成都高三沖刺輔導哪里好一點(diǎn)？一定要老師有經(jīng)驗的

想在高考前提高成績(jì)，找輔導班一定要找學(xué)習氛圍好，老師經(jīng)驗豐富的機構，在這種環(huán)境下才能激發(fā)孩子學(xué)習的動(dòng)力和激情，在學(xué)員之間相互競爭，提高學(xué)習成績(jì)。這是我報過(guò)很多輔導班得出來(lái)的經(jīng)驗，我呆得最久的輔導班就是川越，一直到高考結束，因為我覺(jué)得那里的學(xué)習氛圍很好，老師的業(yè)務(wù)能力也比較強。

兒子高三，想讓他在高考前沖刺一下成績(jì)，請問(wèn)誰(shuí)知道成都哪家補習學(xué)校好??？

我孩子屬于特別調皮的那種，他不是不聰明，是很聰明，但就是對學(xué)的不上心，盡管我們也想孩子壓力不那么大，但為了他的未來(lái)沒(méi)有辦法，只有叫去補課了，在成都211教育補的，才開(kāi)始根本不適應，后來(lái)在老師的認真溝通及輔導下，上了接近兩個(gè)周孩子才慢慢適應了，老師比較會(huì )提起學(xué)生興趣，我們就讓孩子在那里補到高二讀完，高三的時(shí)候孩子還在補課，但是孩子跟我說(shuō)想出來(lái)沖刺下，就讓孩子在成都211教育沖刺了，沖了好幾個(gè)月，孩子和老師都很辛苦，但是辛苦都沒(méi)白費，沖刺的效果真的比一周補一次課的效果好得多，孩子原本超二本線(xiàn)的分，后面考了一本還超出了20多分。

成都高三補習機構哪家做的比較好？

成都各種大大小小的高考補習機構很多，我給你推薦一家，四川衡實(shí)高考補習學(xué)校，這所學(xué)校是專(zhuān)門(mén)做高中教育的，集團在*和衡水中學(xué)一起合辦了二三十多個(gè)*至高三的全日制的高中，成都學(xué)校這邊有獨棟的教學(xué)樓、宿舍、食堂、還有一個(gè)體育場(chǎng)，就和一般的學(xué)校一樣，不像有些培訓機構就是租了個(gè)寫(xiě)字樓，學(xué)校管理上是和衡水中學(xué)一脈相承，管理很?chē)栏?，封閉式教學(xué)，老師都是內部從各個(gè)校區調過(guò)來(lái)的十分有經(jīng)驗的老師，沒(méi)帶過(guò)幾屆高三的老師根本不會(huì )用，復讀生基本提分都有一百多分，里面最牛的一個(gè)復讀生從入校的326分提升到582分，提分256分，學(xué)校在龍泉這邊，有想法的可以來(lái)實(shí)地考察。

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學(xué)校教學(xué)樓

教室

宿舍樓

宿舍內部

食堂

超市

體育場(chǎng)

成都高三集訓哪家培訓機構好

新學(xué)高考

新學(xué)高考成立于2014年 ，隸屬于四川深淺文化傳播有限公司，是一個(gè)專(zhuān)門(mén)從事高考沖刺教學(xué)的教育培訓品牌 。

新學(xué)高考秉承著(zhù)“因為專(zhuān)注、所以專(zhuān)業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學(xué)理念，自成立以來(lái)，只專(zhuān)注于高考培訓及高考應試教育研究 。只開(kāi)設了針對高考的班型 ，不接收其它學(xué)生 ，“新學(xué)高考”認為，作為一個(gè)教育品牌只要精益求精，一輩子做好一件事就夠了。

產(chǎn)品：

TLEscort高考應試教學(xué)系統是一套專(zhuān)門(mén)針對于高三學(xué)生高考沖刺教法與學(xué)法的教學(xué)系統 。品牌創(chuàng )立之初，開(kāi)始構思并著(zhù)手創(chuàng )作。它結合了記憶理論（機械記憶、有意義記憶等）、知識遷移、學(xué)習動(dòng)力理論（動(dòng)力的產(chǎn)生及維持）、精神分析理論（埃里克森人生8階段理論及活在當下等）及歷年考高知識點(diǎn)的特點(diǎn)綜合創(chuàng )作而成

成都高三全日制補課哪家機構好

高*學(xué)習競爭激烈，臨近高考學(xué)生學(xué)習緊張，那么選對高三的學(xué)習輔導班尤為重要，我推薦成都的成都學(xué)成高考全日制補習學(xué)校。

