請問(wèn)：學(xué)習機器人的編程對孩子真有幫助嗎？
隨著(zhù)*政策層面對于人工智能和編程*的持續推廣，編程*在學(xué)校體系中的重要性越來(lái)越高，不論從孩子未來(lái)的能力發(fā)展考慮，還是從升學(xué)或出國方向考慮，未來(lái)3~10年是孩子們學(xué)習編程的黃金紅利期。
現如今時(shí)代技術(shù)爆點(diǎn)層出不窮都在宣告新時(shí)代的到來(lái)。機器越來(lái)越強大，要想贏(yíng)過(guò)機器，就只能在創(chuàng )意和想象力方面突圍，而機器人編程的邏輯有助于開(kāi)拓思維、激發(fā)人類(lèi)更多創(chuàng )造力。在國外早在2000年就已將編程納入高等學(xué)校必修科目，孩子*的時(shí)候就必須學(xué)習編程。2015年奧巴馬就呼吁“編程應當與ABC同樣得到重視”。2016年美國*就曾投資40億美元用于少兒編程教育。而在*，少兒編程被正式提到“桌面上”，相比較國外要晚了好幾年，但是少兒編程教育的東風(fēng)在2021年就開(kāi)始被*及科技教育界重視并顯現出強勁風(fēng)頭。多省都納入高考成績(jì)，2021年5月，*各大高校如北大、清華、科大、合工大等上百所高校增加了未來(lái)10~20年兩大最熱門(mén)新專(zhuān)業(yè)人工智能、機器人工程。【學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！】
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一些小孩子都在學(xué)機器人編程，真的有用嗎？
我們聽(tīng)到較多的就是編程可以提高孩子的邏輯思維，但編程的作用不止這么簡(jiǎn)單。學(xué)習編程的孩子終會(huì )擁有一個(gè)計算機科學(xué)家那樣的思維方式，去更理性、更地解決復雜問(wèn)題。孩子在編程過(guò)程中，要從頭至尾考慮解決問(wèn)題的方案，再用代碼實(shí)現出來(lái)。這個(gè)過(guò)程會(huì )逼著(zhù)孩子反復思考，反復驗證，直到找出合適的方法。
機器人是跨多*知識的綜合教育，在“設計-搭建-反思-改進(jìn)”的過(guò)程中，孩子不僅學(xué)到了機械原理和物理知識，體會(huì )到了數學(xué)的運用，所以，機器人教育融合了多*知識，不近提升了孩子學(xué)習能力，也鍛煉了孩子動(dòng)手能力。
很多人說(shuō)少兒編程好，學(xué)習編程真的有用嗎
學(xué)編程是很有用的，會(huì )對孩子的學(xué)習奠定良好的學(xué)習基礎。少兒編程課程的目的并不是把孩子培養成一個(gè)程序員，而是以興趣為導向，著(zhù)重培養孩子的創(chuàng )造力、創(chuàng )新力、想象力和人格健全能力。因此少兒編程教育在當前看來(lái)還是很有用的。
學(xué)習少兒編程的好處：
1、鍛煉孩子的邏輯思維能力。少兒編程是跨*整合知識的*途徑,可以讓孩子慢慢學(xué)會(huì )如何取組織和完善自己的想法,把自己的想法努力變成一個(gè)生動(dòng)和完整的作品，以此來(lái)增強孩子的自信心。
2、輔助學(xué)習。隨著(zhù)大數據技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的學(xué)習過(guò)程將更加智能化，更多的智能體將以教育的形式走進(jìn)人們的生活，而編程語(yǔ)言是與這些智能體進(jìn)行交流的重要方式之一，所以掌握編程語(yǔ)言對于學(xué)習也有重要意義。
3、方便生活。隨著(zhù)5G的落地應用，未來(lái)在生活場(chǎng)景中會(huì )有越來(lái)越多可編程的智能體，掌握編程技術(shù)可以更加方便的按照自己的需求進(jìn)行各種個(gè)性化的設定。【學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！】
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身邊好多朋友都帶孩子學(xué)機器人編程了，學(xué)少兒編程有什么好處嗎？
學(xué)習少兒編程推薦選擇童程童美。學(xué)習少兒編程的好處有很多，具體如下：童程童美少兒編程體驗課，點(diǎn)擊可免費報名試聽(tīng)1、少兒編程可以提升孩子的想象力。當孩子學(xué)習了Scratch編程之后，對編程也就不會(huì )那么抗拒，反而越來(lái)越有興趣，也就不會(huì )再像平時(shí)一樣只會(huì )在手機上玩兒別人設計好的游戲。
