西安ap培訓_西安ap培訓機構精選名單匯總一覽表，您興趣西安ap培訓嗎，可以看看學(xué)ap課程的原因，AP課程申請優(yōu)勢，AP一對一培訓班，AP課程規劃建議11年級，學(xué)生修多少門(mén)AP課程，AP微積分課程如何學(xué)習。

1.學(xué)ap課程的原因

本科院校招生時(shí)，最為看重的，當然是學(xué)生的高中表現及其成果。 但由于不同*課程體系不同，甚至同一*課程體系都存在差異。同時(shí)又因為與*大陸不同，很多*并不存在高考這種統一的度量衡，即便各種考試都在宣稱(chēng)自己是某國高考。 所以在面對不同體系高中生的申請時(shí)，招生方自然難于精確判斷各自的水準幾何，更不用說(shuō)將不同體系的學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)的比較了。

2.AP課程申請優(yōu)勢

AP作為全球認可度極高的國際課程之一，國內有接近40％的國際學(xué)校選擇將AP作為核心課程。然而，越頂尖的美國*越關(guān)注學(xué)生人文、社科類(lèi)科目的學(xué)習，這一點(diǎn)卻常常被大家忽略。一般來(lái)說(shuō)，申請美國Top 20名校的學(xué)生會(huì )選8門(mén)AP課程。即使是想要申請理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，8門(mén)課中也一定會(huì )包括社科、文科類(lèi)的科目。

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3.AP一對一培訓班

AP培訓一對一班招收如下學(xué)員，準備或已在學(xué)習AP課程的學(xué)生，想申請美國重點(diǎn)本科院校的學(xué)生，想提前修得美國*學(xué)分的學(xué)生，課程根據AP各科目特點(diǎn)，從基礎到應試知識點(diǎn)循序漸進(jìn)，為學(xué)員詳細講授解題規律技巧，助力學(xué)員考備考。

4.AP課程規劃建議11年級

根據9和10年級的經(jīng)驗和成績(jì)，選擇AP核心課程，為了提升競爭力，盡可能多選擇幾門(mén)，并且保證有時(shí)間準備標化考試。常春藤可能希望讀3-5門(mén)，但如果你的目標是競爭力低的學(xué)校，2-4門(mén)就夠了。文科方面：可以選擇AP心理學(xué)，世界史，美國史，文學(xué)等。經(jīng)過(guò)了高一學(xué)習的積累，學(xué)生的詞匯量和閱讀能力都已經(jīng)達到相應水平可以修文科課程了。

5.學(xué)生修多少門(mén)AP課程

在你高中畢業(yè)之前完成12門(mén)應用課程，或者在接下來(lái)的四年里平均每年完成三門(mén)課程。但是需要注意的是，只有在11年級結束前取得的成績(jì)才會(huì )被認為是申請的加分項，而且因為12年級的秋季學(xué)期仍然需要時(shí)間來(lái)完成申請，因此建議絕大多數的應用考試在10年級和11年級進(jìn)行。

6.AP微積分課程如何學(xué)習

AP微積分科目分為AB和BC兩種。這兩個(gè)課程的內容是大部分重復的,區別在于：BC包含了所有AB的內容，換句話(huà)說(shuō)，BC在難度上要大于A(yíng)B。從知識點(diǎn)的角度來(lái)說(shuō)，BC比AB多出的知識是數列的收斂判斷等較難的內容，確實(shí)對學(xué)生的數學(xué)水平要求較高。但從知識量的角度來(lái)說(shuō)，BC并沒(méi)有比AB多出很多，只有一個(gè)章節。

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