成都學(xué)成高考全日制補習學(xué)校以高考成功為目的，以突破學(xué)生學(xué)習瓶頸，提高學(xué)生成績(jì)獲得考試成功為宗旨，堅持誠信教學(xué)，育人為本，努力打造成為高三沖刺補習*品牌。

該補習學(xué)校有許多一線(xiàn)畢業(yè)名師授課，幫助高三困難學(xué)生重點(diǎn)把關(guān)，傳授高分秘訣。其定制課程針對性強，針對學(xué)生的弱勢科目加強補習，而且命題預測，極大提高學(xué)習效率?？靵?lái)加入吧！學(xué)成高考愿與你共擔風(fēng)雨、砥礪前行，助力有志學(xué)子重樹(shù)信心，再添雙翼，振翅高飛，實(shí)現夢(mèng)想！

考前*十天，還請大家幫我們擬定一個(gè)*十天備考沖刺階段專(zhuān)家復習建議？

2011年高考沖刺復習方法 名師指點(diǎn)各科
語(yǔ)文 減少盲點(diǎn) 彌補弱項 語(yǔ)文是高考的*科，考生要相信自己可以考個(gè)好成績(jì)。關(guān)于*的沖 刺復習，建議如下： 1．分類(lèi)整理理清脈絡(luò )。通過(guò)專(zhuān)項復習和綜合模擬訓練考生積累了不少 知識?，F在是總結濃縮、梳理歸類(lèi)的時(shí)候了。要及時(shí)將所涉及的知識進(jìn)行整理歸 納，做到針對每一種題型都儲存一定量的知識（字音、字形、詞語(yǔ)、病句、實(shí)詞、 虛詞、句式修辭、表達技巧等）減少“盲點(diǎn)”，提高能力。 2．閱讀是關(guān)鍵爭取考高分。閱讀題也是拿分的關(guān)鍵?，F代文閱讀一卷 部分，主要考查學(xué)生的邏輯思維（概念、推理、判斷）能力?，F代文閱讀二卷部 分，考查理解重點(diǎn)語(yǔ)句、篩選信息、分析作者觀(guān)點(diǎn)態(tài)度情感等能力。解答時(shí)應把 握步驟：*，閱讀全文，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句?穴段首句、過(guò)渡句、段尾總結句?雪， 分層把握內容，理清思路，把握作者情感。第二，閱讀題干，按序做題。題干中 涉及的語(yǔ)句要回歸原文，位置確認要準確，切忌憑自己的主觀(guān)印象答題。第三， 整理答案，使語(yǔ)句通順，符合題干的要求。 3．有的放矢彌補弱項。所謂弱項就是屢次考試失分較多或自己很發(fā)憷 的題。 首先弄清楚考查目標是什么， 在做這一類(lèi)題時(shí)， 要知道考查的是什么知識、 什么能力，然后有針對性地進(jìn)行復習。 *，爭取考高分，必須重視寫(xiě)作，除了字數要夠外。巧立意，精擬題， 辨文體，開(kāi)鳳頭，結豹尾，多積累，煉語(yǔ)言。 英語(yǔ) 耐心＋細致＝ 耐心＋細致＝好成績(jì) 北京四中高三英語(yǔ)備課組組長(cháng)、北京四中網(wǎng)校英語(yǔ)輔導名師方芳表示， 在這復習的*時(shí)刻，很多考生容易出現哪兒都沒(méi)有徹底搞清的現象。出現這些 問(wèn)題后，考生首先要自信，自信是取得好成績(jì)的首要條件。在剩余的時(shí)間里，建 議考生這樣復習英語(yǔ)： 1．耐心細致地復習所有知識點(diǎn)，尤其是你現在還存在問(wèn)題、又是考試 重點(diǎn)的知識點(diǎn)。 2．不要盲目做題。其實(shí)每年的高考試題所涉及的知識點(diǎn)變化基本不大， 但是考查的角度會(huì )有所變化，所以這就對考生的素質(zhì)提出了高的要求，考生不能 簡(jiǎn)單地光做題，關(guān)鍵在于做了題之后一定要善于思考，善于總結。 3．語(yǔ)感訓練不能停止?？忌刻煲獔猿职雮€(gè)小時(shí)的聽(tīng)力和大聲朗讀的 語(yǔ)感訓練，同時(shí)閱讀也不能放松。 4．每周最多練習兩篇寫(xiě)作。練習寫(xiě)作時(shí)，強調一定要練習如何準確、 快速地審題。高考寫(xiě)作內容都是與生活相關(guān)的，所以，考生不用擔心出現怪誕的 話(huà)題。 此外，高級詞匯不是指大綱以外的詞匯，更不是什么托福、雅思等考試 詞匯，而是指你把這些基本詞匯用得如何地道。英語(yǔ)是個(gè)特殊的*，如果你不 堅持每天復習，很容易就出現退步的現象。 數學(xué)
