孩子學(xué)編程*年齡 兒童多大適合學(xué)編程
6歲以下不要學(xué)編程！
為什么機構老師跟你說(shuō)，3歲就要開(kāi)始學(xué)編程了？那是因為他們在偷換概念，或者是機構的銷(xiāo)售自己都不清楚什么是編程。我猜，機構老師讓孩子學(xué)的，就是類(lèi)似于下面這種。
這種課其實(shí)不叫編程，而是叫樂(lè )高課或積木課。部分機構的教具確實(shí)有編程的功能，但只是一小部分簡(jiǎn)單的順序控制，課堂上大部分時(shí)間還是在搭積木。
還有一些機構宣傳的是，學(xué)積木課是為了學(xué)編程做準備，就是為了讓你報課強行解釋的。并不是說(shuō)學(xué)積木搭建課沒(méi)用，而是跟編程培養的目的差了十萬(wàn)八千里。我們回顧剛才所說(shuō)的，3-6歲的孩子的大腦在發(fā)展形象思維，積木課就是在鍛煉孩子的形象思維：手腦協(xié)調能力、空間想象能力等。6-12歲的孩子在發(fā)展抽象邏輯思維，學(xué)編程、學(xué)圍棋就是鍛煉孩子的邏輯思維。
所以，孩子學(xué)編程*年齡應該是6-18歲。
學(xué)編程的*年齡
學(xué)編程的*年齡是6-18歲！
從國內外的典型案例來(lái)看6-18歲是孩子學(xué)習“編程”的*時(shí)機，這個(gè)階段的孩子左右腦比較平衡，采用的多是海綿式學(xué)習，吸收新知和動(dòng)手能力都極佳。家長(cháng)應該早日發(fā)現孩子的編程和設計的天賦，早發(fā)現早培養！
學(xué)編程的好處：
1、能激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，提高創(chuàng )造力。
編程的過(guò)程也是游戲的過(guò)程，孩子們通過(guò)在游戲中實(shí)驗學(xué)習，能夠激發(fā)學(xué)習興趣，在編碼時(shí)加強他們的大腦求異思維，使他們擁抱自己的創(chuàng )造力。
2、能培養專(zhuān)注力和細心度。
當孩子們需要編寫(xiě)更復雜的代碼時(shí)，他們會(huì )自然的提高自己的注意力，防止出現錯漏現象，因為編程時(shí)盡管是漏了個(gè)符號都會(huì )導致程序無(wú)法進(jìn)行，因此孩子們必須保持高度的專(zhuān)注力，細心排查，避免馬虎誤事。
3、建立自信心。
在編程過(guò)程中，孩子們會(huì )不斷遇到問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)他們會(huì )通過(guò)尋求方法以及外界幫助來(lái)解決問(wèn)題。孩子們不僅在此過(guò)程中提高了解決問(wèn)題的能力，同時(shí)對于自信心的建立也起著(zhù)極大的作用。
兒童學(xué)編程的*年齡
孩子學(xué)習編程的*年齡是在7——12歲。
兒童學(xué)習編程，并不是越早越好；而且，兒童適合學(xué)習的編程課程，跟大眾印象中的編程是截然不同的，兩者不能混淆啊。
兒童認知理論由著(zhù)名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認知理論，闡述了兒童和青少年認知能力發(fā)展的四個(gè)階段：
0~2歲：感知運動(dòng)階段 ，這個(gè)階段的孩子主要通過(guò)各種身體放應來(lái)感知這個(gè)世界；
3~6歲：前運算階段 ，孩子可以接受簡(jiǎn)單的圖文，但是不能理解和應用它們；
7~11歲：具體運算階段，孩子初步掌握了理解符號、物體的能力，但對抽象概念理解不足；
12歲以后：形式運算階段，孩子思維發(fā)展到抽象邏輯推理水平，可以進(jìn)行假設一演繹推理。因此6歲之后較合適。
編程：
編程是編定程序的中文簡(jiǎn)稱(chēng)，就是讓計算機代碼解決某個(gè)問(wèn)題，對某個(gè)計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，并最終得到相應結果的過(guò)程。
