*開(kāi)設了中藥、藥品質(zhì)量與安全、食品營(yíng)養與檢測、醫療器械經(jīng)營(yíng)與管理等五年制高職專(zhuān)業(yè)和藥品營(yíng)銷(xiāo)、藥物制劑等三年制中技專(zhuān)業(yè)?,F有在校班級19個(gè),在校學(xué)生1000余名。承擔了學(xué)校三年制中技和五年高職前兩年培養的教學(xué)任務(wù)。
*占地面積21畝,各類(lèi)建筑面積6000余平方米,擁有無(wú)機化學(xué)實(shí)驗室、有機化學(xué)實(shí)驗室、物理實(shí)驗室、計算機房等實(shí)驗教學(xué)設施,基本滿(mǎn)足基礎教學(xué)。
*設立了教務(wù)辦、學(xué)工辦、綜合辦等職能*,下設理科教研室、文科教研室等兩個(gè)教研室。教職工32人,其中副高職稱(chēng)8人,中級職稱(chēng)8人,具有碩士及以上學(xué)位教師5人。
職責:
(一)教學(xué)計劃管理按照教育行政*制定的教學(xué)大綱及有關(guān)要求,參與學(xué)校人才培養方案的制定,組織開(kāi)展教學(xué)。
(二)教學(xué)運行管理
1、教學(xué)運轉及調度安排。負責執行課程標準,聘請教師,領(lǐng)發(fā)教本,安排教學(xué)任務(wù)。配合教務(wù)處編制課程表,組織實(shí)施教學(xué)。負責本*的日常教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監控與各項教學(xué)考核工作。
2、實(shí)踐教學(xué)管理。按教學(xué)進(jìn)程計劃的安排,組織實(shí)施各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量檢查,解決教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題。收集實(shí)踐教學(xué)的活動(dòng)報告等相關(guān)教學(xué)資料。
3、考務(wù)管理。負責承辦或協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行考試的組織安排、確定監考人員等工作,向教務(wù)處備案考試時(shí)間、考場(chǎng)及監考安排。負責本部試題、試卷的收集,并交教務(wù)處保管。負責本院學(xué)生各類(lèi)等級考試及競賽的報名組織工作,負責*內開(kāi)展的各類(lèi)技能競賽工作。
4、成績(jì)管理。負責本院所開(kāi)設各類(lèi)課程的成績(jì)登錄、統計,并將全部學(xué)生學(xué)期成績(jì)單及時(shí)報教務(wù)處備案。
5、負責教學(xué)工作量核定與課酬發(fā)放。負責本部人員(含行政兼課、外聘教師)工作量的計算、統計,并報教務(wù)處審核后
長(cháng)沙博雅衛生學(xué)校轉校生
倡行以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生的原則, 制訂和建立了一整套獎勵品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、關(guān)愛(ài)貧(特)困學(xué)生的制度和激勵資助體系,通過(guò)"談、獎、減、免、助、貸、捐、緩" 等多種途徑,切實(shí)解決學(xué)生的生活和學(xué)習問(wèn)題。同時(shí),還為貧困學(xué)生設立勤工儉學(xué)崗位,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。 高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,不斷完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系,已在范圍內建立了廣泛的畢業(yè)生就業(yè)信息聯(lián)絡(luò )站和就業(yè)基地, 畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。連續被評為湖南省就業(yè)工作先進(jìn)單位。
第五,加強師資隊伍的建設。我們叫做"雙師型"隊伍,既可以操作又可以教學(xué),有的來(lái)自于工廠(chǎng),有的來(lái)自于學(xué)校,但是他是"雙師型"的人才,對于提高質(zhì)量非常重要。第六,要作出制度安排。這個(gè)制度安排就是我們要修訂職業(yè)教育法,目的是要引導整個(gè)社會(huì )轉變觀(guān)念,對職業(yè)教育高看一眼,厚愛(ài)一分,把職業(yè)教育看成孩子人生發(fā)展的一個(gè)非常有前途的選擇和途徑。第七,在制度上解決現在職業(yè)教育和普通教育相分離的狀況。也就是建起一種"立交橋"。在職業(yè)學(xué)校就學(xué)的,他想上普通學(xué)??梢赞D過(guò)去,二者可以在一定的節點(diǎn)上實(shí)現轉換,搭起一座"立交橋"。同時(shí)改變考試制度,目前,普通高校先錄取,然后職業(yè)學(xué)校再錄取,好像職業(yè)學(xué)校低人一等,要改變這種局面,就要從制度上做出安排。