煙臺德語(yǔ)培訓班推薦_【精選機構】，朋友昨晚和我說(shuō)起煙臺德語(yǔ)培訓1，為此我還專(zhuān)門(mén)查了下德語(yǔ)需要參加德?？荚?，德語(yǔ)學(xué)習對工作有幫助嗎，德語(yǔ)c2是什么樣的水平呢，跟著(zhù)書(shū)本能學(xué)習德語(yǔ)嗎，德語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習的誤區在哪，德語(yǔ)閱讀學(xué)習有哪些誤區。

1.德語(yǔ)需要參加德?？荚?/strong>

對于學(xué)德語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這里要注意了，因為這兩個(gè)時(shí)間比較重要，因為是10月份碩士申請截止日期前的*兩次國內德?？荚嚈C會(huì )。一般考前1-2個(gè)月主要集中在準備德?？荚?。對于11月考德福，已經(jīng)報名APS的同學(xué)來(lái)說(shuō)，尤其需要合理安排時(shí)間，這樣即使有一些變動(dòng)也能處理好一個(gè)明確的有利計劃。

2.德語(yǔ)學(xué)習對工作有幫助嗎

會(huì )德語(yǔ)的朋友在職場(chǎng)上的機會(huì )比不會(huì )德語(yǔ)的朋友多得多。當然不僅僅局限于職場(chǎng)，還有很多領(lǐng)域。比如在科學(xué)領(lǐng)域，尤其是未來(lái)從事科學(xué)研究的*生，基本上都要掌握其中一門(mén)語(yǔ)言，因為在科學(xué)著(zhù)作領(lǐng)域，德語(yǔ)著(zhù)作在世界上排名第二。如果你學(xué)習德語(yǔ)，可以說(shuō)在科學(xué)領(lǐng)域會(huì )有很大的幫助。

3.德語(yǔ)c2是什么樣的水平呢

其實(shí)很多人都認為C2的水平和以德語(yǔ)為母語(yǔ)的人差不多。聊天說(shuō)話(huà)沒(méi)有障礙。所見(jiàn)所聞都能聽(tīng)懂，能像說(shuō)母語(yǔ)一樣自如，做翻譯方面也可以勝任的?？梢宰园l(fā)的說(shuō)一口流利標準的德語(yǔ)。如果不看一個(gè)人的口音，譯員的水平基本都差不多。

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4.跟著(zhù)書(shū)本能學(xué)習德語(yǔ)嗎

*生的語(yǔ)言學(xué)習是一個(gè)功利又做作的過(guò)程，學(xué)習完發(fā)音，就迅速開(kāi)始德語(yǔ)各類(lèi)詞匯的學(xué)習。而“盲人摸象”是學(xué)習“有難度的德語(yǔ)”語(yǔ)言的一大忌。書(shū)本今天解析規則動(dòng)詞的變位，明天講解人稱(chēng)代詞的一格，后天有乍然出現物主代詞的四格，再加上名詞的性數格，大多數*生很快就會(huì )被這些莫名其妙的變位，變格整得抑郁或癲狂了。

5.德語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習的誤區在哪

初級二至中級階段的聽(tīng)力文章篇幅拉長(cháng)，語(yǔ)速變快，詞匯量激增，建議學(xué)生遵照老師指導有針對性的對某些模范文章，例如議論文，簡(jiǎn)單的科普類(lèi)報告進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。而其他文章可以選段聽(tīng)寫(xiě)，或者只聽(tīng)不寫(xiě)，以完成題目任務(wù)為主。

6.德語(yǔ)閱讀學(xué)習有哪些誤區

太依賴(lài)于詞典不利于學(xué)習德語(yǔ)閱讀，為了把這些生詞的詞義搞清楚，便一個(gè)詞一個(gè)詞查詢(xún)，但德語(yǔ)中的很多動(dòng)詞都是一次多義，甚至十幾個(gè)意義，在疏于對文章整體理解的情況下，只能反復斟酌哪個(gè)詞義可能更適合于文章。*在課堂上翻譯出來(lái)的往往是堆砌出來(lái)的辭藻，是一些自己都不明其意的句子，這樣的閱讀是最無(wú)效的。

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