就業(yè)去向

畢業(yè)生取得健康管理師證書(shū)后,畢業(yè)后能在各級醫院、社區、養老保健機構從事老年人健康管理與保健指導等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。  

就業(yè)前景

我國老齡化程度越來(lái)越重,失能老人越來(lái)越多。目前僅失能、失智老齡人就已超過(guò)4000萬(wàn),其中96%患病需要長(cháng)期照料護理,而據相關(guān)機構統計: "我國現有養老機構護理人員不到百萬(wàn),拿到*證的不到10萬(wàn)人。如果按照國際公認的3位失能老人配備1名護理人員標準,我國目前僅養老護理人員一項需求就超過(guò)千萬(wàn)人"。根據預測,到2020年,長(cháng)沙市老年人口數量將增至155萬(wàn),老年人口比例接近20%。每千名老年人擁有老年床位數需達到35張以上。因此,我國目前老年保健與健康管理相關(guān)行業(yè)人才需求缺口很大,而我院培養的其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強,深受用人單位的青睞。近幾年,就業(yè)率達到98%以上,我院連續8年被評為省市招生、就業(yè)先進(jìn)單位。因此,老年保健與管理專(zhuān)業(yè)也會(huì )予以重視。

培養目標:

培養具有現代護理理論、臨床護理技能、社區衛生保健知識、較強的日語(yǔ)運用能力和國外衛生服務(wù)知識,富有人文精神和創(chuàng )新精神,能在護理領(lǐng)域內從事臨床護理、社區護理、預防保健以及涉外護理工作的高素質(zhì)技能型護理專(zhuān)門(mén)人才。至今已成功向日本輸送了13批護士共計148人,分別就職于日本東京、橫濱、京都、大阪等城市的40多家醫院。

四．學(xué)習情況

校期間利用課余時(shí)間參加學(xué)校日語(yǔ)培訓班,預定10節/周。

2.大三實(shí)習

統一安排實(shí)習醫院,在實(shí)習期間統一安排日語(yǔ)培訓,預定6節/周。

3.準備赴日

實(shí)習結束,參加統一日語(yǔ)考級強化訓練,同時(shí)參加日方單位面試,準備出國材料。

4.在日期間

*年一邊學(xué)習日本護理知識一邊在醫院打工,準備考取日本護士執照,第二年正式在醫院就職。

五．就業(yè)去向

從事常規的臨床護理、社區護理、預防保健工作,尤其是在國內涉外醫院從事護理工作。

• 學(xué)生處

  學(xué)生處是學(xué)校的行政職能*。主要負責學(xué)生心理健康教育、職業(yè)規劃、學(xué)籍管理、校規的制定與實(shí)施、學(xué)生生活管理、學(xué)生紀律檢查、學(xué)生投訴處理等與學(xué)習生活相關(guān)的工作。學(xué)生處全體成員堅持以立德樹(shù)人為根本,致力于服務(wù)學(xué)校人才培養為己任,促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。

• 校長(cháng)辦公室

  校長(cháng)辦公室是學(xué)校的綜合辦事機構。辦公室主要圍繞學(xué)校的中心工作展開(kāi):在執行決策時(shí)的督促和檢查、教學(xué)質(zhì)量的監督、*的綜合協(xié)調,服務(wù)于各*;認真做好信息搜集、工作督查、調研和重要活動(dòng)的組織,以及綜合事務(wù)管理等工作;同時(shí),不斷提高工作質(zhì)量和效益,以?xún)?yōu)質(zhì)、高效的工作促進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。