為了使計算機能夠理解人的意圖，人類(lèi)就必須將需解決的問(wèn)題的思路、方法和手段通過(guò)計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。這種人和計算體系之間交流的過(guò)程就是編程。
編程語(yǔ)言有機器語(yǔ)言、 匯編語(yǔ)言、匯編程序、高級語(yǔ)言。
學(xué)習少兒編程的黃金年齡是多大呢
學(xué)習少兒編程的黃金年齡在6歲。如需學(xué)習少兒編程推薦選擇童程童美，該機構師資強大，國內口碑良好，是值得信任的培訓機構。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！童程童美優(yōu)點(diǎn)：
1、規范化教學(xué)：為孩子準備了寓教于樂(lè )的課堂，以輕松有趣的方式引導著(zhù)學(xué)習編程，每節課精心安排了八個(gè)環(huán)節，不僅能夠讓孩子充分地感受到編程的樂(lè )趣，同時(shí)也能夠讓孩子們充分地堂握課上所學(xué)的內容，不斷地提高編程能力。
2、線(xiàn)上線(xiàn)下一體教學(xué)：線(xiàn)上線(xiàn)下一體的少兒編程科技教育平臺，線(xiàn)上課程汲取多所校區面授成果，上萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習檢驗成功有效。
3、教學(xué)方式獨特：童程童美按照故事化、可視化、游戲化的學(xué)習方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運行出結果。童程童美少兒編程體驗課，點(diǎn)擊可免費報名試聽(tīng)
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小孩子從幾歲開(kāi)始學(xué)習編程比較合適?
孩子從六歲、七歲開(kāi)始接觸編程教育比較好，孩子學(xué)編程*年齡大概是六歲到成人之間的時(shí)間段。
如果是幼兒園的孩子，建議從Scratch上練習開(kāi)始，了解編程的基本概念，在玩中學(xué)習邏輯、循環(huán)等。Scratch在學(xué)的過(guò)程中，可以從模仿和改編開(kāi)始。找到Scratch官網(wǎng)上的好的動(dòng)畫(huà)和游戲，改改看，再試試原創(chuàng )。由于很多Scratch作品都需要加聲音和動(dòng)畫(huà)，就需要對圖片進(jìn)行處理，那么孩子們也順便學(xué)會(huì )PhotoShop的簡(jiǎn)單操作。
學(xué)習編程有很多好處：
1、學(xué)習編程， 不僅可以提升個(gè)人的未來(lái)的社會(huì )競爭力, 也可以為當下的升學(xué)競爭添加籌碼。
2、編程不僅可以提升外在的競爭力, 也可以增強人們內在的邏輯思維能力和自信心。
3、編程是鍛煉邏輯思維能力的重要"載體"，學(xué)習編程可以讓思維變得嚴謹和縝密。
4、學(xué)習編程可以增強對現實(shí)問(wèn)題進(jìn)行抽象、對復雜問(wèn)題進(jìn)行分解、對解決方案進(jìn)行推演、對程序進(jìn)行測試的能力。
孩子學(xué)編程的*年齡 孩子學(xué)編程的*年齡是多大
1、孩子學(xué)編程*年齡段是4到6歲，國外腦科學(xué)實(shí)證研究表明：3到5歲語(yǔ)言敏感期時(shí)學(xué)習第二語(yǔ)言是收效*的，這對少兒編程語(yǔ)言的學(xué)習尤其如此。2、如果孩子掌握了基本的學(xué)習能力，對學(xué)習有著(zhù)積極性和探索的欲望，那就可以嘗試讓他接觸編程語(yǔ)言。 奇米在线7777在线精品|国产成人精品免费视|精品无码不卡一区二区三区|国内综合精品午夜久久资源|亚洲视频在线观看..