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難點(diǎn)別死摳 反思很重要 精華學(xué)校數學(xué)主講教師王曉泳表示， 高考中數學(xué)要想能考出*的成績(jì)， 首先要學(xué)會(huì )放棄。因此人人要有自己的復習重點(diǎn)。建議如下： 1．一模與二模之間：以綜合練習為主，其中對填空選擇題的處理要控 制時(shí)間，在會(huì )解的同時(shí)，講效率；而對大題的處理，要舍得放棄難題，但對基礎 題則要精益求精，做到不放棄任何細節。 2．二模后：以查漏補缺，溫故知新為主，建議不要做任何新題，因為 這樣只會(huì )打擊你的自信心，起不到任何積極的作用。 在復習方法上，一是練習題的選取要正確，題海戰術(shù)是不可取的，但作 為一門(mén)抽象性和邏輯性都很強的*，適當練習是必要的，建議選擇北京各區縣 的輔導資料和綜合試卷。二是練習時(shí)的態(tài)度，很多同學(xué)為了能做很多題，往往對 一些有思路的題不具體演算和書(shū)寫(xiě)，這是絕不可取的。 反思對于學(xué)數學(xué)非常重要，反思的作用，一要琢磨出題者的出題意圖； 二是要對相同類(lèi)型的題進(jìn)行比較，明確他們之間的區別和聯(lián)系；三要對每道練習 中所涉及的知識和方法進(jìn)行及時(shí)總結。 物理 分析能力強 成績(jì)就會(huì )好 精華學(xué)校的王志海表示，現在距高考也就40多天時(shí)間了，在這段時(shí)間 里應如何復習物理才能取得較好的復習效果，做到事半功倍，他認為可以按時(shí)間 分為三個(gè)階段復習，下面就各段復習提出一點(diǎn)建議。 在一?？荚嚽?，每個(gè)同學(xué)可以結合自己的實(shí)際有所側重對做過(guò)的習題進(jìn) 行再一次復習，使基本概念、基本規律、基本原理和基本方法的理解和掌握得到 加深、鞏固和提高。一模結束后，*階段：4月份，這一階段主要是進(jìn)行一模 和專(zhuān)題復習。這一段時(shí)間要加強綜合練習，準確把握基本概念，加深對主干知識 的理解，提高綜合分析問(wèn)題的能力，這是考好物理的關(guān)鍵。 第二階段：5月份，經(jīng)過(guò)一模和二模，要認真分析找出自己的薄弱點(diǎn)， 根據自己的實(shí)際有側重地找出自己可提高的環(huán)節， 對知識、 方法進(jìn)一步查缺補漏， 使高中物理知識在腦海里進(jìn)一步更系統、更清晰。 第三階段：6月份，利用好考前一周的時(shí)間，回歸教材，回憶高中物理 知識體系，回憶高中物理的解題思想和解題方法，準備上陣，迎接挑戰。
破解高考密碼 決戰高考之巔
二模剛過(guò)，高考將至，9 周時(shí)間，莘莘學(xué)子勝算如何？思路決定出路，爭分奪秒 之際，專(zhuān)家為你支招，助你金榜題名！ 首先，從各科來(lái)看。語(yǔ)文，此時(shí)應回歸課本，重抓古文、作文，提升語(yǔ)文素養， 確保該科穩定發(fā)揮。數學(xué)，重抓六大板塊，強化對中等題型的應對能力，結合筆 記及錯題整理，深入思考歸納總結，應該有 10 分至 20 分的提升空間。同時(shí)專(zhuān)家 預測 2009 高考數學(xué)僅次 2008 難度，更應注重基礎題型的解決能力。英語(yǔ)，在注 重語(yǔ)法的同時(shí)，近幾年試卷更強化對語(yǔ)境的考查，這就要求考生要將單一的應試 技巧轉化為英語(yǔ)素質(zhì)，閱讀理解，短文閱讀，作文練習，每天必不可少，高考之
