少兒編程，從哪里開(kāi)始學(xué)比較好

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童程童美課程優(yōu)勢：
1、在童程童美的少兒編程課堂中，采用的是由瑪塔創(chuàng )想教育提供的全球化優(yōu)質(zhì)的教具，主要是以圖形識別為主，目模塊無(wú)文字，更適合年紀較小的孩子們學(xué)習編程知識，這些教具中主要包含了控制塔，小車(chē)、編程版、模塊，地圖，障礙物，畫(huà)筆，案例卡，以及幾十種游戲化場(chǎng)景等更全面，專(zhuān)業(yè)，優(yōu)質(zhì)的素材。
2、童程童美的少兒編程課程中，將程序代碼圖標化，為孩子們的教學(xué)帶來(lái)更好的體驗。在具體的授課過(guò)程中，能夠看到的是，每一個(gè)孩子都可以通過(guò)“觸摸(立體)+圖像(平面)”的方式，來(lái)學(xué)習更加專(zhuān)業(yè)的編程知識，同時(shí)，采用的無(wú)屏幕在很大程度上，保護了孩子們的視力。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！
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少兒開(kāi)始學(xué)習編程從什么課程開(kāi)始*？

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少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類(lèi):一類(lèi)是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創(chuàng )造屬于自己的動(dòng)畫(huà)，故事，音樂(lè )和游戲，這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過(guò)運行橘顫程序讓它動(dòng)起來(lái)，著(zhù)重培養扒畢孩子的動(dòng)手能春伍芹力。另一類(lèi)是基于Python、C++等高級編程語(yǔ)言的計算機編程教學(xué)，目標往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事，如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng )新大賽等，或為后續的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和職業(yè)技能打下基礎。

少兒編程應該如何入門(mén)，從哪里學(xué)比較好?

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童程童美在線(xiàn)橡御課程采用分級模式，一*學(xué)生學(xué)習Scratch啟蒙課程，三年以上新生可以從Python語(yǔ)言基礎學(xué)起，*以上新生可以直接學(xué)習手機APP編程，初高中以上新生則可以直接學(xué)習Pythhon人工智能編程。其中，除Scratch啟蒙課程為純線(xiàn)上課程，Pythhon語(yǔ)言基礎為純線(xiàn)下課程外，其余課程皆為線(xiàn)上線(xiàn)下結合課程。在教學(xué)模式上，童程童美在線(xiàn)課程主要通過(guò)線(xiàn)上直播授課，采用1v4或者1v6小班教學(xué)模式，自主研發(fā)云平臺編程環(huán)境。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！
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孩子學(xué)習編程需要從哪里開(kāi)始學(xué)起？

