1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所只做高考沖刺的全日制學(xué)校,學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,學(xué)生吃住學(xué)均在學(xué)校,四名班主任24小時(shí)輪班制陪伴學(xué)習,能夠及時(shí)的發(fā)現學(xué)生學(xué)習問(wèn)題并解決。

2、【開(kāi)設班型】 根據學(xué)生的實(shí)際情況,分層教學(xué)和開(kāi)班。這樣達到更合理的提分,所有班型都是滾動(dòng)開(kāi)班的,隨到隨學(xué)。

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的老師具有多年高考文化課輔導的教學(xué)經(jīng)驗,每位老師都是有自己的教學(xué)技巧,教學(xué)能力都是*的,學(xué)生可以根據自己的學(xué)習情況選擇適合自己的老師。

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1、歸結領(lǐng)會(huì )洋務(wù)疏通的各類(lèi)實(shí)質(zhì)(軍事工業(yè)、民工、海防、人材)和效率。洋務(wù)疏通的手段,波折因為。

2、回顧洋務(wù)派創(chuàng )辦的軍隊和人民企業(yè)稱(chēng)呼,行業(yè),地輿場(chǎng)所。民資企業(yè)的稱(chēng)呼,行業(yè),地輿場(chǎng)所。

3、辨證的領(lǐng)會(huì )扶清滅洋的兩面性,反應的后臺和農夫的階層性。(該標語(yǔ)說(shuō)領(lǐng)會(huì )農夫的哪三個(gè)分不清:清當局和華夏的聯(lián)系;帝國主義侵犯和其進(jìn)步文雅的聯(lián)系;帝國主義和清當局的聯(lián)系。)

4、怎樣領(lǐng)會(huì )華夏民族本錢(qián)天才不及和后天反常?(民族本錢(qián)企業(yè)的特性:資本,本領(lǐng),散布,行業(yè);與帝封的聯(lián)系。)

5、歸結早期無(wú)產(chǎn)階層的特性和內因。(早于財產(chǎn)階層爆發(fā);散布會(huì )合,構造性強;與農夫階層自然同盟;革新性強。)

6、清當局那些辦法適合了19世紀中葉寰球的財經(jīng)和政事興盛趨向?截止怎樣

7、《馬關(guān)公約》的實(shí)質(zhì)、特性和妨害。甲午搏斗對中,朝,日,遠東場(chǎng)合的感化。

8、歸結革新派為戊戌維新所做的思維籌備,政事籌備,構造籌備。百日革新的實(shí)質(zhì)和意旨。

9、革新維新的后臺。革新派的重要手段?？涤袨榱?jiǎn)⒊镄滤季S的特性和內因。革新派與光緒帝的聯(lián)系。戊戌維新的三重意旨。(思維意旨;政事意旨;愛(ài)國意旨。)

10、義和團疏通中農夫階層革新性和掉隊性的展現。義和團疏通的貢獻。

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