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1.高中學(xué)習英語(yǔ)的意義
首先,高中也許是你記憶力巔峰,可以輕輕松松背過(guò)好幾本書(shū)!學(xué)習英語(yǔ)的意義在于 培養學(xué)習的能力你從中學(xué)習到如何學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言,適合你的方法。培養學(xué)生的基本素質(zhì)開(kāi)闊視野,如美英文化社會(huì )和人們的生活,為升入*做準備,以后職業(yè)上需要國際合作與交流,國際業(yè)務(wù)獲取職業(yè)上的國際先進(jìn)水平信息,以后出國旅游便利不少,以后可以指導自己子女的英語(yǔ)學(xué)習。
2.怎么提升高中英語(yǔ)的寫(xiě)作能力
英語(yǔ)寫(xiě)作是一個(gè)綜合性的東西單詞語(yǔ)法,閱讀都是基礎,有了前面的的這些積淀,平時(shí)多加練習,寫(xiě)作就不會(huì )有很大的問(wèn)題了,如果時(shí)間允許的話(huà)可以一天寫(xiě)一篇,時(shí)間不夠寬裕也可以一周寫(xiě)一兩篇,照這樣練習下去,用不了多久英語(yǔ)寫(xiě)作能力肯定會(huì )大大提升。
3.高中英語(yǔ)冬令營(yíng)補習班好嗎
一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)冬令營(yíng)培訓機構,活動(dòng)內容的專(zhuān)業(yè)性非常重要,活動(dòng)內容的設計要“學(xué)”和“玩”兼顧,適合孩子們的特點(diǎn);操作機構的專(zhuān)業(yè)性更加重要,學(xué)生活動(dòng)的組織難度很大,需要有經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)的機構來(lái)操作,還需要有一套系統的操作規范。

4.高考英語(yǔ)聽(tīng)力沒(méi)聽(tīng)清而糾結
考試的時(shí)候很多同學(xué)會(huì )因為沒(méi)有聽(tīng)清楚而感到糾結,拿到試卷后,沒(méi)有及時(shí)瀏覽聽(tīng)力部分,導致前幾題糾結,影響后面答題速度。 對策:拿到試卷時(shí)間瀏覽聽(tīng)力題的選項,在聽(tīng)力的過(guò)程中全神貫注于每道題,用筆圈出重點(diǎn)信息點(diǎn)并做好標記。
5.忽略學(xué)習方法的重要性
有些學(xué)生對學(xué)習不夠了解,感受不到學(xué)習的好處,永遠得不到學(xué)習的成就感。 所以我不愿意花時(shí)間和精力去認真掌握好的學(xué)習方法,甚至覺(jué)得學(xué)習沒(méi)用。 我們旨在尊重學(xué)生,激勵學(xué)生,挖掘學(xué)生潛能,培養學(xué)生看世界的胸懷,激發(fā)學(xué)生追求未來(lái)的熱情,讓學(xué)生在課堂上有快樂(lè )的體驗。
6.*不補課能跟上嗎
*不補課能跟上。高一都是一些基礎的知識,努力學(xué)習是可以跟上的。不夠,對于大部分普通學(xué)生來(lái)說(shuō),現在*壓力越來(lái)越大。如果學(xué)生不參加補課,很有可能根本上不了高中。如果有條件的話(huà),*和高中是兩個(gè)不同的階段,我感覺(jué)就已經(jīng)是分割開(kāi)的知識,需要去提前補習一下。
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