1.編程是什么？

2.少兒編悄喊察程是什么？

3.為什么要學(xué)編程？

4.零基礎如何入門(mén)少兒編程？

5.怎么選擇適合自己的編程學(xué)習機構？

編程是什么？

用一句話(huà)來(lái)概括：編程就是和電腦對話(huà)，用電腦聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，告訴它我想讓它做的事。
說(shuō)到編程，就不得不說(shuō)到在編程的過(guò)程中，要用到的編程語(yǔ)言，比如Python，C++等。
但是對孩子們而言直接學(xué)習編程語(yǔ)言相對較為困難，于是我們干脆把好玩的積木塊關(guān)聯(lián)上程序設計語(yǔ)言，讓編程學(xué)習變得更有趣一點(diǎn)。以下就是常用的編程語(yǔ)言：
▌最適合少兒的圖形化編程語(yǔ)言—Scratch
Scratch是一款誕生于美國麻省理工（MIT）的軟件，最顯著(zhù)的特點(diǎn)就是可視化圖形編程。
簡(jiǎn)單來(lái)講，孩子不用編寫(xiě)代碼，只要操作鼠標，就可以以“堆積木”的方式把模塊拼在一起進(jìn)行編程，降低了學(xué)習難度，趣味性也顯著(zhù)提高。
作為孩子學(xué)習編程的啟蒙語(yǔ)言最為合適不過(guò)了。scratch操作界面
▌人工智能和數據分析的“寵兒”—Python
Python是一滲兆種模塊化的、易于學(xué)習的、面向對象以及注重可讀性的高級語(yǔ)言，適合新手入門(mén)。
目前，Python可應用于系統編程、web開(kāi)發(fā)、大數據分析、云計算、人工智能等領(lǐng)域。尤其在人工智能領(lǐng)域，更是標配語(yǔ)言。
值得一提的是，浙江省已經(jīng)將python列為高考內容，山東省一些*的信息技術(shù)教材也新增了Python課程，可以看出學(xué)校對Python的學(xué)習也是越來(lái)越重視。圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )
▌NOIP的主要語(yǔ)言—C++C++是在C語(yǔ)言的基礎上開(kāi)發(fā)的一種面向對象編程語(yǔ)言，應用非常廣泛。常用于系統開(kāi)發(fā)，引擎開(kāi)發(fā)等應用領(lǐng)域。
參加NOIP，需要掌握C++數據結構和算法，而編程的主要學(xué)習內容正是數據結構和算法。并且參加NOIP的孩子，由于系統且深入的學(xué)習對編程有更深的理解，因此用編程解決問(wèn)題的能力也較強。啊哈編程學(xué)員在NOIP 2021中所獲獎項證書(shū)

少兒編程是什么？

少兒編程不同于我們印象中復雜的編程語(yǔ)言代碼，學(xué)習的初級階段會(huì )采用圖形化編程語(yǔ)言，以游戲、情景動(dòng)畫(huà)、積木構建的方式進(jìn)行學(xué)習，達到培養編程思維的目的，而后再逐步進(jìn)入高級代碼課程的學(xué)習。
同樣，少兒編程的學(xué)習是為了培養孩子的編程思維( Thinking)。編程思維是計算機科學(xué)解決問(wèn)題的思維方式，能幫助我們理清思維過(guò)程，忽略問(wèn)題細節，抽象定義問(wèn)題，通過(guò)收集數據，從而解決問(wèn)題，這也是少兒編程教給孩子最重要的能力。
除此之外，少兒編程的學(xué)習也得到了*政策的大力推廣。
從2021年開(kāi)始，編程學(xué)習便迅速鋪滿(mǎn)了*的基層教育。不斷出臺的各項政策都在向編程教育傾斜
關(guān)于編程教育的部分*政策
▌各階段的少兒編程學(xué)習內容
經(jīng)常會(huì )有家長(cháng)來(lái)問(wèn)小編，孩子到底該學(xué)習哪種編程語(yǔ)言，今天在這里啊哈君對各個(gè)年齡段適合學(xué)習的語(yǔ)言也進(jìn)行了整理：
*1-3年級：這個(gè)階段的孩子可以從Scratch入門(mén)，主要掌握Scratch的基本功能、各模塊的使用、基本程序邏輯、創(chuàng )作工具使用、學(xué)會(huì )獨立創(chuàng )作Scratch小應用，熟悉編程基礎知識，培養編程思維，理解代碼運行層級關(guān)系，知道怎樣用計算機來(lái)準確發(fā)號施令。scratch
*4-6年級：學(xué)過(guò)了Scratch，掌握了編程基礎知識，再進(jìn)一步學(xué)習會(huì )輕松簡(jiǎn)單不少。如果沒(méi)有這方面基礎的啟茄話(huà)，可以通過(guò)學(xué)習預備課來(lái)熟悉課程，這里會(huì )涉及到兩個(gè)方向：Python和C++。
Python是人工智能的主流語(yǔ)言，也是未來(lái)高考科目，而C++是信息學(xué)競賽課程。這個(gè)階段需要掌握C++/python的基本語(yǔ)法、程序結構、編程方法等，在選擇進(jìn)階課程時(shí)會(huì )有不同的發(fā)展方向。圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )
6年級以上：這個(gè)時(shí)候的孩子對于計算機已經(jīng)有了比較系統的認識，也有了清晰的發(fā)展方向和努力目標。
如果選擇Python，接下來(lái)可以進(jìn)一步學(xué)習高級程序設計，目標是拿下科創(chuàng )比賽大獎；如果選擇C++，目標就是專(zhuān)研算法，在信息學(xué)競賽上獲得獎項。
孩子在各個(gè)階段所學(xué)的編程都不一樣，家長(cháng)們也應該有針對性地給孩子選擇適合的學(xué)習內容，不可盲目拔高，避免揠苗助長(cháng)。