2、少兒編程可以培養孩子的數學(xué)思維和邏輯思維能力。在學(xué)習編程的過(guò)程中，最重要的是學(xué)會(huì )分解問(wèn)題。孩子可以在整個(gè)過(guò)程中，提前組織好問(wèn)題框架，從大局中把握，根據條件判斷、循環(huán)控制和等待這些方面著(zhù)手，從而做出作品，有效提高孩子的邏輯思維。
3、可以增強孩子的社會(huì )競爭力?，F在是一個(gè)大數據時(shí)代，將來(lái)也會(huì )是智能化的未來(lái)，孩子提前學(xué)習編程，接觸程序，激發(fā)孩子的好奇心，那么未來(lái)和人工智能一起工作的時(shí)候，也就會(huì )得心應手。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內容，推薦咨詢(xún)童程童美。童程童美專(zhuān)注少兒編程教育，依托3*習體系，滿(mǎn)足不同孩子的學(xué)習需求。同時(shí)，不止教孩子編輯技能，更注重孩子的綜合能力培養，通過(guò)編程技能的學(xué)習，助力孩子的綜合能力培養踐行美國STEAM教育理念在*的落地；覆蓋6-18歲全年齡段的學(xué)習體系數萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習檢驗，經(jīng)過(guò)多年打磨，幫助孩子收獲學(xué)習力和創(chuàng )新力。
學(xué)少兒編程有用嗎？
少兒機器人編程和少兒編程教育不只是讓孩子擁有編程的能力，而是通過(guò)編程的學(xué)習提升數字素養，動(dòng)手能力，培養信息意識，語(yǔ)言表達能力、形成*融合的能力;編程化計算思維的建立，為解決實(shí)際問(wèn)題提供更富邏輯化的思路，最終能夠實(shí)現技術(shù)創(chuàng )新，并且能夠體驗技術(shù)實(shí)踐。其實(shí)少兒編程的學(xué)習是為孩子建嚴格的邏輯思維模式的載體，不管是少兒軟件編程還是少兒機器人編程，都是通過(guò)孩子比較喜歡的方式，傳遞與生活相關(guān)的知識，而且這些知識都是以應用的方式表現出來(lái)的，培訓孩子的邏輯、語(yǔ)言、專(zhuān)注等能力，從而反過(guò)來(lái)還可以影響學(xué)習。
其實(shí)他們之間的作用是相互的，學(xué)習機器人少兒編程，能夠提升孩子的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力，從而會(huì )促進(jìn)英語(yǔ)、數學(xué)等*的學(xué)習，學(xué)好數學(xué)和英語(yǔ)等也能夠對少兒機器人編程有幫助，家長(cháng)在給孩子報的時(shí)候一定要結合孩子的興趣去給孩子選擇機器人課程，并不是所有的孩子都喜歡或者適合機器人編程課程的，興趣是*的老師。
機器人編程對孩子有什么好處？
機器人編程對兒童的好處有：
1、塑造孩子的編程思維，孩子接受機器人編程教育，最重要的就是要塑造孩子的編程思維”，而不是精通某一種特定的編程語(yǔ)言。孩子通過(guò)學(xué)習一種編程語(yǔ)言而塑造編程思維，如果擁有了這種思維，去學(xué)習任何一種新編程語(yǔ)言的時(shí)候，都會(huì )非常容易；2、培養孩子的邏輯思維能力，在學(xué)習機器人編程中非常重要的一點(diǎn)就是邏輯編程。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要，是機器人編程教育中最重要的一種能力培養。學(xué)習邏輯編程軟件，不是面對生澀難懂的各種代碼，而是形象生動(dòng)的圖形化界面，這使得孩子的邏輯思維訓練變得更加容易；3、培養孩子的抽象思維能力，機器人編程學(xué)習套裝里包含各種功能種類(lèi)豐富的原始結構零件，這些零件可以組成各種簡(jiǎn)單或者復雜的功能機械結構。孩子在學(xué)習機器人的時(shí)候，通過(guò)自己的學(xué)習搭建不僅可以了解很多數學(xué)、物理、機械結構知識，培養孩子的空間感，還能提高孩子的抽象思維能力。【學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！】
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少兒編程有用嗎?
