哪些*生適合五年制大專(zhuān)
以下這些情況的*生非常適合報考五年制大專(zhuān)院校
動(dòng)手操作能力較強的同學(xué),以及希望成為技能型人才,在企業(yè)中愿意擔任一線(xiàn)主管*負責人。
家庭經(jīng)濟不是很好想提前畢業(yè)的同學(xué),五年一貫制大專(zhuān)需要五年就能畢業(yè),拿到的學(xué)歷可以進(jìn)行專(zhuān)升本、考研、公務(wù)員考試。
*發(fā)揮不好,不太理想,分數上不了重點(diǎn)高中又想在正規專(zhuān)科*深造的同學(xué)。
學(xué)校堅持"育人為本、育德為先",高度重視校園文化建設與學(xué)生管理工作。在黨支部的領(lǐng)導下,學(xué)生科與校團委、學(xué)生會(huì )每年以思想道德教育為重點(diǎn),以豐富校園文化生活為主線(xiàn),以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標,通過(guò)舉辦"思想道德、技能展示、團隊拓展、文化藝術(shù)"等系列活動(dòng)組成的"兩節一演"(校園文化藝術(shù)節、職業(yè)技能文化節、文藝匯演),全面推進(jìn)了學(xué)校德育教育,促進(jìn)了學(xué)生成長(cháng)成才,使學(xué)生行為自律、學(xué)習自覺(jué)、生活自理、個(gè)性自立;同時(shí)開(kāi)展軍事訓練、養成教育、主題班會(huì )、安全講座、志愿服務(wù)等活動(dòng),引導學(xué)生遵守規則,履行責任,懂得感恩,講究安全,學(xué)會(huì )創(chuàng )造。學(xué)校還成立了舞蹈隊、健美體操隊、跳繩隊、專(zhuān)業(yè)技能等社團,組織有共同愛(ài)好的學(xué)生參加日常訓練,廣泛提高了他們的綜合能力,選拔*的學(xué)生代表參加省、市比賽,并在各項比賽中大放異彩,充分展示了我校近年來(lái)大力推進(jìn)校園文化建設的新成果與新時(shí)代職校學(xué)生的青春風(fēng)采。
湖南安全職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制大專(zhuān) -相關(guān)學(xué)校
湖南省五年制大專(zhuān)入學(xué)條件是什么?
湖南省戶(hù)籍的應屆*畢業(yè)生,年齡小于17歲。同時(shí)通過(guò)該校的筆試,面試,符合要求即可錄取。
湖南往屆生是否可以報讀湖南五年制大專(zhuān)?
往屆生不能報讀五年制大專(zhuān),五年制大專(zhuān)只招應屆*畢業(yè)生。
湖南五年制大專(zhuān)對年齡有什么要求?
小于17周歲。
湖南五年制大專(zhuān)是否需要入學(xué)考試
五年制大專(zhuān)為學(xué)校自主命題招生考試,大部分都是需要筆試,面試,個(gè)別民辦學(xué)校面試即可。注意各學(xué)校網(wǎng)上公布的招生信息,以上面為準。
*生畢業(yè)上五年制大專(zhuān)好嗎
對于那些沒(méi)有考上高中或者沒(méi)有機會(huì )讀高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),五年制大專(zhuān)是一個(gè)非常明智的選擇。五年制大專(zhuān)有很多優(yōu)點(diǎn)。首先,它在時(shí)間上具有優(yōu)勢,因為如果你選擇先讀高中,然后再讀大專(zhuān)的話(huà),就需要六年的時(shí)間,而五年制大專(zhuān)只需要五年,就可以省下一年的時(shí)間。
這一年如果轉化為工作經(jīng)驗的話(huà),就可以有一年的工作時(shí)間了,這對應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是十分有利的。其次,五年制大專(zhuān)比起三年中專(zhuān),學(xué)習到的知識更加扎實(shí),更加系統,而且實(shí)踐性也比三年中專(zhuān)要強。
許多學(xué)生出來(lái)以后,就可以直接去企業(yè)工作,這是中專(zhuān)所沒(méi)有的優(yōu)勢。另外,五年制大專(zhuān)還可以讓*生圓自己*的夢(mèng)想,可以參加專(zhuān)升本的考試,并且比其他的專(zhuān)升本更具有競爭力。
*生五年制大專(zhuān)優(yōu)勢一:時(shí)間優(yōu)勢
*畢業(yè)后直接上五年制大專(zhuān)更省時(shí)間。拋開(kāi)學(xué)生高中*后一整年的復習時(shí)間和**后一年找工作的時(shí)間,這樣與接受傳統教育的學(xué)生相比節約了2年的時(shí)間。有部分*畢業(yè)生家長(cháng)提出:"*畢業(yè)上五年一貫制大專(zhuān),會(huì )不會(huì )引起拔苗助長(cháng)?"實(shí)際上*生五年制大專(zhuān)并不是放棄高中課程,而是采用了更科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習的有效性和連續性。不僅提高學(xué)生的學(xué)習興趣,而且很大程度上提升學(xué)習質(zhì)量。