為什么要學(xué)少兒編程？

隨著(zhù)少兒編程的熱度越來(lái)越高，很多家長(cháng)會(huì )問(wèn)，為什么我的孩子要學(xué)習少兒編程呢？學(xué)習編程有什么益處呢？下面，啊哈君為大家總結了幾點(diǎn)學(xué)習編程的理由：
▌備戰信息學(xué)競賽，助力升學(xué)
信息學(xué)競賽非常明顯的一個(gè)作用就是體現在升學(xué)上，從*、*、高考的各個(gè)階段。?*：民辦擇?；?科技特長(cháng)生?如果能同時(shí)參加一些大范圍的科技競賽并且獲獎，這樣的榮譽(yù)如果寫(xiě)到擇校簡(jiǎn)歷中必然是非常有優(yōu)勢的。點(diǎn)擊閱讀少兒學(xué)習編程可以參加的高含金量比賽
*：自主招生?在*階段，如果有科技類(lèi)特長(cháng)報名參加熱門(mén)高中自主招生通過(guò)的幾率會(huì )更大~
高考：保送或自主招生?
如果在NOI中獲獎，競賽生拿到銀牌及以上獎項可破格入圍，參與強基計劃的招生。?強基計劃的招生對象非常明確，*類(lèi)為高考成績(jì)入圍者，第二類(lèi)為競賽成績(jì)破格入圍者。?當然，破格入圍的條件極高，競賽生需要拿到銀牌及以上獎項才能夠入圍，且入圍后還需要再次進(jìn)行校測，并以高考成績(jì)(85%)+校測成績(jì)(15%)折算成綜合成績(jì)，擇優(yōu)錄取。
若綜合成績(jì)未達到*類(lèi)考生*綜合成績(jì)，則不予錄取。
部分啊哈編程NOI獲獎選手
▌編程納入高考 學(xué)編程已成剛需平時(shí)關(guān)心政策的家長(cháng)可能早就注意到目前不少省市都在大力推動(dòng)編程教育，編程教育逐漸成為剛需。
2021年起，浙江、江蘇等省將信息技術(shù)（含編程）正式升級為高考項目；
2021年4月，南京、天津也把編程列入*特招項目；
同年，教育部公布高中新課標，編程、計算思維成為必修內容。
另外，北京、山東等教育大省也確定要把Python編程基礎納入信息技術(shù)課程和高考內容。
浙江省將編程納入高考
▌人工智能時(shí)代? 學(xué)習編程增強競爭力隨著(zhù)科技的發(fā)展、智能手機和設備的廣泛使用、勞動(dòng)力成本的增加，人工智能已經(jīng)逐步滲入到我們的日常生活中，比如我們熟悉的掃地機器人、送餐機器人無(wú)人駕駛、超市自助收銀、3D打印、微信支付等等。
國內編程，特別是人工智能方向的人才存在巨大缺口。而二胎的開(kāi)放更加豐富了未來(lái)的學(xué)員數量。這意味著(zhù)在不久的將來(lái)，將會(huì )有大量適齡兒童加入編程教育。
據中泰證券相關(guān)調研預測：到2026年國內編程教育覆蓋人數將超過(guò)1億。2021年人民網(wǎng)關(guān)于A(yíng)I人才缺口的報道
未來(lái)，人工智能將全面覆蓋人們的生活，人和客觀(guān)世界的溝通離不開(kāi)編程，其將成為同閱讀、寫(xiě)作和算術(shù)一樣，是孩子應該掌握的基本能力之一。
▌培養孩子的綜合能力作為家長(cháng)最重要的是能給孩子什么？
不是報各類(lèi)輔導班增加孩子學(xué)習的密度，不是給孩子玩具、無(wú)目的地購買(mǎi)各類(lèi)書(shū)籍，而是要教孩子如何系統且富有邏輯地思考問(wèn)題。
編程教育，正是完美符合這樣的教育方式。
青少兒會(huì )在7歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維，整個(gè)7-12歲是抽象邏輯思維的*形成期。
而編程教育對孩子孩子思維方式的影響主要表現在編程思維的培養上，編程思維（ thinking）則是“理解問(wèn)題—找出路徑”的過(guò)程，它由分解—識別—抽象—算法四個(gè)步驟組成。如下圖所示：
編程思維過(guò)程分解