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際提升 20 分不成問(wèn)題。文綜（理綜），常言之“得文（理）綜者得天下”。因 此誰(shuí)也不敢輕言放棄。沖刺突擊完全來(lái)得及，專(zhuān)家建議以平常心待之，將之前成 績(jì)歸零來(lái)看，重新開(kāi)始為時(shí)不晚。真正的提分從現在開(kāi)始。 其次，調整心態(tài)必不可缺，“戰略上輕視敵人，戰術(shù)上重視敵人”，這是以往的 考試經(jīng)驗，時(shí)至今日，要因人而異，為你制訂個(gè)性方案。 *學(xué)術(shù)研究成果“定向解密備考法”引起了教育界的極大關(guān)注！ 優(yōu)蒙教育歷時(shí)三年，通過(guò)對*新課標高考 3 年發(fā)展規律的動(dòng)態(tài)研究與跟蹤，經(jīng) 陳合輝先生牽頭的眾多教育專(zhuān)家多年潛心研究， 建立了一套自有的“高考應考思 維解碼系統”和“高考出題思維解碼系統”。 定向考點(diǎn) 專(zhuān)業(yè)備考 一方面通過(guò)破解學(xué)習的秘密，我們可以幫助學(xué)生迅速找到知識點(diǎn)的薄弱區域，有 針對性系統解決問(wèn)題；一方面通過(guò)對三年來(lái)考點(diǎn)的系統分析，建立了龐大的數據 庫，利用公司“考題解碼系統”，可以為學(xué)生提供對應的盲點(diǎn)、要點(diǎn)、薄弱點(diǎn)進(jìn) 行強化復習。 受到教育界人士高度認同的陳合輝“定向解密備考法”真正做到 了科學(xué)化、系統化、智能化。 思維解碼 高效備考 “定向解密備考法”針對考生“備考方向不明確，備考方法不科學(xué)，應試技巧不 靈活”的問(wèn)題提出科學(xué)備考三環(huán)節：定向——解密——備考。 “新課標考點(diǎn)研究院”通過(guò)多年對高考的研究和對考點(diǎn)信息化統計分類(lèi)， 并利用 先進(jìn)的信息化技術(shù)，剔除非必要考點(diǎn)，對考點(diǎn)進(jìn)行定向；通過(guò)考點(diǎn)全診斷，找出 考生考點(diǎn)漏洞，實(shí)現對考生定向；最終達到考點(diǎn)和考生雙向定向，即備考有針對 性。 定向強化 靈活備考 利用獨有的解碼系統，對人體思維和記憶規律進(jìn)行解碼；公司專(zhuān)門(mén)研發(fā)軟件，結 合一線(xiàn)特級教師多年經(jīng)驗，信息化歸納高考命題規律，對高考考點(diǎn)和命題規律進(jìn) 行解密；讓考生解密高考，實(shí)現知識和思維雙向解密，達到科學(xué)備考。 此外，通過(guò)對老師多年教學(xué)經(jīng)驗和多名高考狀元學(xué)習方法及獨門(mén)技巧的體系研 究，將學(xué)習體系融會(huì )于考點(diǎn)之中，以特定形式顯現出來(lái)，實(shí)現“點(diǎn)法合一”，讓 你在學(xué)習考點(diǎn)的同時(shí)自然掌握規律，獲取科學(xué)學(xué)習體系，真正脫離題海桎梏，自 由演繹高考，達到靈活備考。
高考前夕話(huà)心態(tài) 一直以為大多數人會(huì )在意車(chē)牌號， 手機號什么的， 沒(méi)想到考生的考場(chǎng)號同樣也影響著(zhù)孩子們 的心態(tài)。
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昨天是兒子的返校日，他從學(xué)校里帶回準考證，畢業(yè)證書(shū)，會(huì )考證書(shū)和全班畢業(yè)照。在 回家的路上，他興奮地告訴我，他的試場(chǎng)號很好是 111，座位號 06，都是吉祥的數字，在班 上算好的。他班有個(gè)同學(xué)試場(chǎng)號是 108，那個(gè)同學(xué)說(shuō)自己化學(xué)會(huì )考滿(mǎn)分 108 分。兒子戲說(shuō)自 己物理會(huì )考 111 分。 （物理是兒子的弱項，滿(mǎn)分 120 的卷子基本在 90 分以下） 。以前他對這 些不大注意的，更不會(huì )放在心上，想不到在高考前夕，兒子竟然變得敏感起來(lái)，看來(lái)高考確 實(shí)不一樣，它能改變人的心理狀態(tài)。 為了給兒子一個(gè)良好的心理暗示，我想了一想就接他的話(huà)說(shuō)：“是呀，你的運氣多好呀， 你的學(xué)號是 123，可解釋為步步高。在北京藝術(shù)冬令營(yíng)時(shí)拿的號剛好是 100，那是滿(mǎn)分的意 思。