合肥行政區排名日語(yǔ)培訓排行榜_2023已更新(今日/推薦)，隨著(zhù)疫情的控制，日語(yǔ)培訓也都已經(jīng)開(kāi)課復工了，你還想對日語(yǔ)培訓有什么要了解的，我這里大概的給你講解一下英語(yǔ)和日語(yǔ)哪個(gè)難，自學(xué)日語(yǔ)怎么背單詞，日本讀研的意義大不大，學(xué)日語(yǔ)要多久時(shí)間，那些人適合學(xué)習日語(yǔ)，人學(xué)日語(yǔ)有什么優(yōu)勢。

1.英語(yǔ)和日語(yǔ)哪個(gè)難

對*人來(lái)說(shuō)，有漢字基礎，日語(yǔ)語(yǔ)法規則嚴格規范，日語(yǔ)入門(mén)簡(jiǎn)單。日語(yǔ)的難點(diǎn)也是規則太多，動(dòng)詞變形，簡(jiǎn)單的敬體形式，需要大量積累。所以中級階段感覺(jué)日語(yǔ)比英語(yǔ)難。到了高級階段，目標是接近母語(yǔ)者，流利地表達。我認為日語(yǔ)很簡(jiǎn)單。因為什么場(chǎng)面怎么說(shuō)，用什么語(yǔ)法約定俗成，也就是說(shuō)“套路”很多。英語(yǔ)相反，表現過(guò)于自由，使用時(shí)很難說(shuō)的正宗。

2.自學(xué)日語(yǔ)怎么背單詞

基礎教材的文本在我們學(xué)習日語(yǔ)時(shí)很重要。每一課都會(huì )學(xué)到一些生詞，這些生詞怎么能記住呢？假如你采取一種記述的方法，要花費很多時(shí)間。很多人也是如此，他們把一本又一本的筆記寫(xiě)了下來(lái)，花了很多時(shí)間，卻沒(méi)有什么效果。學(xué)習新的一課，不要先死記硬背單詞，而要直接閱讀課文，在閱讀課文的時(shí)候不要在大腦中去思考單詞的具體含義，首先要將大量的信息機械地輸入大腦。遇到生詞要先看生詞表，再繼續往下讀，基本上課文讀3、4遍后，生詞就記住了。

3.日本讀研的意義大不大

在談?wù)撊ト毡咀x研的意義之前，小編先帶大家來(lái)看看有哪些人選擇日本讀研。去日本學(xué)習的人大約有兩種。一個(gè)是出身學(xué)校好，一個(gè)是出身學(xué)校差。在出身學(xué)校好的人眼里，就業(yè)、考試、日本讀書(shū)是并列的選擇題，無(wú)論選擇哪一個(gè)，都是他的光明前途。進(jìn)入名門(mén)學(xué)校的們學(xué)習能力很強，同樣的知識吸收得更快，*入學(xué)考試分數也很高，所以進(jìn)入了名校。

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4.學(xué)日語(yǔ)要多久時(shí)間

學(xué)習日語(yǔ)從0基礎到N4需要2-3個(gè)月、N3需要4-6個(gè)月、N2需要9-12個(gè)月、N1則需要18個(gè)月左右。以上為保證堅持每天“有效率”地學(xué)習情況下的最基本分布。這里所提到的有效學(xué)習時(shí)間，并不是說(shuō)坐在那3個(gè)小時(shí)就學(xué)了3個(gè)小時(shí)哦，也許更短的時(shí)間。

5.那些人適合學(xué)習日語(yǔ)

對日語(yǔ)、文化感興趣的朋友，想要進(jìn)一步了解日本文化的愛(ài)好者。例如一些動(dòng)漫愛(ài)好者，短期旅日的小伙伴，要學(xué)會(huì )一些常用的日常用語(yǔ)，更能夠貼近感受日本當地的風(fēng)俗習慣。日企工作，增加自身附加值的有志青年。例如一些就業(yè)需求、晉升等。

6.人學(xué)日語(yǔ)有什么優(yōu)勢

在初級漢語(yǔ)學(xué)習日語(yǔ)的過(guò)程中，漢字是一個(gè)非常明顯的優(yōu)勢。 字體彼此靠近。 日語(yǔ)中有很多直接取自中文的單詞和源自日語(yǔ)的中文單詞。 發(fā)音相似，有一定的規律。 ，讓中文很容易上手。 *人與日本人在社會(huì )倫理等方面的差距遠小于西方人與日本人的差距。

上面英語(yǔ)和日語(yǔ)哪個(gè)難，自學(xué)日語(yǔ)怎么背單詞，日本讀研的意義大不大，學(xué)日語(yǔ)要多久時(shí)間，那些人適合學(xué)習日語(yǔ)，人學(xué)日語(yǔ)有什么優(yōu)勢這些我還是比較認可的。合肥行政區排名日語(yǔ)培訓排行榜_2023已更新(今日/推薦)

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