零基礎如何入門(mén)少兒編程？

看到編程學(xué)習的不少優(yōu)勢，不少家長(cháng)現在應該很想知道，自己的孩子沒(méi)有什么基礎，能學(xué)得會(huì )編程么？又該怎樣入門(mén)學(xué)習呢？
啊哈君這邊有一些建議，感興趣的家長(cháng)可以接著(zhù)往下看哦！
▌以興趣為出發(fā)點(diǎn)—趣味性的入門(mén)書(shū)籍很多家長(cháng)其實(shí)都是希望孩子去接觸編程的，但是由于自己對于這方面不太懂，往往在選擇書(shū)籍等方面遇到問(wèn)題.
因為目前市面上很多編程書(shū)籍對于小孩子來(lái)說(shuō)還是比較難讀懂的。而對于小孩子而言，讀書(shū)還是應該以興趣為出發(fā)點(diǎn)。
建議可以讓孩子讀一下《動(dòng)手玩轉 ScratchJr 編程》、《教孩子學(xué)編程》系列、《啊哈C語(yǔ)言》、《啊哈！算法》等趣味性較強的書(shū)。往往當書(shū)籍的描述語(yǔ)言幽默易懂時(shí)，可讀性也會(huì )較強。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )
▌降低門(mén)檻—圖形化編程工具

編程對抽象思維能力要求比較高，剛開(kāi)始接觸就寫(xiě)代碼還是比較難的，因此可以讓孩子先接觸圖形化的編程模塊，來(lái)了解編程的概念。

零基礎的孩子，如果年齡比較小，建議先學(xué)習Scratch。Scratch是可視化圖形編程語(yǔ)言，其構成程序的命令和參數是積木形狀的模塊。
使用者可以不認識英文單詞，也可以不會(huì )使用鍵盤(pán)，只需按照一定的邏輯用鼠標拖動(dòng)模塊把它們拼在一起就可以。
Scratch對于孩子編程思維的培養大有裨益，可以為之后Python和C++語(yǔ)言的學(xué)習打下基礎。中學(xué)階段的小伙伴建議直接從C++開(kāi)始學(xué)習。
scratch界面
▌獲得成就感—項目式學(xué)習
編程是操作性很強的*，所以在學(xué)習的過(guò)程中必須親自動(dòng)手，在不斷地操作中完成知識的學(xué)習。而“啊哈編程”正是一個(gè)這樣的學(xué)習平臺。
在教學(xué)過(guò)程中，老師可以通過(guò)啊哈編程布置任務(wù)，各個(gè)學(xué)員在班級迅速尋找合作伙伴、討論方案、分配工作、解決難題、完成作品后還向全班同學(xué)進(jìn)行展示，介紹設計理念、作品特色等。
在這一系列的環(huán)節中，孩子們的學(xué)習熱情和積極性會(huì )在實(shí)際操作中得到充分的調動(dòng)，同時(shí)還將課堂中各個(gè)編程知識點(diǎn)加以串聯(lián)、學(xué)以致用，極大地增加了孩子的成就感和學(xué)習信心。