少兒編程的好處有很多，非常有用。如需學(xué)習少兒編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點(diǎn)擊可免費報名試聽(tīng)通過(guò)對編程教育的一些了解，就會(huì )知道少兒編程作為計算機科學(xué)的啟蒙課程，會(huì )對孩子未來(lái)的學(xué)習奠定良好的學(xué)習基礎。少兒編程課程的目的并不是把孩子培養成一個(gè)程序員，而是以興趣為導向，著(zhù)重培養孩子的創(chuàng )造力、創(chuàng )新力、想象力和人格健全能力。因此少兒編程教育在當前看來(lái)還是很有必要。家長(cháng)讓孩子學(xué)習編程可以幫助孩子升學(xué)、加分和保送等；可以提高孩子的邏輯思維等其它一些能力；部分孩子十分喜歡并且很有興趣。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內容，推薦咨詢(xún)童程童美。童程童美未來(lái)教育研究院，通過(guò)匯聚具備國際視野的教育專(zhuān)家團隊集體智慧，結合*素質(zhì)教育發(fā)展實(shí)際，提出了數字公民以及未來(lái)領(lǐng)袖勝任力模型，以及“1+X”素質(zhì)教育新模式，始終致力于幫助每一個(gè)*家庭構建適合自己孩子特點(diǎn)的家庭教育系統。
兒童學(xué)編程真的有用嗎
答案當然是：有用
有回答已經(jīng)從學(xué)習編程的好處和對孩子的能力提升方面很好地做出了很好的解答。
那我就來(lái)從升學(xué)助力的方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)孩子學(xué)編程的用處。
作為家長(cháng)，除了關(guān)心孩子的健康成長(cháng)，第二個(gè)關(guān)心的就是孩子的成績(jì)，升學(xué)等問(wèn)題，都想讓孩子上好學(xué)校，取得好成績(jì)，將來(lái)有份好工作。
逐漸在升學(xué)階段繁衍出一個(gè)籠統的定義——“特長(cháng)生”。
“特長(cháng)生”所覆蓋的領(lǐng)域里包括“*特長(cháng)生”、“科技特長(cháng)生”等。
“*特長(cháng)生”就是我們平時(shí)了解的“藝術(shù)特長(cháng)生”、“體育特長(cháng)生”、“英語(yǔ)等特長(cháng)生”。
而大多數人很少聽(tīng)過(guò)“科技特長(cháng)生”，“科技特長(cháng)生”到底是什么？
科技特招生要求在*階段有一定關(guān)于科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)的特長(cháng)，或在市級及以上的相關(guān)競賽中獲得三級及以上證書(shū)。
科技特長(cháng)生主要包括：青少年科技創(chuàng )新大賽、機器人設計制作、三模一電、智能控制、天文觀(guān)測、生物保護及金鵬科技論壇7大類(lèi)。
未來(lái)在自主招生的過(guò)程中 競賽將會(huì )更加重視
*一些名牌高校的自主招生政策做出了調整。
研究創(chuàng )作方面，在科技發(fā)明、研究實(shí)踐、文學(xué)創(chuàng )作等方面具有突出表現的學(xué)生。
在數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)等*具有*特長(cháng)，且在*奧林匹克競賽中表現突出的學(xué)生?！?清華*
有發(fā)明創(chuàng )造或參加科技類(lèi)競賽*決賽、國際比賽獲得優(yōu)異成績(jì)者；在我校自主招生專(zhuān)業(yè)范圍內有相關(guān)*特長(cháng)、創(chuàng )新潛質(zhì)，并在國內外相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)者?！?北京*
對相關(guān)*領(lǐng)域具有濃厚興趣，已有較扎實(shí)的知識積累或學(xué)術(shù)訓練；有深入或創(chuàng )新的見(jiàn)解，在相關(guān)*競賽、征文或創(chuàng )新活動(dòng)中有出色表現?！?*人民*
*青少年科技創(chuàng )新大賽（含*青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動(dòng)獲得*三等獎及以上。在其他*特長(cháng)、創(chuàng )新潛質(zhì)等方面有突出表現，具有標志性成果，并能提供相關(guān)證明材料?！?重慶*
