.免學(xué)費標準是什么?

答:公辦學(xué)校免學(xué)費標準按各省(區、市)人民*及其價(jià)格主管*在2012年6月30日前批準的學(xué)費標準確定。

對在職業(yè)教育行政管理*依法批準、符合*標準的民辦中等職業(yè)學(xué)校就讀的一、*符合免學(xué)費政策條件的學(xué)生,按照當地同類(lèi)型同專(zhuān)業(yè)公辦中等職業(yè)學(xué)校免除學(xué)費標準給予補助。民辦中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)批準的學(xué)費標準高于補助的部分,學(xué)?？梢园匆幎ɡ^續向學(xué)生收取。

.免學(xué)費資金是否直接發(fā)放到學(xué)生手中?

答:免學(xué)費資金*終撥給學(xué)校,不發(fā)放到學(xué)生手中。

畢業(yè)后可去各級醫院口腔科的技工室、口腔醫療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類(lèi)修復體制作、

義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復和整形等。

【核心課程與實(shí)訓】:人體解剖學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔內科學(xué),口腔外科學(xué),口腔正畸學(xué),

固定義齒工藝技術(shù),可摘義齒工藝技術(shù),全口義齒工藝技術(shù)、口腔臨床藥理學(xué)、

口腔設備學(xué)在校實(shí)驗實(shí)訓室進(jìn)行義齒加工制作綜合實(shí)訓。

專(zhuān)業(yè)定義

口腔醫學(xué)技術(shù)主要研究口腔醫學(xué)、口腔修復學(xué)、口腔材料學(xué)、義齒工藝等方面的基本知識和技能,進(jìn)行口腔修復體和矯正器的制作、加工、修復與管理等。例如:不同材質(zhì)的義齒和嵌體的制作,破損義齒的修補與修復,牙齒矯正器的制造等。

課程系統

《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔材料學(xué)》、《口腔修復學(xué)》、《固定義齒工藝技術(shù)》、《可摘局部義齒工藝技術(shù)》、《全口義齒工藝技術(shù)》、《口腔醫學(xué)美學(xué)》、《口腔內科學(xué)》、《口腔外科學(xué)》、《口腔正畸學(xué)》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養:口腔工藝。

口腔醫學(xué)技術(shù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展亟需大批口腔醫學(xué)技術(shù)技能型人才來(lái)充實(shí)一線(xiàn)工作崗位,根據口腔醫學(xué)技術(shù)行業(yè)協(xié)會(huì )調查,未來(lái)5年我國對口腔醫學(xué)技術(shù)崗位高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的需求旺盛,預計到2021年,口腔醫學(xué)技術(shù)以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)對專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能型人才需求量為40000人/年以上

驗實(shí)訓設備

口腔護理方向依托*護理實(shí)訓中心和口腔實(shí)訓基地,教學(xué)儀器設備齊全,能滿(mǎn)足教學(xué)需要。  

四、實(shí)習單位

我院始終實(shí)行工學(xué)結合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導向,長(cháng)期以來(lái)走出了一條"實(shí)習+就業(yè)"的院校合作辦學(xué)模式,有效地提高了辦學(xué)活力,以合作醫院為實(shí)習基地,與合作企業(yè)進(jìn)行訂單式培養的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢互補、互利雙贏(yíng)的校企合作有效運行機制。