怎樣選擇適合的學(xué)習機構

時(shí)下，少兒編程行業(yè)火爆，面對“別人家孩子已經(jīng)開(kāi)始學(xué)編程了”這樣的潮流，許多家長(cháng)糾結于如何選擇合適的機構、教師等。
那么對于家長(cháng)而言，到底該如何選擇靠譜的少兒編程教育機構呢？啊哈君有幾點(diǎn)建議，大家在選擇的時(shí)候可以結合考慮！
▌授課師資一般少兒編程課程的老師都需具備相關(guān)的理工科學(xué)歷背景（計算機專(zhuān)業(yè)），如果具備一線(xiàn)的實(shí)戰經(jīng)驗那就更好了。
除此之外作為老師，還需要懂教育心理，能夠把握學(xué)生的心理情況和成長(cháng)規律，并制定相關(guān)的教學(xué)策略，從而循序漸進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生一層一層突破難關(guān)，輕松掌握編程能力。
信息學(xué)競賽金牌教練啊哈磊10年少兒編程教育經(jīng)驗
▌?wù)n程體系市面上有很多少兒編程教育機構拿著(zhù)“拼湊”的課程來(lái)忽悠家長(cháng)，實(shí)際上就是讓孩子做簡(jiǎn)單重復的練習，并不利于學(xué)生的邏輯思維鍛煉，對于后期純代碼類(lèi)的編程學(xué)習幫助較小。
所以，課程體系的完整性是家長(cháng)在選擇培訓機構時(shí)要著(zhù)重考慮的。
例如在教學(xué)體系方面，能否擁有整個(gè)行業(yè)較為完整的課程體系，課程設置能否從學(xué)生的角度分段設置，各個(gè)學(xué)習環(huán)節是否能相互關(guān)聯(lián)，滿(mǎn)足不同的課程需求，這些都應該成為家長(cháng)選擇機構的著(zhù)重點(diǎn)。
啊哈編程分層階梯式課程體系
▌教學(xué)方式孩子的學(xué)習和成長(cháng)應該是有跡可循的，若不顧教育規律，一股腦的將復雜的編程知識教給孩子，這種為了突出教育成果的教學(xué)方式是完全不可取的。
而且，少兒編程教育與應試教育不同，少兒編程教育更看重孩子的自主學(xué)習、團隊協(xié)作和思維創(chuàng )新等能力的培養。
所以，少兒編程教育的教學(xué)方式應該更貼合孩子天性，循序漸進(jìn)，穩扎穩打，這樣才能幫助孩子更好的進(jìn)入編程世界。

我想學(xué)編程，請問(wèn)該怎么入門(mén)?

學(xué)編程入門(mén)建議：
1.學(xué)編程要從根本出發(fā)，從理論上來(lái)說(shuō)，需要廣泛的察和閱讀。了解算法的博大精深和計算機的基本理論。
2.從實(shí)踐上來(lái)說(shuō)，需要有廣泛的練習，練習的廣泛在于練習不同的內容。然后就是創(chuàng )新精神和數學(xué)思維能力，這些都是需要培養的?；A要打好學(xué)編程要具備一定的基礎。
3.邏輯思維能力的敗頃盯培養、學(xué)程序設計乎旅要有一定的邏輯思維能力?！八季S能力”的培養要長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐鍛煉。要想成為一名優(yōu)秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點(diǎn)必須在反復的實(shí)踐、觀(guān)察、分析、比較、總結中逐漸地積累。

零基礎的孩子應該怎樣學(xué)習少兒編程?

