什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習編程更有效?
3-5歲的兒童開(kāi)始學(xué)習啟蒙,6-18歲開(kāi)始正式學(xué)習更合適。
3-5歲的兒童可以首先啟發(fā)兒童編程語(yǔ)言。建議上*后正式學(xué)習編程。國外腦科學(xué)實(shí)證研究表明,在3-5歲的語(yǔ)言敏感期學(xué)習第二語(yǔ)言是最有效的,尤其是對兒童編程語(yǔ)言的學(xué)習。
從生理和生命科學(xué)的角度來(lái)看,人類(lèi)大腦中有數億細胞,連接成一個(gè)復雜的網(wǎng)絡(luò ),這些腦神經(jīng)細胞在3歲時(shí)達到頂峰,此時(shí)給腦細胞豐富的語(yǔ)言刺激,不僅可以增加語(yǔ)言活動(dòng),還可以掌握語(yǔ)言應用規則,比成人接受語(yǔ)言更快、更有效。
建議
對于兒童來(lái)說(shuō),從小塑造兒童的編程能力,從編程語(yǔ)言開(kāi)始,所以在3-5歲時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙是最有效的,也就是說(shuō),先進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙,然后進(jìn)行各種編程形式的實(shí)踐,往往效果很好。
從國內外典型案例來(lái)看,6-18歲是兒童學(xué)習“編程”的*時(shí)機。在這個(gè)階段,兒童的左右腦相對平衡,大多采用海綿學(xué)習,具有優(yōu)秀的吸收新知識和實(shí)踐能力。父母應該盡快發(fā)現孩子的編程和設計天賦,盡早發(fā)現和培養!
兒童編程多大?開(kāi)始學(xué)習比較好
7-9歲開(kāi)始學(xué)少兒編程比較好。
7-9歲兒童的邏輯思維開(kāi)始迅速發(fā)展。父母可以為孩子安排一個(gè)系統的編程學(xué)習計劃,但他們仍然應該專(zhuān)注于興趣,讓孩子喜歡編程。7-9歲的兒童可以使用視覺(jué)編程工具來(lái)完成稍微復雜的任務(wù),例如 Scratch兒童編程, App Inventor等等。
兒童編程的優(yōu)點(diǎn):
編程是一項嚴格的技術(shù)。在編程學(xué)習的過(guò)程中,孩子們需要不斷地檢查自己的步驟。如果他們在編程中犯了錯誤,他們需要重新開(kāi)始,這有利于培養孩子嚴謹的邏輯思維和耐心。
兒童編程課程是知識學(xué)習與實(shí)踐操作相結合的課程。在編寫(xiě)程序的過(guò)程中,兒童需要充分發(fā)揮自己的想象力,獨立分析和解決問(wèn)題的能力,有利于充分發(fā)揮兒童的創(chuàng )造力,培養兒童獨立解決問(wèn)題的能力和不依賴(lài)問(wèn)題的習慣。
兒童編程簡(jiǎn)介:
兒童編程是針對青少年和兒童的編程學(xué)習,通常是指青少年計算機編程能力的教育。與成人編程不同,兒童編程≠敲擊代碼,不需要像程序員一樣在屏幕上敲擊鍵盤(pán),無(wú)聊地編寫(xiě)一行模糊的英語(yǔ)代碼,而是訓練兒童的邏輯思維、計算思維、創(chuàng )新思維和解決問(wèn)題的能力,提高他們的綜合素質(zhì)和實(shí)力。
基于這一目的,目前市場(chǎng)上針對兒童編程的課程大致涵蓋以下幾種: Scratch、Python、C 。Scratch是目前*的圖形編程工具,是麻省理工為青少年設計開(kāi)發(fā)的簡(jiǎn)單編程工具。
它通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等,通過(guò)拖動(dòng)、點(diǎn)擊等簡(jiǎn)單操作,可以制作自己的動(dòng)畫(huà)、游戲、音樂(lè )、繪畫(huà)等,甚至學(xué)習數學(xué)、物理和化學(xué)知識。即使沒(méi)有英語(yǔ)和鍵盤(pán)操作,你也可以真正使用中文進(jìn)行圖形編程。
少兒編程適合幾歲開(kāi)始學(xué)習
隨著(zhù)兒童編程的日益普及,越來(lái)越多的家長(cháng)開(kāi)始關(guān)注孩子的編程教育,但他們擔心孩子不會(huì )上*。孩子們多大才能開(kāi)始學(xué)習編程?
