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1.AP課程適合哪些學(xué)生就讀
AP適合去美國的學(xué)生，想在美國學(xué)習IB和A-LEVEL的同學(xué)，如果學(xué)習好精力充沛，可以多考幾門(mén)AP考試，可以提高自己的GPA有利于申請*。 進(jìn)入*后可以免除部分學(xué)分。 目前國內申請者多為高中一、*學(xué)生，他們利用課余時(shí)間為未來(lái)的留學(xué)生涯打下堅實(shí)的基礎。
2.ap和alevel課程哪個(gè)難
ap課程和alevel課程哪個(gè)難？AP的學(xué)習難度還是比較大的。它們之間的區別是留學(xué)方向：AP以美國為主，Alevel以英聯(lián)邦為主。學(xué)習時(shí)間：AP 通常為 3 年，Alevel 通常為 2 年；考試時(shí)間：AP只有每年5月，Alevel每年有3次：1月、5月、10月?？荚嚳颇繑担篈P不限，一般4-6科；Alevel有3科；選修科目：AP有37門(mén)科目，Alevel有70多門(mén)科目。AP和Alevel課程都不需要參加社會(huì )實(shí)踐。 與IB課程相比，AP和Alevel課程一般難度較小。就單個(gè)*的整體知識難度而言，AP是最難的。
東莞專(zhuān)注AP課程一對一輔導培訓機構名單榜首匯總3.AP課程如何選
您參加 AP 考試的課程數量沒(méi)有限制。 你可以根據你的專(zhuān)業(yè)選擇4-6門(mén)課程，但越多越好，關(guān)鍵是如何學(xué)習每門(mén)課程并向招生老師證明。 AP采用5分制，3分以上被大部分*錄取，最多可扣除一學(xué)年的*學(xué)分。 少數*要求4分或5分才能扣除*學(xué)分。 例如，哈佛*在2003年規定，AP成績(jì)達到5分可以從哈佛*的學(xué)分中扣除，*學(xué)生一般理科比較有優(yōu)勢，所以科目選擇理科為主
4.AP輔導機構怎么開(kāi)設課程
機構還會(huì )根據學(xué)員們的不同搞學(xué)習需求，為同學(xué)們開(kāi)設不同的班型。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習需求都不一樣。有的同學(xué)學(xué)習進(jìn)度比較慢，需要在課后同步復習。有的同學(xué)不清楚如何形成高效的學(xué)習方法，就需要引導其養成良好的學(xué)習習慣，指導學(xué)習方法。
5.AP輔導機構都有哪些體系選擇
課程體系：目前我們設置的課程體系針對語(yǔ)言培訓和國際課程安排了相應的培訓班型，授課包含了雅思、托福、ALevel、AP和IB*輔導、IGSCE先修課程和專(zhuān)門(mén)的國際學(xué)校備考擇校課程，學(xué)員可以按照自己的需求進(jìn)行相應的選擇。
6.好的輔導機構是怎么培訓AP的
在教學(xué)中經(jīng)過(guò)打造教學(xué)閉環(huán)的方式在學(xué)練講測評中根據學(xué)生學(xué)習能力的情況，實(shí)行分層教學(xué)，班級的選擇多樣化，從基礎到?jīng)_刺強化，各個(gè)教學(xué)環(huán)節緊密相關(guān)，老師授課也是由淺入深層層深入、層層遞進(jìn)，跟隨教學(xué)進(jìn)度學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習能力也會(huì )有明顯提升有質(zhì)的飛躍的進(jìn)步。
7.國際課程正規培訓機構
對于國際考試的備考以及對于大綱都能夠做到精準的把握，對各個(gè)*都有獨到的理解，能夠幫助學(xué)員形成一套系統的解題思路和出色的邏輯能力，根據學(xué)員的情況制定具體的維護方案，培養良好的學(xué)習習慣。在每一刻復習之前老師都會(huì )詳細的為大家講解考試的復習大綱，讓大家了解考試的標準以及自己在備考的一些具體方向，這樣在備考的時(shí)候就可以更有針對性，關(guān)于一些比較難的科目，老師還會(huì )給同學(xué)們提供一些壓軸題，讓大家能夠對考試的知識點(diǎn)有更為準確的把握。
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