少兒編程學(xué)習，推薦選擇童程童美，童程童美形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧尺改賽編程等課程為核心的課程體系。零基礎學(xué)習過(guò)程如下：童程童美少兒編程體驗課，點(diǎn)擊可免費報名試聽(tīng)
學(xué)習少兒編程，從啟蒙書(shū)籍的角度，主要從以下有趣的閉困做書(shū)籍入手來(lái)培養編程的興趣。
對于4、5歲左右的孩子，父母可以陪孩子讀一些關(guān)于兒童編程的書(shū)籍。一些書(shū)應該盡可能的是基本的和介紹性的，父母可以讀給孩子聽(tīng)。
6-7歲的孩子可以使用簡(jiǎn)單的編程工具學(xué)習編程。因為這段時(shí)間通過(guò)視覺(jué)代碼不斷地梳理抽象的邏輯思維，可以有效地培養邏輯思維。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！
想了解更多關(guān)于少轎衡兒編程的相關(guān)內容，推薦咨詢(xún)童程童美。2021年童程童美推出“童程在線(xiàn)”學(xué)習平臺，打造線(xiàn)上線(xiàn)下一體化的OMO教育模式，線(xiàn)下現場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)，同時(shí)搭建國際國內挑戰活動(dòng)平臺。目前童程童美的在讀學(xué)員數為13萬(wàn)多名；線(xiàn)上開(kāi)設小班直播課，真人老師互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)孩子興趣，培養孩子主動(dòng)創(chuàng )造能力，構建孩子面向未來(lái)的科技素養。