今天的 111 說(shuō)明門(mén)門(mén)能考*，06 是輪到順，一切順利，很好的兆頭呀，天助你也?！?兒子聽(tīng)我這樣一說(shuō)，更樂(lè )了，直夸我心態(tài)好。 我不禁想起曾在一本書(shū)上看到過(guò)的下面這樣一個(gè)小故事。 有一個(gè)秀才去趕考。趕考，對于任何一個(gè)考生來(lái)講，都是一生中大事。這個(gè)秀才心里一 直很不安， 一直想自己會(huì )考成一個(gè)什么樣， 會(huì )有什么樣的結果在等待自己。 在趕考的前一天， 他做了三個(gè)很奇異的夢(mèng)。*個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己在墻上種白菜。第二個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己雨天 出門(mén)，戴了一頂斗笠，還打了一把傘。第三個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己和一個(gè)非常喜歡的女人背靠背 睡在一張床上。 秀才醒來(lái)，覺(jué)得這三個(gè)夢(mèng)都不同尋常。第二天就要考試了，這一天他就去找一個(gè)通靈的 人解夢(mèng)吧。這個(gè)人聽(tīng)了夢(mèng)境，說(shuō)：你的人生挺暗淡的。你在墻上種白菜，這不叫白費勁嗎？ 你戴了一頂斗笠，還打了一把傘，這不叫多此一舉嗎？你跟喜歡的女人在一張床上，卻還背 對背，這不是沒(méi)戲嗎？ 秀才聽(tīng)了這些話(huà)，回去收拾行李，準備回家。這時(shí)客棧的老板問(wèn)：你怎么不考走了，秀 才把事情告訴了他。老板說(shuō)：哎，我也會(huì )解夢(mèng)，我覺(jué)得你的三個(gè)夢(mèng)很好。你在墻上種白菜， 這個(gè)就叫高中。你戴了一頂斗笠，還打了一把傘，這個(gè)就叫有備而來(lái)。你跟喜歡的女人已經(jīng) 躺在一張床上了，這就說(shuō)明你翻身的時(shí)候該到了。 高考復習方法 *中學(xué)專(zhuān)家各科指點(diǎn)
如何打牢基礎、提高復習效率，是很多考生關(guān)心的話(huà)題。10 月 20 日、21 日， 自治區教學(xué)研究室、自治區教育學(xué)會(huì )邀請北大附中、人大附中等北京*中學(xué)的 9 名資深高考輔導專(zhuān)家在烏魯木齊八一中學(xué)，為我區 2009 年高考考生如何科學(xué) 復習、備考指點(diǎn)迷津。這也是我區首次在頭年 10 月首輪高考復習期間，邀請內 地*專(zhuān)家來(lái)疆舉辦高考報告會(huì )。 專(zhuān)家們在報告會(huì )上講解了高考*輪復習應該注意的問(wèn)題?！案呖疾皇潜日l(shuí) 做得快，而是比誰(shuí)做得好?！睂?zhuān)家認為，在首輪復習時(shí)，要養成認真、準確、規 范的習慣，減少失誤。 專(zhuān)家說(shuō)，首輪復習應該依據課本，熟練運用課本上的公式、定理、基本方法， 以章節為單位，將那些零碎、散亂的知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，清楚課本從前到后的知識 結構，將整個(gè)知識體系框架化、網(wǎng)絡(luò )化，不要去鉆難題、偏題、怪題。
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專(zhuān)家指出，每年的高考大綱及考試說(shuō)明都是高考命題的依據，也就是復習的 依據，這兩本書(shū)對考試的內容、題型和分值分布說(shuō)得很清楚，考生要依據考綱和 說(shuō)明找尋復習重點(diǎn)；另外，高考大部分題可以 “回歸課本”，在教科書(shū)中找到 相應知識點(diǎn)，這些在考生分析歷年高考試題時(shí)就會(huì )發(fā)現。 