作為*的教育高地，北京已經(jīng)在幾年前就把科技特長(cháng)生列入了*特招。
去年，天津*招生辦發(fā)布的《2021年天津科技特長(cháng)生招生計劃》中，多所中學(xué)將信息學(xué)奧賽、信息技術(shù)、人工智能等納入了招生范疇。
南京教育*今年也正式將科技特長(cháng)生列入了南京市的*特招項目，引起了諸多家長(cháng)的關(guān)注。
要想成為科技特長(cháng)生，兩個(gè)階段可供家長(cháng)選擇！
1.*升高中
例：2021——2021年天津*科技特長(cháng)報考條件
符合2021——2021年天津市普通高中招生報考條件，*階段在下列市級以上科技活動(dòng)或競賽中獲獎的考生，具有科技特長(cháng)生的報名資格。
全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽*組（天津賽區）一、二等獎獲得者；
*及天津市青少年科技創(chuàng )新大賽（*階段）一、二等獎獲得者。
2021年天津重點(diǎn)高中科技特長(cháng)生招生計劃
2021年天津重點(diǎn)高中科技特長(cháng)生招生計劃
2021年天津重點(diǎn)高中科技特長(cháng)生招生計劃
2.*升*
（1）認定范圍
凡參加區級認定的科技特長(cháng)生，必須是2021—2021學(xué)年度**學(xué)生。
（2）認定標準及辦法
在*階段實(shí)行科技特長(cháng)積分制，對參加規定的各項科技競賽活動(dòng)累加滿(mǎn)10分的應屆畢業(yè)生，可憑有效證件認定科技特長(cháng)生。
同時(shí)對學(xué)生科學(xué)素質(zhì)進(jìn)行綜合評價(jià),全面反映學(xué)生*階段的科學(xué)素質(zhì)，即參加*、市級、區級組織的各項科技活動(dòng)、科技競賽、科技培訓等相關(guān)信息。
經(jīng)區教育局審定蓋章后，作為小*技特長(cháng)生認定最終憑證。
具體辦法如下：
個(gè)人申報：*應屆畢業(yè)生根據區教育局所規定的認定項目，結合自己參加各類(lèi)科技競賽的獲獎情況、科技活動(dòng)情況、科技培訓情況，填寫(xiě)科技特長(cháng)生申報表，向學(xué)校申報，申報資料要求詳實(shí)，并提供相應的獲獎證書(shū)原件及復印件。
例：2021—2021學(xué)年度和平區小*技特長(cháng)生認定
1. 在參加*各類(lèi)科技競賽活動(dòng)中獲金獎?wù)撸ɑ驁F體前六名，個(gè)人前六名、一等獎）加10分、銀獎（或二等獎）加8分、銅獎（或三等獎）加6分。
2．在參加天津市各類(lèi)科技活動(dòng)競賽中獲一等獎?wù)撸ɑ驁F體前三名，個(gè)人前六名）加5分、二等獎加3分、三等獎加2分。
3．在參加和平區舉辦的各類(lèi)科技活動(dòng)競賽中獲一等獎?wù)撸ɑ驁F體前三名，個(gè)人前六名）加3分、二等獎加2分、三等獎加1分。在參加和平區舉辦的各類(lèi)科技活動(dòng)獲獎加1分。
2021年和平區*特長(cháng)生認定的科技競賽項目
*及天津市青少年科技創(chuàng )新大賽
*及天津市青少年機器人競賽
*青少年創(chuàng )意編程與智能設計大賽
*青少年電子信息智能創(chuàng )新大賽
*中*信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐大賽
*中*生創(chuàng )·造大賽
青少年科學(xué)調查體驗競賽
國際發(fā)明展競賽活動(dòng)
*及天津市環(huán)境教育項目大賽
*及天津市科技創(chuàng )意大賽(含天津市*生信息學(xué)競賽)
*及天津市中*無(wú)線(xiàn)電工程競賽
*及天津市中*無(wú)線(xiàn)電測向競賽
*及天津市中*航空、航海、車(chē)模競賽
*及天津市中*業(yè)余電臺錦標賽
*及天津市DI創(chuàng )新思維競賽
*及天津市計算機等級考核
天津市青少年小發(fā)明設計大賽
區級相應的各類(lèi)科技競賽（和平區教育局、和平區科技活動(dòng)領(lǐng)導小組、和平區青少年宮蓋章）、環(huán)保項目及知識產(chǎn)權項目競賽
所以說(shuō)，讓孩子學(xué)編程、考級、參加競賽。對孩子不僅沒(méi)有一點(diǎn)壞處，而且還可以成為升學(xué)的助力。 作為家長(cháng)，在孩子學(xué)編程這方面還是要多多支持的。
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