切。
3.為什么要讓小朋友盡快學(xué)編程
孩子學(xué)編程不是為了將來(lái)成為程序員。 就像學(xué)音樂(lè )的孩子不一定要成為音樂(lè )家,學(xué)體育的孩子不一定要成為運動(dòng)員。盡早接觸編程的孩子,一方面可能會(huì )找到自己感興趣的職業(yè),另一方面也會(huì )在編程學(xué)習中獲得快樂(lè )、優(yōu)勢和自信。在處理問(wèn)題的時(shí)候能有更好的邏輯能力,這個(gè)能力可以受益終身。

4.學(xué)習少兒編程一年要多少費用
孩子學(xué)編程其實(shí)挺貴的,但是學(xué)會(huì )了還是很值得的,因為孩子的邏輯思維和自主創(chuàng )業(yè)能力都得到了質(zhì)的提升。一般每年一萬(wàn)左右,比籃球和美術(shù)等興趣班的費用要高的多,但要看課程區的教學(xué)質(zhì)量,如果一個(gè)孩子繼續學(xué)習通常需要3-5年才能有顯著(zhù)的學(xué)習效果,那么加起來(lái)至少要4萬(wàn)到5萬(wàn)。
5.Scratch編程難嗎
操作過(guò)程很像玩游戲,不像大人編程那么枯燥繁瑣。 作為少兒編程的入門(mén)語(yǔ)言,最重要的是在學(xué)習和使用過(guò)程中鍛煉孩子的思維方式,真正理解編程思想是如何運作的。雖然簡(jiǎn)化了少兒編程的某種難度,但一點(diǎn)也沒(méi)有削弱編程思維的訓練。
6.0~3歲階段適合學(xué)哪種編程
0~3歲階段適合學(xué)哪種編程?這個(gè)階段的孩子不適合學(xué)習編程。 0~3歲以啟蒙為主,重點(diǎn)是開(kāi)始培養孩子的語(yǔ)言能力和動(dòng)手能力。 多和孩子說(shuō)話(huà),讀故事,讓孩子多讀繪本。 也可以和孩子一起玩一些小游戲,比如畫(huà)畫(huà)搭積木等。
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