專(zhuān)家建議，考生在選擇復習資料時(shí)，要多聽(tīng)老師的意見(jiàn)，因為老師在選擇復 習資料時(shí)會(huì )注重基礎知識，通過(guò)專(zhuān)題復習，讓考生了解各個(gè)知識點(diǎn)的考查范圍和 重點(diǎn)、難點(diǎn)的分布，熟悉各個(gè)知識點(diǎn)的考查內容和常見(jiàn)題型，并通過(guò)做練習熟悉 試卷的結構及題型。專(zhuān)家主張，課外復習資料和參考資料的使用和選擇要 “求 精而不求多”。 在報告會(huì )上，2009 年新疆高考各科閱卷負責人及自治區招生辦普招科科長(cháng)章 立軍針對今年的高考、網(wǎng)上閱卷、錄取工作等進(jìn)行了評析。 自治區教學(xué)研究室副主任諸學(xué)鴻說(shuō)，在明年高考復習沖刺階段，新疆還將舉 辦一場(chǎng)沖刺高考報告會(huì )。 各科指導 [語(yǔ)文] 注重邏輯和作文 高考語(yǔ)文把考查目標定位在語(yǔ)文能力和素養上，即語(yǔ)言基本功、閱讀能力和 寫(xiě)作能力三個(gè)方面。 備考時(shí)，考生要掌握漢字字音、字形，對常見(jiàn)熟語(yǔ)、病句、標點(diǎn)的運用進(jìn)行 辨析， 擴大簡(jiǎn)易古典詩(shī)文、 現代文章和文學(xué)作品的閱讀范圍， 在運用中積累詞語(yǔ)。 支撐整個(gè)語(yǔ)文測試過(guò)程的是嚴謹的言語(yǔ)邏輯。問(wèn)什么，答什么，為什么要這 樣問(wèn)，為什么要這樣答，都有嚴格的言語(yǔ)邏輯。這是評分依據，也是備考重點(diǎn)。 關(guān)注句與句之間的關(guān)系，是閱讀和寫(xiě)作中強化言語(yǔ)邏輯訓練的重要方面；強 化問(wèn)與答之間的完全一致性，是備考中強化言語(yǔ)邏輯訓練必須攻克的一個(gè)堡壘
高考沖刺復習方法很重要 充足睡眠需保證
離高考不到一個(gè)月的時(shí)間了，高三學(xué)生正在爭分奪秒與時(shí)間賽跑。記者了解 到， 一些高考生在學(xué)習方法和心理上存在誤區， “把 90%的精力放在分值只占 10% 的高難度知識點(diǎn)上”、睡眠嚴重不足等問(wèn)題尤其突出。 據了解，考試易難程度一般是遵循 7:2:1 的比例來(lái)出卷的，也就是 70% 的基礎題，20%的提高題和 10%的難題。高考基礎題的分值占到 70%，中等題目的 分值占 20%，高難度題則只占 10%，而一些學(xué)生卻舍本逐末，把 90%的精力用在 這些難題上，基礎知識卻基本放棄。 對于大部分考生來(lái)講， 70%的時(shí)間和精力用在那 70%的題目上是最合理 把 的，而且，還要努力爭取在考試時(shí)確保 70%的那部分題的準確率，這是達到本科 線(xiàn)的基本保證。如果在此基礎上，再用 20%的時(shí)間和精力去挑戰那 20%的題目， 把 10%的難題作為興趣題來(lái)做，就不僅可以提高學(xué)習的成效，更能增強自己應考 的信心。此外，根據自己的實(shí)際情況,確定自己在哪些方面還要努力。對說(shuō)明中 不作要求的，不必再去花時(shí)間。 睡眠嚴重不足是高考生又一大問(wèn)題。據了解，許多高考生 12 點(diǎn)鐘才睡， 一天只睡五六個(gè)小時(shí)，有的甚至熬到兩三點(diǎn)鐘?！案呖紝W(xué)生必須要保證 7 至 7
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個(gè)半小時(shí)的睡眠”，高考生要學(xué)會(huì )合理安排，保證睡眠，提高學(xué)習效率，并適當 增加體育活動(dòng)時(shí)間。
高考前期，是最關(guān)鍵的復習時(shí)期。如果方法得當，考生的高考成績(jì)完全 能在原來(lái)基礎上再上一個(gè)臺階。
2010 年高考沖刺復習方法