孩子幾歲開(kāi)始學(xué)編程比較好
4-6歲:兒童編程游戲
在這個(gè)階段,你不必刻意學(xué)習。你可以玩一些沒(méi)有字母的編程游戲,比如用指令控制角色到達終點(diǎn),繞過(guò)障礙物,用循環(huán)完成重復任務(wù)等等。
7-9歲:可視化兒童編程學(xué)習
在這個(gè)階段,孩子的邏輯思維開(kāi)始發(fā)展得更快。父母可以為孩子安排系統的編程學(xué)習計劃,但他們仍然應該專(zhuān)注于興趣,讓孩子喜歡編程。7-9歲的兒童可以使用視覺(jué)編程工具來(lái)完成稍微復雜的任務(wù),如scratch兒童編程App Inventor等。
10 歲:代碼編程語(yǔ)言學(xué)習
10 一歲的孩子可以開(kāi)始學(xué)習真正的編程語(yǔ)言,如Python,初步學(xué)習算法、數據結構、面向對象編程,并嘗試編寫(xiě)軟件。你也可以接觸一些硬件編程,比如用Arduino做一個(gè)小機器人。
兒童編程學(xué)習的好處1、提高邏輯和思維能力
編輯是一個(gè)與計算機交流的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程非常注重邏輯思維。編程過(guò)程將打破傳統思維,建立全腦思維能力,極大地幫助兒童的洞察力和邏輯思維。
2、培養孩子細心、耐心和專(zhuān)注力
專(zhuān)注力=*實(shí)踐×(自然專(zhuān)注能力)2
編程語(yǔ)言可以說(shuō)是最嚴格的語(yǔ)言,任何錯誤都無(wú)法實(shí)現最初的目標,可以培養孩子的關(guān)心、耐心和注意力。學(xué)習編程是培養注意力的有效方法。
以上是我整理的孩子幾歲開(kāi)始學(xué)編程比較好。謝謝你的閱讀。
你能學(xué)多少年編程?
(一)0~3歲的孩子不適合學(xué)編程。0~3歲應以啟蒙為主,重點(diǎn)是開(kāi)始訓練孩子的語(yǔ)言能力和動(dòng)手能力。多和孩子說(shuō)話(huà),多讀故事,多讓孩子讀繪本。還適當陪孩子玩小游戲,比如畫(huà)畫(huà)、積木等。(2)4~6歲4~5歲的孩子正處于語(yǔ)言敏感期,可以先啟發(fā)孩子的編程語(yǔ)言,帶孩子玩一些沒(méi)有字母的編程游戲,比如box Island、LightBot Jr。目的是讓孩子先了解簡(jiǎn)單的編碼邏輯,先進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙,然后進(jìn)行各種編程形式的實(shí)踐,往往效果很好。6歲時(shí),可以聯(lián)系學(xué)習兒童編程,但主要是Scracth制作的玩具,此時(shí)主要是邏輯能力的培養。(3)7~8歲的孩子剛上*,可以嘗試讓孩子學(xué)習解決“編程思維”的各種復雜問(wèn)題,選擇一些有趣的編程工具來(lái)引導孩子的興趣,比如圖形編程工具Scratch。(4)如果你想讓你的孩子在9~12歲的時(shí)候學(xué)習編程語(yǔ)言,比如流行的Python。其優(yōu)點(diǎn)是入門(mén)簡(jiǎn)單,應用范圍廣,學(xué)習內容包括for 循環(huán)、if判斷句等。所以更適合9~12歲**有一定數學(xué)和英語(yǔ)基礎的孩子。
(五)12 在年齡階段,如果你想讓你的孩子學(xué)習一些困難的算法,掌握遞推法、窮舉法等概念,*是12歲以上,也就是**。因為算法要求兒童具備一定的代碼編程基礎和較強的邏輯思維能力。綜上所述,你可以在5歲左右開(kāi)始接觸編程。兒童在童年早期形成抽象的邏輯思維,特別是在5歲時(shí),正直的心理成長(cháng)和發(fā)展的黃金時(shí)期,也是兒童個(gè)性和能力培養的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí),學(xué)習將在兒童中發(fā)揮至關(guān)重要的作用,影響未來(lái)的發(fā)展是可以理解的。
從幾歲開(kāi)始學(xué)少兒編程教育比較好?
兒童編程學(xué)習的傳統年齡定義為6至18歲,即*、*和高中。如果你需要學(xué)習兒童編程,建議選擇兒童節目和兒童美容。學(xué)習兒童編程可以提高兒童的邏輯思維和注意力!在實(shí)踐中,比6歲小一點(diǎn)的孩子也可以學(xué)習。對幼兒學(xué)習編程,一定要控制時(shí)間,時(shí)間長(cháng)了對眼睛不好。不要花錢(qián),因為年紀小,邏輯思維跟不上,學(xué)不到很多東西。以學(xué)習計算機的基本操作為主,以培養樂(lè )趣為主。對于幼兒來(lái)說(shuō),將兒童編程作為動(dòng)畫(huà)片或其他電子產(chǎn)品的替代品是一種很好的體驗。*高中生要參加高考,除高考加分相關(guān)的競賽外,不建議高中生專(zhuān)門(mén)學(xué)習兒童編程。童程童美少兒編程體驗課,點(diǎn)擊免費報名試聽(tīng)
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