天津學(xué)日語(yǔ)JLPT N4哪家好,最近這段時(shí)間周?chē)芏嗳硕荚谧h論keyword},為此我還在手機上查了下日語(yǔ)的起源在哪里,日語(yǔ)N1能達到怎么標準,日語(yǔ)該怎么學(xué)習,去日本留學(xué)怎么找語(yǔ)言培訓班,適合學(xué)習高考日語(yǔ)的同學(xué),考研日語(yǔ)適合人群,高考日語(yǔ)的優(yōu)勢有哪些。
1.日語(yǔ)的起源在哪里
而日語(yǔ)的五十個(gè)音節,每種有兩種寫(xiě)法,那就是我們經(jīng)常會(huì )說(shuō)到的平假名和片假名。而日語(yǔ)之所以會(huì )分平、片假名,就要追溯到唐朝時(shí)期了。最早的日語(yǔ)就是漢字,但在隨后的發(fā)展中,日本人將漢字化繁為簡(jiǎn),取其偏旁部首,然后經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)化后,便是現在我們看到的日語(yǔ)寫(xiě)法了。即便是到了現在,日語(yǔ)中依然還能找到很多中文因素,這也是為什么我們學(xué)習日語(yǔ)會(huì )更簡(jiǎn)單的原因。
2.日語(yǔ)N1能達到怎么標準
能夠在各種情況下理解日語(yǔ)。 在閱讀方面你可以閱讀報紙社論、評論和其他關(guān)于各種主題的邏輯和抽象文章。 了解文章的構成和內容。 能夠閱讀有關(guān)各種主題的深入文本,以理解上下文和特定的表達意圖。 在聽(tīng)力方面能聽(tīng)懂各種場(chǎng)合下語(yǔ)速正常的連貫對話(huà)、新聞和講座,詳細理解上下文的含義、人物關(guān)系和內容的邏輯構成,掌握大意。
3.日語(yǔ)該怎么學(xué)習
首先要確定你是對日語(yǔ)感興趣的培養自己的興趣,然后再進(jìn)行下一步的學(xué)習。學(xué)習日語(yǔ)是從五十音圖開(kāi)始的,要把這個(gè)基礎打好,可以通過(guò)看網(wǎng)課或者上培訓班的方式,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)可以通過(guò)看日漫、聽(tīng)歌的方式進(jìn)行鍛煉要利用好碎片化的時(shí)間在進(jìn)行鞏固。

4.去日本留學(xué)怎么找語(yǔ)言培訓班
首先你的目的是留學(xué),前期最重要的是口語(yǔ)交流,所以建議你找一個(gè)日語(yǔ)外教在線(xiàn)教學(xué)日語(yǔ)學(xué)習平臺,一定要找外教,因為語(yǔ)言是用來(lái)說(shuō)的,不是死記硬背的,*是一對一教學(xué)培訓機構,針對性做學(xué)習計劃,而不是去線(xiàn)下聽(tīng)大班課,因為大多數學(xué)生,學(xué)習自律性不強的話(huà),最終既浪費了時(shí)間又沒(méi)花費了金錢(qián)還沒(méi)學(xué)會(huì )。
5.適合學(xué)習高考日語(yǔ)的同學(xué)
高考英語(yǔ)成績(jì)70分以下的學(xué)生人數---總考生人數的30%;對這部分的同學(xué)而言,高考日語(yǔ)何嘗不是一個(gè)新的選擇,新的機會(huì ),多一份選擇就多一份可能,多一份上*的機會(huì )。而不是和學(xué)了這么多年,死磕了這么多年依然沒(méi)有進(jìn)展的英語(yǔ)賭上自己的未來(lái)。
6.考研日語(yǔ)適合人群
英語(yǔ)是一個(gè)弱點(diǎn),拖累了學(xué)生的整體分數,所以你可以試著(zhù)用日語(yǔ)代替外語(yǔ)科目。并不是說(shuō)英語(yǔ)學(xué)得不好,日語(yǔ)就學(xué)得不好,相反,許多英語(yǔ)不好的學(xué)生在學(xué)習日語(yǔ)時(shí)可以取得很好的成績(jì)。很多英語(yǔ)不好的同學(xué)來(lái)第六時(shí)限學(xué)日語(yǔ)后,日語(yǔ)成績(jì)都很不錯。
7.高考日語(yǔ)的優(yōu)勢有哪些
語(yǔ)言學(xué)習的過(guò)程中,詞匯是基礎。與高考英語(yǔ)要求的3500詞相比,日語(yǔ)考試所要求的2000個(gè)詞匯大大減少了學(xué)習難度。高考日語(yǔ)的題庫有限,和英語(yǔ)相比只有四個(gè)題型,其中除了作文需要主觀(guān)輸出,剩余的題型都是單選題,所以在高考日語(yǔ)的高分甚至是滿(mǎn)分選手并不少見(jiàn)。
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