隨著(zhù)本周高考二模成績(jì)的揭曉，一些學(xué)生認為“大局已定”，再怎么復習也沒(méi)啥作用了。 其實(shí)在 2010 年高考沖刺復習方法中，越是到*越關(guān)鍵，所謂“行百里半九十”，考生不要 因為*的放松而使前面的努力功虧一簣 望子成龍學(xué)校校長(cháng)蔣楊斌表示，高考*階段的復習主要應從以下兩方面入手：夯 實(shí)基礎知識，注意查漏補缺。這段時(shí)間不要再做新題，而應當把以前老師講過(guò)的、自己做過(guò) 的題進(jìn)行梳理，尤其要注意平時(shí)做題中容易忽視的一些細小的環(huán)節；注重考試技巧?？忌?題時(shí)要學(xué)會(huì )“擠”分。高考閱卷評分辦法是“踩點(diǎn)給分”――踩上知識點(diǎn)就得分，踩得多就多得 分。如果遇到一個(gè)確實(shí)解決不了的難題，也不要讓它空在那兒，能演算幾步就寫(xiě)幾步，能多 得一分是一分。做到基礎題不丟分，難題盡量得高分。 強化復習易錯知識點(diǎn) 成都石室中學(xué)高三數學(xué)備課組組長(cháng)、高級教師寇明珍認為，學(xué)生只要認真抓好* 二十多天復習的任何一個(gè)環(huán)節，都可以“漲分”。建議考生們一要回歸課本和教材，在復習中 帶著(zhù)問(wèn)題、帶著(zhù)思考“看書(shū)”，在看書(shū)中強化知 識點(diǎn)的橫向綜合。二要在這沖刺階段對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納、總結、概括、梳理，查缺 補漏，準備一個(gè)本子，對易錯的知識點(diǎn)加以強化復習。 “大題小作 適當放棄 大題小作”適當放棄 大題小作 成都優(yōu)優(yōu)數學(xué)學(xué)校何老師認為，“三診”后考生應對數學(xué)試卷進(jìn)行個(gè)性化分析，并按 預期目標進(jìn)行針對性調整?；貧w課本，理清數學(xué)的知識主線(xiàn)，透徹地掌握知識結構，自問(wèn)數 學(xué)概念、公理、定理、性質(zhì)、法則、公式是否記??；將所有同類(lèi)型的題目摘出來(lái)，反復揣摩， 看看它們之間有什么關(guān)系， 以不變應萬(wàn)變； 基礎相對薄弱的學(xué)生要學(xué)會(huì )“大題小作”適當放棄， 對于一題多問(wèn)的題，尤其是后兩道大題，不妨試著(zhù)做一問(wèn)，過(guò)難的干脆放棄。 按考試順序安排復習時(shí)間 成都新思維學(xué)校校長(cháng)李元雄認為，高考前，很多同學(xué)都不知道該如何安排時(shí)間，復 習常常陷入混亂的狀態(tài)，導致身心疲憊，復習效果不好。這段時(shí)間，*每天有一個(gè)“日計 劃”， 圍繞“查漏補缺”進(jìn)行， 每天翻閱錯題集。 建議考生白天按考試順序安排復習時(shí)間。 比如， 考語(yǔ)文的時(shí)間就復習語(yǔ)文；考數學(xué)的時(shí)間就復習數學(xué)，“這樣思維比較順”。
高考沖刺學(xué)習方法
高考前這段時(shí)間里，考生應針對自身的實(shí)際情況，找準“分數增長(cháng)點(diǎn)”，高考沖刺學(xué)習方 法中切忌陷于盲目，不要再做過(guò)多的新題，更不要相信什么“猜題押題寶典”。關(guān)鍵是要消化
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掌握已有的知識， 把漏洞補齊， 把薄弱的環(huán)節夯實(shí)， 把該記的東西記牢。 考前雖然時(shí)間不長(cháng)， 但只要方法得當又符合自身實(shí)際，將總分再提高 20 分甚至更高都是完全可能的。 分數增長(cháng)點(diǎn)之一：歸類(lèi)總結。 分數增長(cháng)點(diǎn)之一：歸類(lèi)總結。 高三后期，考生都做過(guò)不少綜合訓練題目，也參加過(guò)不少模擬考試。這些試卷中，不乏 有很多好題。 考生應挑選 10―15 套有代表性的你認為比較好的試卷， 把這些試卷歸類(lèi)整理， 將試卷中典型的題目再熟悉一遍。所謂典型題，是既能考查重要的基本概念，又能考查考生 能力的好題。 一般來(lái)講， 模擬試卷的設置是依據考試大綱中的知識點(diǎn)和高考試卷形式命制的。 單獨看某一套題還看不出命題的規律和解題規律，如果將這些試卷放在一塊進(jìn)行比對分析， 就能發(fā)現命題規律，也能發(fā)現同類(lèi)題目的解題規律、方法技巧。從而達到弄透一題，旁通一 類(lèi)的目的。 