新手學(xué)編程從哪里開(kāi)始效果*

從認識什么是編程開(kāi)始
要學(xué)習編程，首先要了解什么是編程。
理解了編程是什么之后開(kāi)始培養編程興趣，并選擇一門(mén)語(yǔ)言，這里比較推薦的是Java。
如果是自學(xué)拿來(lái)玩，單純培養興趣，陶冶情操的，還是推薦python。
然后便是要學(xué)習入門(mén)的編程知識，從零開(kāi)始學(xué)習了。
我這里有一些Java和python學(xué)習的推薦，
學(xué)Java看這里：
先上一份計算機科學(xué)速成課，也不多，周末看看就看完了。不是很復雜的視頻，挺生動(dòng)有趣的?？吹缴冻潭饶?？個(gè)人認為只要看到不太懂的地方暫停一下思考思考就可以了。
為啥看這個(gè)呢，看題主的問(wèn)題描述，推測你還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習很多內容，那么先來(lái)了解了解計算機科學(xué)大概是個(gè)什么樣子的，對計算機科學(xué)有一個(gè)整體認識。沒(méi)準還能幫助找到你的興趣所在。畢竟計算機科學(xué)還是挺大范圍的。
編程學(xué)習隨時(shí)可以開(kāi)始，其實(shí)沒(méi)有多少前期要求，可能無(wú)非就是耐心比較重要吧（比如不要一上來(lái)就被配置編程環(huán)境打趴下就不學(xué)了，實(shí)在不行先在線(xiàn)編程工具上手也行），你可能會(huì )碰到各種各樣的問(wèn)題，有些坑甚至網(wǎng)上也找不到現成的答案（不過(guò)還是強調一下，初學(xué)者大部分問(wèn)題還是能搜索到的，搜索能力對于計算機學(xué)習很重要！多鍛煉鍛煉，搜不到大多情況下是你關(guān)鍵詞沒(méi)用好，搜索技巧不行）。
關(guān)于求助別人，可以看下經(jīng)典文章《提問(wèn)的智慧》，用不了多久的。其實(shí)就是搞明白如果碰到問(wèn)題怎么請教別人，如何讓別人會(huì )更愿意幫助你解答，以及更有效的幫助到你。
以高中生的知識水平和學(xué)習能力而言，是完全可以從主流編程語(yǔ)言選一門(mén)開(kāi)始入坑的?？蛇x的主要就是C，C++，Java，Python
我不認為太偏門(mén)的，或者適用面比較狹窄的語(yǔ)言作為編程小白的*門(mén)語(yǔ)言。各種編程語(yǔ)言都有自己適用場(chǎng)圓虧景，雖然大家喜歡開(kāi)玩笑PHP是*的語(yǔ)言，但主流編程語(yǔ)言沒(méi)有啥高下之分，只是長(cháng)處和短處各不相同而已。
當然，有充分理由，比如確定就是要學(xué)做網(wǎng)頁(yè)，那從開(kāi)始學(xué)習編程也是可以的。退一步說(shuō)，旦腔輪*門(mén)編程語(yǔ)言只要是主流編程語(yǔ)言都可以（啥叫主流編程語(yǔ)言，比如TIOBE排行榜上哪些，排名靠前的肯定是用的人多的）。
但是為什么建議從這四種里面選呢？
區別在于，C，C++這種語(yǔ)言，尤其是C（國內*計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)里，C基本是必學(xué)語(yǔ)言）是更接近底層和機器的語(yǔ)言，整個(gè)的思路很符合計算機的工作原理，從這倆入手，對理解計算機原理更有幫助。學(xué)習的過(guò)程中可能你會(huì )接觸到更多計算機原理的知識比如操作系統的內存管理，匯編層面的調用約定等，有利于更好地理解計算機工作原理。另外其實(shí)有C/C++基礎，學(xué)別的編程語(yǔ)言慢不到哪里去的，甚至像Python這樣的可以一天學(xué)會(huì )基本語(yǔ)法。C++相對于C多出來(lái)的東西中，一個(gè)很重要的東西就是面向對象，C++, Java, Python都是支持面向對象編程的語(yǔ)言，面向對象是學(xué)編程遲早要了解和有必要掌握的一種編程方式。
這幾門(mén)編程語(yǔ)言到底選哪一個(gè)其實(shí)都無(wú)所謂，你想要全部試一遍也行（反正是嘗試嘛），甚至你想同時(shí)學(xué)習幾門(mén)語(yǔ)言也是完全可以的。不過(guò)先熟練一門(mén)語(yǔ)言，有需求了再學(xué)別的編程語(yǔ)言，可以和學(xué)過(guò)的語(yǔ)言對比學(xué)習，會(huì )發(fā)現自己學(xué)起來(lái)還是挺快的，畢竟已經(jīng)學(xué)習了一些編程的思想。
比如我之前學(xué)C++，后來(lái)一直用Python比較多，有時(shí)要寫(xiě)起來(lái)C++，寫(xiě)個(gè)for循環(huán)順手就敲了個(gè)for i in range(100)出來(lái)（C++里面是這樣寫(xiě)的for (int i = 0; i < 100; i++))，但其實(shí)完全不必擔心同時(shí)學(xué)幾門(mén)語(yǔ)言會(huì )有啥副作用。 另外你真正開(kāi)始學(xué)習編程之后其實(shí)慢慢的就會(huì )了解自己要學(xué)些什么內容了。
據我了解（自己踩坑過(guò)2333）有一些那種編程啟蒙游戲，還是不要拿來(lái)學(xué)習編程了。高中生的智力程度（咳咳）正正經(jīng)經(jīng)上手編程就好，不用前期準備:)
還有一個(gè)小提示就是：Python真香，可以盡早開(kāi)始學(xué)習，Python用起來(lái)相當方便順手，其包管理器pip也很方便使用，第三方庫十分豐富，想要實(shí)現什么功能，用pip安裝對應的模塊很快就能開(kāi)始coding，而不是花半天時(shí)間找第三方庫，安裝庫...... 無(wú)論是作為計算器用，還是寫(xiě)點(diǎn)腳本幫你免去某些重復勞動(dòng)，又或是想要驗證一些別的語(yǔ)言代碼的思路但又想偷懶（以上都是我經(jīng)常干的hahaha），Python都是極佳的選擇（正道の光）！
學(xué)習編程的過(guò)程中，模信初學(xué)者和已經(jīng)入門(mén)的人的視野是不一樣的，先學(xué)起來(lái)，你才能看到更多的東西，了解計算機的各個(gè)方向。比如計算機圖形學(xué)，機器學(xué)習，軟件工程，當然也有硬件的，機器人呀，單片機呀，另外如果想當白帽子黑客，來(lái)學(xué)信息安全也是很不錯嘛。計算機的東西很多是觸類(lèi)旁通的，你盡管學(xué)，慢慢的整個(gè)計算機科學(xué)的知識大樓就在你腦子里面搭起來(lái)了。

想學(xué)編程，從哪入門(mén)好點(diǎn)呢

首先，你需要選擇一門(mén)自己感興趣的編程語(yǔ)言?，F在常見(jiàn)的編程語(yǔ)言有：C / C++：屬于大多數情況下能接觸到的相對基礎的編程語(yǔ)言了，優(yōu)勢是基本掌握以后面對其他語(yǔ)言均可以“無(wú)壓力”；壞處是學(xué)習起來(lái)非常的困難，需要系統性的了解非常多知識點(diǎn)，且耗時(shí)一般較長(cháng)。如果你有更多的時(shí)間和精力，同時(shí)希望能夠長(cháng)期更好的發(fā)展成架構師，那么這可能就是你比較合適的語(yǔ)言選擇了。Java：應用廣泛，幾乎大多數開(kāi)發(fā)場(chǎng)景都有java或者java變體的身影。學(xué)習java你可以了解到面吵逗向對象思想，了解虛擬機等的概念，面對常見(jiàn)的開(kāi)發(fā)也能夠有應對方案。同時(shí)這個(gè)語(yǔ)言對比C/C++能簡(jiǎn)單不少，在很多情況下是面向新手比較合適的選擇了。Go：最近一段時(shí)間流行起來(lái)的語(yǔ)言，在面對高并發(fā)等場(chǎng)景下有天然的優(yōu)勢。Go語(yǔ)言有自己獨到的特性，同時(shí)也可以支持一些C語(yǔ)言的能力，而且也越來(lái)越在國內的互聯(lián)網(wǎng)公司作為*開(kāi)發(fā)語(yǔ)言之一。PHP / Python / / .net / Swift / ...：這些語(yǔ)言大多有自己的特定應用場(chǎng)景，比如Python在大數據和人工智能領(lǐng)域比較常見(jiàn)，是前端開(kāi)發(fā)的必備語(yǔ)言等。如果你希望的工作有比較強烈的語(yǔ)言要求，那么選擇上面的語(yǔ)言準沒(méi)錯。
其次，掌握數據結構及算法，同時(shí)能夠通過(guò)程序語(yǔ)言實(shí)現。
比如常見(jiàn)的數據結構，像是數組、鏈表、堆、棧、隊列、樹(shù)、圖等，盡量都有機會(huì )了解數據結構的實(shí)現原理（包括自己用代碼能夠簡(jiǎn)單編寫(xiě)），知道數據結構的優(yōu)缺點(diǎn)，以及在什么場(chǎng)景下使用。算法原理上如時(shí)間空間復雜度，一些數學(xué)概念；同時(shí)一些經(jīng)典的排序、與數據結構結合的實(shí)現，也應當有了解。這些推薦你去找專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，系統性的選擇；盡量減少如面試寶典等取巧的方式，深入掌握不僅僅是找工作，在后續的工作中也能更好的幫到你。
再次，了解計算機基礎。常見(jiàn)的計算機基礎包括計算機組成原理（簡(jiǎn)稱(chēng)機組）、操作系統、網(wǎng)絡(luò )、編譯原理升褲賣(mài)等。這里需要投入比較多的精力，如果確實(shí)時(shí)間上比較緊張，可以有側重的選擇。比如你希望從事偏底層的開(kāi)發(fā)工作，那么更側重在機組和操作系統上；如果側重純斗在上層開(kāi)發(fā)，那么可以側重在網(wǎng)絡(luò )上，以此類(lèi)推。當然，更好的掌握以上知識能夠在很多不經(jīng)意的時(shí)間給到你幫助，如果有空，也建議多深入的理解。*，知道一些計算機知識的應用。這里就比較多了，比如數據庫、一些基本的項目設計、項目實(shí)戰等等，根據你希望的工作有針對性的去了解，或許有不小的幫助。
按照上面這幾個(gè)步驟進(jìn)行下去，可能確實(shí)需要投入一定的時(shí)間和精力，但是一旦你選擇希望成為一名程序員，就一定要堅持下去，才能取得更好的結果。

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