對于各次考試中頻繁出現的類(lèi)型題將是高考必考題型或熱點(diǎn)問(wèn)題， 一定將處理辦 法熟練掌握并在頭腦中固化下來(lái)。 分數增長(cháng)點(diǎn)之二：反思錯題。 分數增長(cháng)點(diǎn)之二：反思錯題。 對錯題再反思糾正，這似乎是老生常談。老師們可能都這樣要求過(guò)，但是很多學(xué)生 并不能將此落到實(shí)處。認為花同樣的時(shí)間，不如再做些新題、多見(jiàn)些題型。殊不知，錯誤往 往帶有劣根性、反復性。有些錯題當時(shí)理解了，現在可能又模糊了；有些錯誤其知識點(diǎn)本身 就比較難理解；有些錯誤概念很容易出現模棱兩可，需反復強化才能解決問(wèn)題。老師們經(jīng)常 遇到過(guò)這樣的尷尬和無(wú)奈： 前一段時(shí)間剛練過(guò)講過(guò)的題目， 在下一次模擬考試中又碰到這樣 的原題，有些學(xué)生仍照錯不誤。錯題暴露了考生知識的薄弱環(huán)節和思想方法的缺陷。十幾套 題中曾經(jīng)出現的錯誤， 可以說(shuō)基本涵蓋了你在高考中可能出現錯誤的所有類(lèi)型。 考前你把這 些錯題都搞清了，在高考中你就會(huì )*限度地避免同類(lèi)錯誤的重蹈覆轍。 分數增長(cháng)點(diǎn)之三：規范化模擬訓練。 分數增長(cháng)點(diǎn)之三：規范化模擬訓練。 * 10 天要做 2―4 套(因人而異)重點(diǎn)科目的模擬練習，規范時(shí)間規范要求，在訓 練中摸索技巧，磨練心態(tài)，尋找手感，練習答題細節上的規范性。對于基礎扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō) 可以通過(guò)適度增加模擬訓練來(lái)達到再上一個(gè)臺階的目的的， 對于基礎仍有欠缺的同學(xué)， * 階段應以歸納知識、整理錯題、查漏補缺為主，間插進(jìn)行兩次模擬訓練，以保持應試狀態(tài)， 鍛煉手感。不過(guò)，無(wú)論哪種層次的學(xué)生臨考前三天我們都不建議再做新題，以免因選題不慎 信心受挫。 分數增長(cháng)點(diǎn)之四：返璞歸真。 分數增長(cháng)點(diǎn)之四：返璞歸真。 在高考之前這段時(shí)間，考生應跳出題海，回歸課本。高考試題雖高于課本，但它源 于課本，有些是課后練習題的延伸或變形。高考所考查的內容一般都超不出課本范圍。高考 試題中有不少內容是與識記有關(guān)的。原來(lái)記熟的知識，現在又有些遺忘了，考前是集中解決 這類(lèi)問(wèn)題的*時(shí)間?？忌鷳獙⒂洃洸惶喂痰闹R點(diǎn)、易混淆的基本概念、似是而非、模 棱兩可的內容、課后典型習題、重要公式、定理、定律等，依據《考試大綱》、對照課本來(lái) 一個(gè)集中大盤(pán)點(diǎn)。課本中的閱讀材料、思考與討論、旁批注解、課外小實(shí)驗等，有些是與社 會(huì )生活聯(lián)系的應用實(shí)例，有些是相關(guān)內容的延伸與補充，也要來(lái)一個(gè)重新掃描。 回歸課本，采用回憶式的復習方法，記憶效果比較好。即合上課本或只看目錄，依 據知識脈絡(luò )、 體系， 在腦海中像過(guò)電影一樣回憶有關(guān)內容， 對拿不準的有關(guān)知識再翻書(shū)確認。

孩子在成都市新學(xué)高考全日制沖刺班成績(jì)提升如何水平如何

好。
1、學(xué)習方法方面，成都市新學(xué)高考全日制沖刺班有預習法、復習法、背誦法、理解法、練習法、觀(guān)察法、比較法、慎獨法、探究法、合作法、自主法、系統法、繪制思維導圖法、整理目錄樹(shù)法、考試法、小組合作學(xué)習法更快的提高成績(jì)的提升。
2、學(xué)校理念方面，學(xué)校秉承著(zhù)“因為專(zhuān)注、所以專(zhuān)業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學(xué)理念。教學(xué)水平高。

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